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《爱莲说》是一篇脍炙人口的小品，虽然篇幅短小，表述浅显，但是手法独到，内容深厚。作者申说爱莲的理由，歌颂莲花的美德，把莲花比作心目中的“君子”，提倡一种理想人格，所以，《爱莲说》就是一首君子人格的颂歌。 抓住形貌写精神。作者描写莲花的外形，如“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，由形及神，形神兼备。作者没有细致描写莲外在的艳丽，所注意的是莲内在的美质即精神。形貌传神，从外貌中突出其内在气质和神韵，以此与君子、与作者的人格理想相联系，借以阐发一种崇高的人生哲学和处世态度。这是作者思想深刻的地方，也是他写法上巧妙的地方。 运用对比显思想。作者没有孤立地颂扬莲花，而是将三种花、三种人对比着写。菊花是隐逸者，他们洁身自爱，不谋私利，也不干坏事。可是，比起那些为国家承担责任、为民请命、贡献自己却不谋私利不炫耀个人的君子，这还不是最高尚的。至于那些出于个人目的而出仕，担任官职只是为自身或家族谋利的人，也就是只知谋取荣华富贵的人，作者内心是很蔑视的，就更不用说那些趋炎附势、追名逐利的碌碌之辈了。由于有比较、有褒贬，就把莲花和君子的形象推举得更高，把作者爱莲的意思和理由都阐述得更加鲜明而充分。 借助形象巧说理。“说”是古代一种专门用以阐述道理的散文文体。《爱莲说》全文都在说理，可是妙就妙在它不是用抽象的概念而是用生动的形象来阐说。文章从莲花的外表写到它的内质，从莲花的生长环境写到它的生活态度，并很巧妙地把花与人的品格相联系。作者对莲花的特征有独到的发现，他从万千种花中选择莲花来讴歌赞美，就是因为他敏锐地抓住了莲花的特征，抓住了莲花与君子人格的可比之点，并用简洁的文字表现出来。 【同步训练】 1.用原文说说，周敦颐为什么喜爱“莲”？ 2.作者在文章中赞扬了像莲一样的“君子”的哪些品质？ 3.衬托有正衬和反衬两种方法，说说这篇文章怎样用“菊”和“牡丹”来衬托“莲”的？ 4.作者先写“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也”，再写“噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”，为什么最后强调“牡丹之爱，宜乎众矣”？ 5.你在课外还学过哪些写菊、牡丹、莲的诗词句子？分别写出两句。
1.出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2.清高正直、质朴通达、特立独行、拙朴不苟、不与世俗同流合污。3.作者用“菊”正衬“莲”，“牡丹”反衬“莲”，突出“莲”的君子形象。4.最后强调“牡丹之爱，宜乎众矣”，揭露现实，批判趋炎附势、贪图富贵的世风，表达作者无奈和憎恶之情。5.菊：冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。（黄巢《菊花》）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹《菊花》）莲：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈送林子方》）清水出芙蓉，天然去雕饰。 (李白《书怀赠江夏韦太守良宰》) |
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