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也许你正在为班级上的事情发愁、正在为如何处理家教关系挠头，或者社会上接二连三出现的伤害老师的案例，也让你为自己处境担忧…… 其实，每天站在三尺讲台给学生上课，你除了是传道授业的老师，还是学生们最可信的人呢，怎么，你不相信？小编就请调查数据来说话——《民调蓝皮书：中国民生调查报告（2015）》显示，教师职业受信任情况，在所有被调查的职业中，排名第二。 老师，这么被学生信任，您知道吗？您感受到这份信任了吗？
不久前，上海交通大学舆情研究实验室及社会科学文献出版社共同发布了《民调蓝皮书：中国民生调查报告（2015）》，这份报告中就为我们展现了不同职业群体受信任的情况。蓝皮书调查数据显示，农民工、教师的被信任度最高，教师在所有的职业群体中，排名第二。 要说人与人的信任建设，从信任教育、信任教师开始，小编以为这再合适不过，那么，人们对老师的信任究竟都来自哪里呢？
教师综合素养棒棒哒，不信任老师信任谁 山东的张女士孩子今年上小学，她说自己把孩子交给老师教育的那天起，对老师就是百分百信任的，“教师可能是所有职业中平均学历最高的一批人了。虽然学历并不意味着全部，但是一定程度上还是能保障他们的实力。” 能够成为教师，能够到学校正式上岗工作，自然都需要通过一系列的考核。这些考核不仅会考察老师们的知识水平和教学水平，也能同时考察老师其他方面的素质，比如当学生遇到某种情况时要怎样处理以及老师的价值观等等。这些考核在很大程度上保证了教师这个职业整体的综合素质。
责任感普遍比较高，其实做啥都是为了学生好 网友小枫说，“大多数老师都是很为学生着想的。很多老师不只操心学生的学习，孩子生活的其他方面也会尽可能给予帮助，我很幸运，我家孩子遇到的老师基本都是这样的。” 教师一般来说都具有高度的工作责任感，他们在学习上谆谆教导学生，在生活上无微不至的照顾学生，如慈父严母。
教师职业更纯粹，孩子也会被熏陶 人们常常把学校比作象牙塔，教师这个职业相比社会中其他职业来说也相对来说更纯粹。每天与朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起，当老师的自然而然地就会被感染，被熏陶。 北京的家长李先生对这一点是深有感触，李先生职业经历丰富，早先在国家机关工作，后来自己下海做生意，对于校园里的工作环境，李先生一直很向往，“老师虽然也要处理和同事、和校领导的关系，但这种关系比起公司里的关系还是单纯得多。而且老师的大部分时间都花在教学上了，甚至下班之后也得花精力做教学上的准备，哪有时间玩那些虚的。就算是为了自己的工作成绩，也还是要通过帮孩子学好习、成长好来实现的啊。”
说是对教师信任度高，数据也是这么告诉我们的，然而咱老师却貌似并不能感受到这种信任。无论是学生、家长还是领导，从他们的实际做法来说，好像都对老师没有那么放心。那么，都是什么事情，阻挡了老师们“感受信任”呢？
监控手表&“录音神器”，老师真的被信任？ 上海某小学老师发现，学生还没放学，自己在课堂上说的话就进了家长朋友圈。幕后“玄机”是家长给孩子戴了有远程监控功能的手表。该校排查后发现，不少学生都按家长要求把窃听设备带进课堂。 沈阳某小学女教师责骂一年级学生的音频一经曝光，一石激起千层浪。有听众爆料，现在，小学门前就有售玩具录音笔的，商贩借此获得商机，宣称“课堂录音的利器，请老师自求多福。” 学生纷纷“神器”加身，让教师感觉头上有把悬着的利剑啊~
家长过度维权，有点伤不起 家长现在善于维权，但有时候有点过度维权，让老师觉得自己真的那么不被信任吗，有点伤不起。 比如，要换班主任，家长向学校提出要有知情权，新班主任必须得让每位家长满意；比如，学生在校内摔倒骨折，从医药费、营养费、整容费到家长误工费、精神损失费，索赔竟达几万元……
频频进行的课外补习班，老师上课讲得不够好？ 家长给孩子报校外补习班的原因中很重要的一点，就是家长认为孩子在学校跟老师学不到足够的知识，认为老师没有能力把孩子的学业成绩提高到自己想要达到的目标，达不到升学考试的硬性要求。 老师是有教学能力的，这点当然毋庸置疑，只不过是因为在一段相对而言较长的时间内循序渐进式地教学，而课外补习班更多的是短期的冲刺“填鸭”。
校领导的一万个不放心，老师的自信上哪儿找 有的老师反映，校领导总是不放心老师们的教学成果，不断要求老师们提交各种各样的文书来汇报相关情况；校领导总是不放心老师们管理学生在校纪律的能力，课间楼道里、课上教室门口总徘徊着领导的身影；校领导总是不放心老师们协调好在校工作和日常生活关系的能力，在老师的私人事务上也总是多加干涉。
学生有时不服气不交心，沟通时间有点少 有些老师可能会遇到这种情况：当学生犯错了错误时，自己说的话，自己的教导，学生怎么也听不进去；当学生在学习生活上遇到了困难时，如果老师没有及时发现并且主动去帮助学生，学生很少会主动来和老师聊聊。学生和老师尽管是朝夕相处，高年级的学生可能跟着同一个老师学习了几年的时间，然而除了课上的教学时间，双方的私下沟通时间其实很少，甚至可能根本没有。
教师的工作与生活中，确实有些情况让老师并没有感受到信任，一方面，老师们可以思考一下自己的工作，一方面，也应该正确对待。 1.有换位思考的意识 要想感受到来自他人信任的第一前提就是，要学会去信任别人，并且具有换位思考的能力。老师要理解家长对自己孩子的关爱甚至偏袒之情，学生对自己的困难和错误不愿意面对的心理，以及校领导对学校整体教育教学成果的渴望。 2. 不逃避自己的错误 老师在繁忙的工作中难免有小小的失误，可能会加重学生、家长和校领导方面的不信任。出了问题不应采取逃避、推卸责任等不良方式，而应积极主动地寻求解决问题的有效办法，并以诚恳的态度寻求家长的谅解。如果自己能够面坦然面对犯下的错误，那么自然就会有一种轻松的心态去面对学生和家长，心态不一样了，就会发现，原来，信任来的这么简单呢！ 3.放平心态，做好自己才是真理 有的时候，我们感受不到别人的信任，是因为受到社会上大环境的影响，比如说新闻里报道家教关系紧张或者老师被伤害等恶性事件，这些事件因为关注度高、传播范围广，所以影响也特别大，无形中也会在一些老师的心中留下阴影，甚至有的老师会因此心里产生疑惑，总感觉自己和那些受到伤害的老师一样。 其实，小编以为，媒体之所以会报道教师的负面新闻，教师的负面新闻之所以会引起大的舆论波动，正是因为这些不良的行为是少数，是个别的。而在公众普遍的认知里，绝大多数教师都还是以教书育人为己任的好老师，少数的个别才会显得如此可憎。您说对吧？
实习编辑：熊安迪 责任编辑：杜润楠
本文内容编辑整理自：中国网《调查:农民工教师被信任度最高 政府官员和企业家最低》、呼和浩特晚报《监听手表”折射信任危机》、济宁晚报《“录音神器”风行源自信任缺失》、法制日报《家长过度维权缘于信任危机》
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