数学新课标 新教材学习心得体会48

学习新课标新教材体会

北票市第九小学   常建华

一年的教学，我对北师大这套教材感受颇深。它淋漓尽致的展现出生活是数学的源泉，数学为生活服务的理念。它真正让学生感受到数学就在身边，真正体会到生活离不开数学、生活与数学密不可分的事实。使学生既能牢固地掌握基础知识，又能较好地发展学生的心智。 

一、真实生动的情境中学生爱数学。 

    北师版教材最大的特点是从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发，以图画情景展现，使学生亲自体验数学就在生活当中，给学生提供充分动手操作、自主探索和合作交流的机会，让学生主动研究充满数学情趣的实践问题，在运用知识解决实际问题的过程中，认识到数学的价值和数学的力量。如数学好玩，在玩中学，不仅学到了知识，而且调动了学生的动手能力。

二、多种感官参与活动，丰富学习体验。 

北师版教材最大限度的开放了学生的空间，让他们通过观察、操作，独立思考及群体讨论，获得数学知识，真正让课堂“活”起来，学生“动”起来。让学生用一双智慧的眼睛去寻找身边的数学知识；将数学知识寓于童话故事、有趣的游戏中，让学生在熟悉喜爱的情境中领悟、表达，说出自己的感受和想法；在解决问题中，留给学生思考的空间，经过学生自身积极地思考，探究发现数学结论，体会数学的魅力和活力。 

三、增强学生的问题意识，提升思考力。 

新教材注重诱发学生大胆思维，猜想、探索、尝试、发展学生的创造性。“学启于思，思启于问”。新教材提供了丰富的资源，促进学生更主动地学习数学。例如《采松果》出示主题图让学生观察，然后提出问题，学生提的问题不仅仅局限于书中的问题，锻炼了学生的思维能力，让教师能容易、灵活地运用教材组织教学，是大胆和有价值的创新，体现了教材的多功能性和实用性。