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又到一年高考时，同学们来论坛咨询的问题，有不少都是关于数学学习的。数学学习是一个非常艰辛的过程，要学好数学是很不容易的，但同学们的自信可以建立在长期坚持思考的基础上。小编就高中数学学习的方法等，提出一些建议，希望对大家的学习有所帮助。 Q：我高中数学一直很烂，完全找不到学习数学的要领，怎么破？ A：先从理解定义开始，每个基本概念弄清楚，有针对性的做题，注意，量的积累很重要。接下来是思考……这是最重要的过程，也是最难的。祝你有提高。 Q：简单的会做，复杂的不会，怎么破？难题都是拐弯抹角的，很烦，怎么办才好？ A：放平心态，简单题保持正确率。难题先自己做，做到哪一步不会了，不要着急问或者看答案，分析是哪个知识点，解决这个问题的方法有哪些，找出适用的。若实在没有解决办法，只有请老师或者同学点拨一下，自己继续思考。题目做完整之后，总结思路。一次又一次，总会前进，这是个涅槃的过程，祝你在攀爬的过程中体会到成功的喜悦。 Q：我是文科生，高考考察新课标二卷，目前上到选修1-2的第一章。高中阶段，我觉得相对较难的是圆锥曲线与导数。高考题常以这两部分知识分出档次，请问有没有什么好的方法可以帮助提升解答难题的能力？ A：嗯嗯这两块知识确实如你所说，但罗马不是一天建成的，要完整的做出来确实需要一段时间。就你个人而言，每天做一到两个大题，做不出来时，看答案找老师点拨一下，自己继续思考写出完整过程，每天进步一点点；其次，我主张对于做这类题有困难的同学可以反复做，昨天做的，今天再做，对比自己思路的漏洞。 Q：我是高三学生，现在的成绩在及格线徘徊，对数字不敏感，怎样才可以在三个月提高分数呢？ A：很高兴学生在最后冲刺的时刻还对数学成绩抱有提升的希望，提升可以有，就看你怎么做了！及格线徘徊说明还有有些知识点你能拿住分的，区分出“稳拿分”，“有可能失分”，“必不拿分”三项，集中火力第二项，每天练习；第三项呢不要抱着“肯定做不出来”的思想，多思，多写，拿不了全分，步骤分拿一些也很好嘛。 Q：我现在是高一下的学生，上学期数学没学好，现在感觉老师的课都听不懂了，已学到必修五数列，可是三角函数哪些我都不怎么会算即使我看的出来是常规题。。。请问怎样才能有效的补起来？ A：你好，高一上学期学的是必修一、四，主要涉及的是符号的介绍，基本初等函数的相关知识，加上向量。而五主要讲的是数列和不等式，数列虽然也是特殊的函数，老师在讲解的时候也会用函数的部分方法去理解它，但是后期的很多知识和方法都有数列自己的特征，所以高一上半期的学习状态不应该影响到你现在的数学学习。利用高一下半学期学习数列的时间把函数补起来是非常重要的。怎么补，请老师补，自己看书看笔记做练习都可以，马上行动起来。好多高三党因为函数没学好后悔啊。 Q：我的数学成绩一直忽上忽下，尤其是计算的方面，我想上补习班，父母不太同意，您觉得有用吗？我现在坚持做课外题，对数学也挺感兴趣，可是效果甚微？ A：如果只是计算的问题，补习班还是没啥用吧，这个得靠自己练习。做题的时候心静下来，先保证正确率再提速度。不太容易做到，慢慢摸索适合自己的节奏。坚持做课外题的前提是课内的都弄清楚，做一百道题不如弄懂一道题，先有质再提量，最后有质量。 Q：数学错题集该怎么做？怎么分类？ A：关于错题本，建议同学们坚持把错题积累起来，并坚持重做；其次我认为看懂了错在哪里并不代表下次你不会错，只有一次一次的见新题才能知道自己是否改掉了以前的固定思维。难题是长期积累的结果，每次遇到难题都要思考，离高考还有一定的时间，期待你量变积累到质变。 Q：什么类型的孩子适合学奥数？ A：学奥数的目的是什么？如果是训练思维能力，大家都可以学，如果竞赛是最终目的，那还是需要兴趣和天赋的。所以选择学习的深度比较重要，因人而异，因材施教，一直是衡量的标准，同时也是最难把握的。 Q：我女儿是艺术生，只有三个月的时间就要参加高考了，她基础一般，很多知识点都忘了，请问用怎样的方法提高效率，最大限度地提高分数？ A：现在距离高考还有几十天的时间，这种情况只能选择分块复习+综合练习的方法，同时前进。分块还是要根据使用高考试卷大题的知识点来进行，先复习简单章节和自己的优势章节，把稳拿到的分拿到是最重要的。另，复习时唤醒对知识点的回忆后，学生自己的思考和吸收比教师的讲解更重要。时间分配方面还是要有安排，剩下的时间除以知识大块数，小块能拿分的放在一个板块。奋斗吧！ Q：女儿现在初三，小学是留守儿童，看了数学老师都发抖的那种。初中就一直陪着她，尽自己全力去培养女儿喜欢数学，对数学感兴趣，还好，有起色。但孩子始终非常粗心，容易打慌，经常犯四四一十二这样的简单问题，一个知识点反复教，教了又忘，真的很头疼。 A：首先感谢您信任我，也能感受到您的无助，小学的经历可能对孩子有一些影响，但相信经过三年的陪伴孩子肯定在得到爱和安全感方面都有进步。给您几个建议：一是经常和别人交流沟通，把自己的想法说出来；二是只要孩子尽力即可，但反复教了又忘可能是自己没有经过思考只是被动接受造成的，试试让孩子讲？不要回忆做过什么，只要想该做什么；三是孩子只要有进步，就多多鼓励，听说有人听讲座就能辟谷一周，可见心理因素对人类行为的影响力了。 Q：我初二了，在家做数学套卷总是做的很好，甚至能得满分，可是一到考试就只能得70多分，该怎么办呢？ A：在家的套卷和学校考查的在内容和难度上差别大么？如果不大，那只能说你的临考状态不佳而且知识上还是有漏洞，对前者解决方法可以在家计时训练，模拟考试环境，时间设置比正常短。另，可以和数学老师沟通，多回答问题，增加心理抵抗力。 Q： 我数学不好，对大学选专业有什么建议吗，我实在不想学数学了。 A：如果喜欢数学，可以考虑应用数学的方向。应用数学的面比较广，毕业之后，读研可以转经济，金融，计算机，天文，物理等方向，而且和其他专业相比不会有什么劣势。经济学和计算机的研究生院都很喜欢数学好的学生！所以如果以后打算读研，对自己的数学有信心有兴趣，可以考虑数学专业，真的非常不错~~ 如果你的数学不好，这些专业打死也不要去选。 1、机械设计及自动化专业 机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。除了自然科学知识，也需要技术理论基础知识。 学习内容：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学等等。 2、通信工程 通信工程是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科，关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。 学习内容：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线等等。 3、建筑专业 建筑专业除了必备想象力，也需要学习了解建筑材料、力学、结构问题等一系列的建筑知识，更需进行测量实习、施工实习、课程设计等训练。 学习内容：数学(代数、微积分、线性规划、统计学、三角学)、物理、美术、人文、计算机、财政等等。 4、计算机科学与技术 计算机专业必需数学的逻辑，需要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 学习内容：软件工程、系统软件、数据通讯、计算机组织与结构（硬件为主）、系统设计、语言处理、数学（代数、微积分、组合学、图论、常微分方程、数值方法、分析理论和三角学）等。 |
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