四六级考前资料精华汇总

一，不管什么类型的考试，都是人生中的一次跳板，人在跳板上，最难的不是跳下来的那一刻，而是，跳下来之前，心里的挣扎，犹豫，无助，以及焦虑。其实，好多时候我们以为跳不过去了，闭上眼睛，鼓起勇气，不知不觉，就跳过去了。考试到这时候了，我知道大家内心焦虑。有一定的压力是好事，但不能被压力压死。如何解决焦虑？把该做的事情做好，该背的东西背好，相信自己考试也肯定能过，闭上眼睛，鼓起勇气，说一句：你大爷的，勇敢的面对就好。
二， 考前这几天不要再继续做题了，模拟题预测题通通的放下来。复习之前错的和有疑问的题。
三，单词依然是最后复习的重点，但是不要去背词汇本还有词汇手册。 词汇本，词汇手册覆盖的单词面太广，并且实用性差。这里需要大家背一些重点词汇。添加我的微信公众号:bigyao8 回复数字可以得到相应的词汇资料。

回复“101”,四级考前必看500核心词

回复“102”，六级考前必看500核心词

回复“103”，300个四六级翻译和写作必备词汇

回复“204”,复合式听写高频词汇
回复“203”，听力短对话和长对话热点词汇
回复“302”，阅读绝对 高 频 词 汇 ！！！
回复“306”，98个四六级阅读表态度的常用词汇
四，听力
1、合理利用听力部分的direction时间；
2、大部分人容易纠结听不懂的东西，但是听力的答案往往存在于最简单的语句中。比如，短对话的第二句，听懂yes和no,要比拼了老命听懂后面莫名其妙的话有用多了；
3、短对话已经成为听力选择题中最变幻莫测的题目了。大部分情况下，答案都在第二句。实在听不懂时，使用“视听反向”即听到的不选的方式来排除答案。但是，记住，短对话务必听问题；
4、长对话和短文听力的第一题答案，一般都在前三句就出现，所以，我们比谁反应更快，不比谁更聪明；
5、最基本的一个做题方法——视听一致，即听到什么选什么，适用于长对话及短文听力，听力基础比较薄弱的同学可适当借鉴；
6、除了渣渣们都知道的but,however之外，first,infact,最高级，比较级，情态动词后方，也容易出现答案；
7、听写是听力中唯一一种听懂和听不懂，都不影响得分的题目。当然，如果答案听不懂，另当别论；
8、最后一周内，多背些听力选项中的词语的拼写，这类词语在听写中被考到的几率极高；
9、虽然你真的没法淡定了，但是我还是要提醒你，听力和阅读写作翻译不同，材料是流动的，播放了便不再重现。所以，保持克制与冷静，一定会让你发挥的更好。
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回复“201”，四六级听力应试小技巧
回复“202”，你永远也无法找到一个比这个更全更准的听力复习资料
这两个资料放的时间比较久了，不知道大家有没有看到。
五，阅读
1、 选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。

2、 选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。

3、 段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位；要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等)；不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。

4、 注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%；题目中用的是one tenth，原文写的是10%。

5、 段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。

6、 仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。

7、 段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。

8、 当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。

9、 含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no, all, only, must, little, always, none。

10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系(moreover/also/furthermore/in addition)信息。

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回复“303”，最后2分钟阅读做不完的看选项答题技巧
回复“307”，巧用“信号词”搞定英语四六级阅读
六，写作篇

　　1、 最重要的第一点是：别把题目看走眼，你可能就已经成功了一半。比如12年12月的四级作文题：Education pays, 渣渣们都以为是教育花费，其实是：教育是有回报的。

　　2、 1~2分钟的大脑风暴也就是很洋气的brainstorming还是很有用的，因为作文题目如何破解将决定接下来文章的走势。

　　3、 在写之前，回忆考前积累的相关表达，包括单词的替代，固定句型的套用，一个简单的例子的是think，你至少可以选择…

　　=believe=maintain=consider=assume=deem= insist=be convinced = reckon

　　=harbor the idea that…=take the attitude that…=hold the view that…

　　或者更复杂的版本

　　A close examination would reveal how ridiculous the statement is…

　　Contrary to what is widely accepted, others maintain that …

　　4、发现文章的观点没有足够理由支撑， 可使用举例子的方法。这招对六级那种最难写的引言式文章最有用。你可以用以下句子开头：

　　As an illustration, we may take …as an example。

　　This story is not rare...

　　Such dilemma we might often meet in daily life。

　　5、最后阶段建议多背功能句，考场灵活应用。

　　如： 文章结论句

　　From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…

　　Taking all these factors into account, we may reasonably come to the conclusion that…
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回复405， 作文各题型万能句型汇总

七、翻译篇

　　1. 在翻译前，先确定可以正确理解文章意思。即便遇到很难的说法，也可以先变成简单的中文再进行翻译。

　　如：年夜饭 译：The annual reunion dinner

　　析：指过年的那顿团圆饭，每年一次。所以在翻译时要表达出这个团聚的含义。

　　2. 中文没有过去式，但是英文有啊，千万别忘记翻译时态的转换

　　如： 我在第一段说过，我刚从大学毕业。

　　译： As I said in my first paragraph, I was fresh from college。

　　析：中文的时态是依赖一些汉字表达，英文根据动词的变化形式展示。文中的“过”英文采用一般过去时翻译。

　　3. 有些介词可能会帮到忙，比如with+ 名词的结构，就很多见。

　　如：这里有许多山脉，生长着大片的森林，贮藏着丰富的矿产。

　　译： There are mountain ranges here with extensive forests and rich mineral resources。

　　析：生长和储藏这两个动词在译文中并没有以动词的形式翻译，转译为英文的介词。

　　4. 应用英语的固定句型，这些句式可以加分，绝对是亮点~

　　如：是巴斯德发现了疾病是由活着的病菌引起的。

　　译： It was Pasteur who discovered that diseases are caused by living germs。

　　析：此句应用了英文的强调句进行翻译

　　5. 分析上下句之间的逻辑关系，添加一些简单的连词，英文的译文会更漂亮。

　　如：汽油贵得惊人，我们就很少用车。

　　译： Because the price of gasoline was fantastically high, we seldom used our cars。

　　析：在原文中并没有出现表示原因类的词汇，但是在译文中根据两个句子之间的逻辑关系添加了表示原因的从句连词。

　　Therefore, we can reach the following conclusion…