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2015年9月，我参加杨天颖老师的《热情与灵感》研习课，杨老师要求大家在课前，把一段文字用“思维导图”的方式展现出来，以便在课堂分组讨论。我一时蒙圈，不知道啥叫思维导图，上网查了查，发现原来那种花花绿绿、形状像棵大树的图叫思维导图。而且这种思维工具，在上世纪60年代就被“世界脑力奥林匹克运动创始人”东尼·博赞发明了，已经被广泛运用，我买的《思维导图》即使是2015年12月出的版本，也已经是第7次印刷，可见流传程度之广。 后来我在微信上，看到有人用思维导图分享凯文·凯利的《失控》《必然》，有人用思维导图晒罗振宇的跨年演讲，有人用思维导图安排自己一天的日程，有人用思维导图解释什么是幸福。 杨天颖老师在课上说，思维导图不是万能的，有些事情还必须用线性方式去展现。不能手里有个锤子后，看到什么都像钉子。可是，我连锤子都还没有呢。我安慰自己，种一棵苹果树最好的时间是二十五年前和今天。至少我现在开始使用思维导图这个工具了。 东尼·博赞吹牛说：自从我发明了思维导图，就被称为“终极思维工具”。但东尼·博赞也谦虚说：思维导图是一个有用的思维工具，是我们分清主次，更快更清楚地看出一些主要思想如何彼此关联。 有很多书介绍思维导图，我们这篇文章，主要是介绍用思维导图记笔记。全文分三部分：我们先分析一下大脑是怎么运作的（为啥要用思维导图这个工具）、然后再介绍一下思维导图怎么画才好（怎么突出重点、怎么引发联想、怎么清晰明白）、最后我们分享一下怎么用思维导图做笔记。 大脑很神奇，有1万亿个脑细胞。每个脑细胞都有一个功能强大的数据处理器，脑细胞看起来像章鱼，有几十上百上千的触须向四周发散，因此每个脑细胞可能产生的连接数是1后面有28个0（这个数念什么？我不明觉厉），然后再把这个数乘以1万亿，可能有1050万公里长的0，因此大脑潜力无限。能使用大脑全部潜能的人，目前好像只在电影《超体》中出现过。 左右半脑也大不相同。右半脑负责感性，节奏、空间感、格式塔（完整倾向）、想象、白日梦、色彩和维度。左半脑负责理性，词汇，逻辑，数字，顺序，线性感，分析和列表。不能把人分为左脑人右脑人，我们能够、而且本来就是两个半脑同时应用的。 说到格式塔，是如果你对人说，“我有个事想告诉你······哎呀，算了不说了”，那厮的大脑肯定会尖叫着要听这个故事的，大脑这种寻求完整的固有倾向叫作格式塔，一种需要通过词汇和意向填充空白以求整体的自然倾向。 人脑对图片和颜色的反应更佳。心理学家拉尔夫·哈伯曾经做过一个实验，他把2560张图片，每10秒放一张，给受试者看，分好几天看完，再从这2560张中挑一张，和另一张相似但没有被看过的图片，让受试者选择，辨识度准确率在85-95%。因为图片运用到了大量的大脑技能，视觉节奏、色彩、外形、线条、维度、质地等，尤其是想象，因为英文“想象”这个词来源于拉丁语，字面意思就是“用大脑画图”，所以“一图值千金”，无论是记笔记，还是展示想法，都要找到好图。 人脑不是线性思维，而是多面的、发散性的。这就是我们为啥要用思维导图这个工具。
怎么利用思维导图突出笔记的重点呢？ 7个规则： 1、一定要用中央图像。图像可以自动的吸引眼睛和大脑的注意力，可以触发无数联想。 2、整个思维导图中都要用到图像。 3、要用到三种或者更多的颜色。 4、图像和词汇的周边要有层次感。 5、要有多种生理感觉混合的通感。多使用一些有关视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的词或者图像。 6、要有运动感，让字体、线条和图像的大小尽量多一些变化。 7、间隔要有序。 怎么利用思维导图引发笔记的联想呢？ 3个规则： 1、使用箭头，把思维导图的一部分和另一部分连接起来； 2、色彩是一种极为惊人的有力工具，要使用各种颜色，对笔记进行组织、分类、强调、梳理和编码； 3、使用勾、叉、圆圈、三角形或者下划线等代码，节省时间，又能让思维导图各个部分快速建立联系。 怎么利用思维导图使得笔记的清晰呢？ 9个规则： 1、每条线上只写一个关键词； 2、所有字体尽量只用一种固体的字形写； 3、线条的长度和词本身的长度尽量一致； 4、线条和线条之间要连上； 5、中央的线条要粗些； 6、思维导图的分支可以设计成不同形状； 7、图形化的尽量清楚些； 8、纸横着放； 9、尽量让线条保持横直，最大角在45度。 有个叫iMindMap思维导图软件，可以轻松的做到以上这些。 无论是讲座笔记、读书笔记、会议笔记、电影笔记、演讲笔记，都是把别人的思想记录下来。
大多数人记笔记，主要只用了三种风格： 1、线性模式，大多按照听到的、看到的顺序，以直线模式写下来。 2、笔记的符号，一般都是大一二三，四小1234，或者词汇。 3、即使有分析，但受直线模式影响很大，表达形式也过分线性化。 大多数人记笔记，只用了不到一半的大脑皮层。不会有视觉节奏、视觉模式、色彩、图像、视觉化、维度、空间感、格式塔、联想等等。 超过95%的笔记都是单色写的，大多是蓝色，黑色，或者蓝黑色，单调和无趣其实是一个意思，大脑感到无趣会怎么样呢？它会先不理不睬，然后关机，最后睡觉。这些笔记，关键词模糊、不易被记忆、不能有效的刺激大脑，最后起不到记笔记的作用，浪费时间。 在笔记内容上简单加上两种颜色，就可以把记忆涂色内容的效率提高100%。 以列表形式出现的线性笔记，与大脑思维的工作原理正好相反，因为他们生成一个概念，它就停下来了，和前后的概念割裂开，阻碍了思维的正常过程。会抑制大脑自由自在的活动，最后使它完全停下来，不断的减弱创造力和降低回忆的可能——没有创造性和回忆，我们记笔记有什么意义呢？ 那我们怎么用思维导图做读书笔记？ 1、快速浏览全书或者整篇文章，形成对内容的初步印象，也就是杨天颖老师所说的“老鹰视角”； 2、做好时间计划，这段时间内必须要涉及的材料内容和数量； 3、就这篇文章或书已经知道的内容，先画一个思维导图，有个“抓钩”； 4、确立这个读书阶段希望达到的目的； 5、总览全篇文章，看目录、主要的标题、结果、结论、小结、主要的示意图和图片，这样思维导图的中央图和主要分支就出来了。 6、仔细看每段、每节、每章的开头和结尾，这些地方往往集中了最为重要的信息，再把他们加入到思维导图中； 7、内察和复查。回到再看看全书比较困难的部分，查看一下之前跳过的地方和问题，以便填完没有填的空。快速完成思维导图；
我们怎么用思维导图做讲座笔记？ 要用一些模板工具记笔记。一边听课一边化思维导图，找寻基本分类概念，把模板的关键词添加到思维导图的主要枝干中，比如“六要素”（时间、地点、人物、事件、经过、结果），或者SWOT分析（优点、缺点、机会、挑战），还有PIN（正面、负面、有趣面）。 笔记有四个作用，记忆、分析、创造、对话。 记忆。思维导图由于是大脑协同工作的思维方式，是一种非常有用的记忆方法。 分析。思维导图可以帮助你从线性信息里抽出基本分类概念和层次概念。 创造。思维导图何以合并从外部（讲座、书籍、媒体）记录的信息及从内部（决策、分析和创造性思维）产生的信息。最好的笔记不仅会帮助你记住并分析信息，而且会起到一种跳板的作用，你可以借助它产生创造性思维。 对话。笔记应该包含在听讲座或者看书时自发产生的一系列思想，应该反映出你与演讲者或者作者之间的智力对话。可以用特别的色彩或者符号代码区别你自己对思想交换的贡献。
达·芬奇在记笔记的时候，运用了词汇、符号、顺序、列表、线性感、分析、联想、视觉节奏、数字、图像、维度和整体观念，这是完整表达自我思想的例子。 东尼·博赞说，一旦你使用几次思维导图，你将会发现线性笔记的局限性有多大，思维导图笔记有多愉快、自由、有效。 是么？我准备试一试。
上图是东尼·博赞为《思维导图》制作的思维导图概览，下图是宋家泰为《思维导图》制作的思维导图概览，相比之下，我的思维导图太LOW了。 如果有朋友看过《思维导图》，或者春节准备看一下的，如果也能画一个这本书的思维导图给我看看，我将不胜感激，并会从中挑选一张我最喜欢的发在宋家泰读书圈内。我会送这个朋友一本读库的《读》，是张立宪从玛格南图片社拍的照片中，挑选出来的跟阅读有关的照片集。 下面是这本书中我最喜欢的10张照片。希望朋友们春节期间，至少能读一本书。谢谢大家羊年对我的支持和鼓励，我们猴年见。
谢谢腾讯大申网的小伙伴们，你们做的这个视频好棒！精彩在最后： |
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