“请你问我…？”——家长如何与孩子有效交流

叫我summer 2016-03-02

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做家长的都知道，不管你的孩子读到几年级，你都会有各种各样的担心和困惑，例如我的孩子成绩如何；他能交到朋友吗；中午孩子在学校吃蔬菜了吗；她有没有在学校被人欺负；学校的课程是否能真正挑战我的孩子等等，不一而足。

问题关心的重点可能会因为孩子就读的年级而变化，但有一个疑问却似乎是被从y幼儿园到高中毕业生的家长都认同的困惑：那就是与孩子有关学校的交流。当我问我的孩子‘今天上学如何’，他总是搪塞我，一个‘Good’ (‘还行’)就再也不多说了！”这可能是最常听见的家长“抱怨”。

那么，如何让孩子不只用一个“还行”就把你“打发”了呢？换句话说，如何让家长对孩子在学校一天的生活得到满意的回答呢？我们可以从如下几个方面着手。

首先，改变你提问的方式

你是否还在这样提问：“今天学校还好吗（How’s school today)？” 马上摒弃这个问法吧，因为十有八九你会听到一个“还行（Good）”。其实不怪孩子不想回答你的问题，问题出在问法本身：常常太过笼统的问题，就只会催发一个笼统的回答。孩子并不知道你关心什么，你真正想知道什么。如果仅仅是关乎他当天的感受，可能一个“还行”就真的足够了。

为了帮助家长提出“好”的问题，不少爱文学校的教师博客里出现了“请你问我”这样的专栏。每周的博客更新里，老师会把一周的教学活动以问题的形式列出，帮助家长提出既有针对性又能激发孩子回答的各种问题。比如，家长会问：“星期三你们去了‘现代博物馆’，你都看到了什么？”，或者：“我知道你们在学自己编写加法的数字故事，你都编了什么故事啊？”等等。

其次，我们要建立平等的沟通

家长应该改变一个想法：以为孩子是自己生的，你叫他干什么他就得干什么。所以，你问他今天学上得怎么样，他就一定要规规矩矩地回答。家长要把孩子当成一个有独立人格的“小大人”来看待，尊重他们的感受。家长必须清楚：只有孩子对你建立了信任，他才会敞开心扉与你交流。这一点，对四、五年级以上大一点的学生来说尤其如此。所以，家长在与孩子谈话，特别是想从孩子口中了解学校的情况时，要显示出真诚的兴趣和完全的尊重，而不是以一种居高临下的方式“审讯”自己的孩子。