分享

幼儿园最值得夸耀的不是硬件设施,而是幼儿教师

 叫我summer 2016-03-18




选择幼儿园的时候要注意几点:


1、幼儿园水平


  幼儿园教师是孩子社会化过程中遇到的第一个关系重大者,对孩子的影响非常深刻。所以当我们考量一所幼儿园或学校好不好时,不要看它是“市重点”还是“省级示范”,而是重点考察他的教师如何。要看一个教师如何,也不是看她的学历或获奖次数,而是她是否真心尊重孩子,是否真的爱孩子——这一点很好考证,看孩子们是不是喜欢她。


2、幼师要懂得批评方式


  幼师是决定幼儿喜欢不喜欢幼儿园的最重要因素。老师千万不要以为幼儿园的孩子还小,不懂事,随便想批评就批评,其实孩子越小越脸皮薄,所以幼儿园的孩子更需要老师呵护好面子。


  并不是说老师不能支出孩子的错误,而是要讲究一下教育艺术,处理方式要做到,既不能损害孩子的面子,又要能达到让孩子改正缺点的目的,这才叫教育。


3、家长、孩子、老师的沟通方式


  当然,绝大多数幼儿园教师都是善良的,偶尔她们的言行不当,也只是出于专业知识的欠缺或专业经验的不足,家长发现问题后,如果能友好地跟老师沟通,善意地指出老师的问题,老师一般情况下都愿意改正。


  有时,老师会发现孩子的一些缺点如实地告诉了家长。家长所要做的,并不是回家如实地全部告诉孩子,而要把注意力放到如何帮孩子解决上来。


  教师和家长、教师和孩子的关系是否融洽,对孩子影响十分深刻。教师和家长都应该为增进彼此的关系而努力。从家长方面来说,既不要对老师盲目信任,又不要对老师苛刻和挑剔。老师都是普通人,在管理孩子时可能会出现一些小问题。遇到了这些问题,家长要本着解决问题的态度去跟老师交流,而不要怀着找别扭的心态去找老师算账。


  幼儿园教师作为社会人,并不是强势群体,她们自身也需要成长,需要善意地对待。如果家长总以善意的眼光来看待她们,则可激发她们更多地表达爱与善。


4、重视幼儿园教师


  在幼儿园的一切设施和条件中,没有比教师更重要的条件。当“最重要条件”非常糟糕时,其他一切条件都变得不重要了。硬件设施有多好,门口的金字招牌有多炫,这些其实影响不了孩子,孩子甚至都感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的,是融洽的师生关系。幼儿园教师最核心的能力,不是她的学识、才艺等可见、可量化的东西,而是她爱的能力,即他发自内心的善良和对孩子们的尊重。


  想了解孩子在幼儿园是否受到隐藏的伤害,不要直接问老师骂你没,老师给没给你吃药之类的,那样会给孩子不良暗示,也可能问不出来。可以态度轻松地说一句;“豆豆他的幼儿园规定不让回家告诉家长每天吃什么午饭,那你们幼儿园规定有什么不能回家跟家长说?”。


5、家长遇事千万别冲动


  注意一定要态度轻松,做出不经意的样子。万一听到有什么事情,家长一定不要当着孩子的面表现出情绪激动。要首先冷静下来,再想办法确认一下,如果确定有问题,应先找家人商量,再找幼儿园其他家长调查一下。发现问题后,要尽量通过正规渠道解决,不要冲动。解决方式很重要,要特别注意,不要给孩子内心留下阴影。



   声明文章来源于网络,版权归属原作者


活动推荐

全国幼儿园区域环境创设与活动指导研讨会

各省、市教育局学前教育科(处)、教研室、大企业托幼办、各幼儿园:

  随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布与实施,广大幼教工作者越来越认识到区域活动对幼儿发展的价值。为解决实践中存在的诸多问题,比如如何科学的 规划区域环境,不同区域中的活动内容和关键经验是什么,不同区域活动的一般流程有哪些,区域活动的评价等等关键问题,中国幼教网编辑部、济南景禾教育培训 中心联合福建学前教育网于4月9-10日,5月13-14日在福州分两个场次举办“全国幼儿园区域环境创设与活动指导研讨会”。诚邀贵单位参加交流学习,现将有关事宜通知如下:


一、授课专家:

董旭花:山东女子学院教授,省级教学名师,山东省学前教育专业委员会常务理事。多次受邀担任山东省十佳幼儿园、省级示范幼儿园评估专家;山东省教学能手、优质课比赛评估专家。其主持讲授的《幼儿园游戏》课程,被教育部评为高校国家级精品课程。主要出版的作品:《幼儿园游戏》、《学前教育专业实训教育指导》、《幼儿园科学区(室):科学探索活动指导117例》、《小区域大学问:幼儿园区域环境创设与活动指导》、《幼儿园自主性学习区域活动指导》、《幼儿园创造性游戏区域活动指导》等。  

刘霞:淄博市市直机关第二幼儿园副园长,淄博市教学能手,淄博市优秀教育工作者。

韩冰川: 淄博市直机关第三幼儿园业务园长,山东省特级教师,省优质课评比一等奖。

赵福云: 淄博市市直机关第一幼儿园业务园长,先后获得淄博市优秀教师、师德标兵等荣誉称号。主持的《儿童绘本在幼儿园美术教学中应用的实践研究》被列为中国学前教育研究会“十二五”课题。

阎莉: 山东省商务厅幼儿园(青岛)园长,幼儿园高级教师,曾获得 “山东省教育管理创新园长”、“青岛市教育管理先进个人”等荣誉称号。

王翠霞: 淄博市实验幼儿园副园长,山东省特级教师,山东省教学能手,与宋文霞合作主编《幼儿园一日生活环节的组织策略》。

二、本次研训分为两场举行:


第一场培训报到时间:4月8日14:00-20:30 地点:福州


具体培训内容及时间安排如下:

日期

时间

区域

活动内容

4月9日

星期六

上午

区域活动
问题分析
科学区

一、关于区域活动的几个基本问题:1、区域活动性质及独特价值;2、区域活动与幼儿园课程的关系;3、区域与游戏的关系。

二、科学区:1、科学区活动内容和关键经验;2、科学区的材料投放;3、科学区评价的要点;4、科学区活动中常见的问题与对策;5、科学区的观察、记录与反思;6、美工案例分享。

主讲专家:董旭花

下午

益智区

1、益智区活动内容和关键经验;2、益智区环境规划材料投放;3、益智区活动中常见的问题与对策;4、益智区的评价;5、益智区案例分享。

主讲专家:韩冰川

4月10日

星期日

上午

生活操作区

1、生活操作区活动内容和关键经验;2、生活操作区材料投放;3、生活操作区评价的要点;4、生活操作区活动中常见问题与对策;5、生活操作区案例分享。

主讲专家:刘 霞

下午

美工区

1、美工区活动内容和关键经验;2、美工区的材料投放3、美工区活动中常见的问题与对策;4、美工区的观察、记录与反思;5、美工区评价的要点;6、美工区案例分享

主讲专家:赵福云


第二场培训报到时间:5月12日14:00-20:30地点:福州


具体培训内容及时间安排如下:

日期

时间

区域

活动内容

5月13日

星期五

上午

角色区

1、角色游戏区活动内容和关键经验;2、角色游戏区环境规划与材料投放;3、角色区活动中常见问题与对策;4、角色区的观察、记录与反思;5、角色游戏区的评价。

主讲专家:刘霞

下午

参观幼儿园

分组参观:区角活动现场展示,区域环境观摩,园长交流活动。


5月14日

星期六

上午

建构区

1、建构游戏区活动内容和关键经验;2、建构区材料投放;3、幼儿建构技能的培养;4、建构区常见问题与对策5、建构区案例分享。

主讲专家:董旭花

下午

语言区

1、表演游戏区活动内容和关键经验;2、表演游戏的一般流程;3、表演区评价的要点;4、表演区常见问题与对策;5、表演区的观察、记录与反思。

主讲专家:王翠霞


三、培训地点

  ★(注:会前一周会务组寄发《报到通知》,告知报到具体地点和乘车路线等事宜)

四、收费标准

  1、培训费:第一场活动580元/人;第二场活动580元/人,参观幼儿园另收交通费等50元/人(不含食宿费)。

  2、优惠措施一:每单位全程两场活动合并报名10人以上,赠送一套书含三册:

《幼儿园创造性游戏区域活动指导:角色区、建构区、表演区》定价32元

《幼儿园自主性学习区域活动指导:生活操作区、美工区、益智区、科学区》定价35元

《幼儿园自主游戏观察与记录——从游戏故事中发现儿童》定价58元

优惠措施二:每单位报名满5人,赠送2014年精选南京市名园区域环境光盘一份(约500张照片)。

五、报名事宜

  报名对象:幼教干部、教研员、业务园长、教研组长、年级组长、一线教师。

  方式一:填写回执表后发送到 987065598@qq.com或传真0591-87285878;

  方式二:短信报名请直接编辑:“园所名称+姓名”发送到189-0590-5453
  方式三:

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多