1.感受性与感觉阈限呈( )关系。
A.正比 B.反比 C.增加 D.减少
2.班主任的基本职责是( )。
A.教育科研 B.班级常规管理
C.教学 D.班集体的建设
3.小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有( )。
A.依赖性 B.向师性 C.接受性 D.可塑性
4.下列说法或做法中，符合现行《中小学职业道德规范》中的“教书育人”规定和要求的是( )。
A.学习教育的新理念
B.积极开展教学改革
C.严格执行教学方案，照搬教材以及教案
D.激发学生创新精神，促进学生全面发展
5.苏联教育家赞科夫以学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论教学原则，包括( )。
A.高难度 B.高速度 C.理解学习过程 D.使所有学生都得到发展
