在美国的一个监狱里有一个青年，是个孤儿。他曾经因抢劫、偷盗而两次入狱了。第一次从监狱回来后，他本想洗心革面，重新做人，但周围的人都向他投来不信任的眼光，连亲戚邻居都处处提防着他。他失望了，于是重操旧业——当然，他也第二次入了监狱。 当他第二次从监狱里出来时，纽约的一个心理学家收留了他，并对他做了大量的教育转化工作。一年后，心理学家拿出50万美元的钞票和一把手枪交给这个年轻人，说：“你已经是一个值得信任的人了，我相信我的判断是正确的，所以才委托你办一件大事，请把这些钱送给华盛顿我的一个朋友。如果我对你的判断是错误的，我当然知道它的后果：你现在就可以用枪把我打死，这50万当然也就是你的了。” 年轻人泪流满面，和老教授紧紧拥抱。他第一次感到了被信任是多么的自豪。 这个年轻人从此痛改前非，成为一个优秀公民。 这就是信任的力量。 信任，这在孩子表现出优点时容易做到，而在孩子表现不尽人意时家长往往做不到。其实，这时孩子更需要信任的力量来支持。 信任是连接家长与孩子的桥梁。如果家长把赏识与信任源源不断地输送给孩子，孩子就会把它感受到的赏识内化为成长的动力。 几年前，某中学发生了这样一件事情：一次考试过后，老师将班里成绩差的十几名学生及其家长叫到学校，让学生和家长一对一、面对面站成两行，然后针对每一个孩子的缺点逐一训斥。最后，老师对家长们说：“我真倒霉，遇到了这样的学生！你们看怎么办吧。”在老师的训斥下，家长的脸由红变紫，由紫变青，心中的愤怒一触即发。老师的最后一句话更像点燃了导火索。家长们冲上去，对着自己的孩子劈头盖脸一顿猛揍，把内心的耻辱向孩子身上尽情地倾泄。可就在这样的情形下，成绩倒数第一的那位学生的母亲，不但没有像其他家长那样做，反而把双手搭在孩子的肩上，用无限慈爱的目光久久地凝视着自己的孩子，说：“孩子，妈妈相信你一定能学好……”接着，母子二人紧紧拥抱，眼里都含满了泪花。 几年之后，也就是这个被老师认为最差劲的学生，不仅学习有了起色，而且品德也越来越优秀，而其他几个挨打的学生大都在训斥声中越加自卑，渐渐落伍。 我们从这个真实的故事中领悟到，信任孩子是多么重要！ 欣赏孩子，就要回到你教孩子学说话和学走路时的那个心理状态，看到的不是孩子说话的含混不清和走路的趔趄不稳，而是看到孩子肯定能够学会说话、学会走路的美好前景。孩子就在这样充满欣赏的环境中成长，最终都不知不觉地学会了说话和走路。 一个人发现自身的价值，往往是通过别人的信任而实现的。我们常常看到这样的情形：每天早上父母总是提醒孩子要带这带那，这些孩子偏偏总是丢三落四；一天到晚父母总唠叨孩子这也不行那也不行，这些本来挺上进的孩子却越来越不争气。这就是不信任的后果。[来源：网络，版权归原作者] |
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