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【老戏与流派】黄桂秋《祭江》

 水底鱼帽儿头 2015-12-30




黄桂秋【祭江】张敏智配像




黄桂秋20 年代在京拜师学艺记

陈志明

今年9 11 日是黄桂秋逝世20 周年纪念日。黄桂秋是先祖父陈德霖的关门弟子, 他虽拜师较迟, 然获乃师之馨逸则较厚, 恪守师承迎头赶上,终跻身名旦行列, 获青衣首席之荣称,自成黄派, 享誉一生。翁偶虹先生在其《菊园掇英录》中说:“翠、碧、朱、黄中, 挑班最迟, 享名最后, 而终自成派者唯黄桂秋”。对其评价极高, 爰记此以资纪念。

黄桂秋(1906 1978)安徽安庆人,生于北京, 原名德铨, 字荫卿, 别署桂荫轩主, 20 年代后期崛起之名旦。早年在北京汇文中学高中毕业后, 进入北京电话局任话务员, 因自幼酷爱京剧, 决心下海。据传初从吴菱仙学戏, 1926 10 月正式拜先祖父为师, 介绍人是实业家赵汉卿先生。他在拜师过程中曾遇到不少麻烦, 起初欲拜王瑶卿为师, 王已同意, 后又改变主意列入陈门, 为此得罪了王。黄自拜师后, 每天必往陈家学戏, 并在家中挥毫习画。根据史料记载, 1927 年黄已加入余叔岩的胜云社,演出于新明大戏院。1928 年又先后与马连良、高庆奎合作演于华乐园。上演剧目有《起解》、《击掌》、《穆天王》、《朱砂痣》、《探母》、《宇宙锋》等传统戏。

1941 年上海为欢迎黄桂秋第4 次莅沪演出, 出版了《黄桂秋特刊》。内有记者采访黄拜师学艺的情况, 当记者提及:“陈德霖, 一代宗师, 名望很大, 教戏当然很好的了”时, 他兴奋得很, :“是的, 提起老夫子真使我感恩难忘。现在承蒙人家谬赞, 说我唱老路戏有根底,怎么, 其实就不过是得到老夫子的一些传授。不过他是好角, 而非戏教师, 教法却和一般说戏人不同, 他只是一丝不苟地教我, 像台上演戏一样, 可以说是‘傻教傻学’ , 这样5 年没有间断。那时候老夫子很重视他的爱婿余叔岩, 所以派我和余老板配戏, 做了专定旦角, 也是承他老人家的青睐与厚爱哪。”的确, 先祖父特别钟爱黄, 视为不可多得的人才, 每逢黄吊嗓都非常细心地听, 有时在室内听, 有时不顾寒暑到室外去听, 稍有差池就叫停了重唱, 往往一段唱要百来遍地学, 唱熟了还得一遍又一遍地吊练, 直到老师认为完全瓷实为止。他提倡“艺要精传” , 反对“艺不轻传” , 教黄的第一出戏是《祭塔》。其所以选这出戏是有原因的, 先祖父38 岁那年, 嗓子曾一度形同“塌中” , 为了恢复嗓音, 坚持每天很早起床步行到陶然亭瑶台一带遛弯喊嗓, 并请名琴师陈彦衡操琴, 每天吊一出《祭塔》, 经过2 年的苦练, 嗓子竟然又回来了, 而且比以前更动听。《祭塔》唱词长达44 , 高低音域之差达两个八度之多, 行腔非常考究, 旋律极其优美, 很能满足观众在声腔艺术上的享受, 但若没有一条好嗓子是无法胜任的, 反之, 若这出戏能唱得顺溜, 其他戏就显得容易唱了。在老师倾囊相授此剧后对黄说:“你的嗓子刚柔相济且有韧劲, 接我的班全靠你了。”又说:“演戏总是要规矩、干净、漂亮, 没有‘火气’, 才是难能可贵的。”黄桂秋谨遵教诲做到了这点, 他当时能戏40 多出, 剧本大都为老师所授, 如《孝义节》、《孝感天》、《祭江》、《祭塔》、《三娘教子》等正工青衣戏均得到真传。

黄在长期舞台实践过程中, 创造性地继承了陈派的演唱艺术, 同时也吸收了四大名旦的演唱特点,还向兄弟剧种学习, 广采博收藉以丰富自己的演技,形成了深受观众欢迎的黄派, 既嗲又脆且甜, 如在《春秋配》一剧中, 运用“嗲腔”最为突出, 被称为一绝, 当时有“舞台三绝”之说, 即“徐碧云的武、小翠花的做、黄桂秋的唱”。黄还自编了一批具有黄派特点的剧目如:《姜皇后》、《蝴蝶媒》、《窦线娘》、《马嵬驿》、《冤禽恨》、《卢城侠女》以及《秦香莲》、《金水桥》等, 40 年代初号称“黄桂秋秘本”。遗憾的是黄门弟子虽多, 但后继乏人, 主要原因是学不像, 目前仅上海的朱永康尚能继承乃师衣钵。

最后介绍一下我祖父病故与黄的关系。自黄拜师后, 师徒常同台演出, 1930 7 月我祖父在年迈体弱的情况下应黄之邀赴天津春和大戏院助演全部《红鬃烈马》, 同行者有贯大元、茹富兰、芙蓉草等,师徒同台轰动天津剧坛。7 13 日演毕此场后, 我祖父翌晨返京, 就此一病不起, 未及半月因伤寒症谢世, 故有“陈德霖为培养徒弟而死”之说。黄深感内疚, 既悲痛万分又压力很大, 后决定到外地巡回演出, 1932 年以后已查不到他在京演出的记载, 而天津、汉口、长沙、青岛、济南、南京、上海等地却都有他红极一时的报道, 1941 年始定居上海。

黄一生遵守老师的教诲, 循规蹈矩力争上游, 他学陈不在腔调字眼之形似, 而在深求其运嗓使气之法, 继承真传的一贯作风是值得钦佩的。正如他所说:“我经历了以梅兰芳、余叔岩、杨小楼为杰出代表的京剧全盛时期, 如艺事不求上进, 随时都有被淘汰的可能, 我之能占一席之地, 主要是老夫子的教诲, 并吸取各家之长, 在唱腔方面下了大功夫。”最后以黄桂秋送给老师的韵联作为本文的结尾:

门下自多悲, 忆平日训受崇庭, 栽培有术, 方期再二年共颂古稀, 分弟子以荣光, 永得春风垂厚谊;座前难少待, 恸此疾灾侵小竖, 挽救无方, 竟使这一时同惊大讣, 吊先生之长逝, 从兹词韵弃遗编。

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