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专家谈备课与教学
备课观
备好教材,心中有书;备好学生,心中有人;
备好教法,心中有术;备好开头,引人入胜;
备好结尾,引发探索;备好重点,有的放矢;
备好难点,突破难点;备好作业,讲求实效;
备好学案,渗透学法;备多用寡,左右逢源;
终身备课,养成习惯;研究性备课,深层探索。
教学观
落实双基,培养能力;抓好习惯,适度训练;
讲求实效,编好练习;因材施教,分类推进;
及时反馈,弥补缺陷;抓好分析,制定对策;
听课说课,取长补短;培养能力,提高效率。
来自: 江山携手 > 《教师》
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