分享

考你没商量:小说中人物形象分析

 我要上东华 2016-04-23

特约作者:河北 王月欣


 提起《红楼梦》,我们脑海中就会浮现美丽多情的林黛玉葬花时弱不禁风的身姿;说到《西游记》,大闹天宫的孙悟空、好吃懒做的猪八戒已经成为超级神话偶像,留在每一个人的童年记忆中。文学即人学,人物形象是小说这一文学体裁的核心,小说主要是通过塑造鲜明而独特的人物形象来吸引、打动、感染读者,进而表现主旨的。自然,对人物形象的理解、概括、分析就成为高考小说命题的热点,可以说“考你没商量”,希望考生们于此着力。 

此类考题的常见题型有四种:①概括、分析人物形象的特点;②赏析刻画人物形象的技巧;③探究人物形象塑造的作用和意图;④探究造成人物命运(或导致人物某一行为)的原因。下面就上述四点分条进行解说。

一、概括、分析人物形象的特点


答题格式:

概括人物形象:人物特点1+人物特点2+人物特点3+……人物特点n+人物身份。

分析人物形象:围绕人物特点和身份,用小说中的具体描述逐点进行分析。

概括、分析人物形象的特点,大家可以分三步走:

第一步,画线。

画出交代人物身份、地位、经历等的句子,画出关于人物描写(外貌、语言、动作、神态、心理等)的句子,画出其他人对该人物的评价,画出作者对人物的介绍和评价。

第二步,转述。

转述人物的表现,即人物的所作所为、所思所想。考生在这一环节要力求语言简洁。

第三步,提炼。

提炼出最能概括人物特点的形容词。这恐怕是大家最为头疼的:往往心中有人物的形象,却苦于一时没有恰当的词去概括。为了避免考场上的词穷,大家应当在平时多储备一些常用的词汇,准备一个关于人物形象概括的“词汇收纳箱”。

【典例】2015年新课标全国卷11.(3)题:小说在刻画马兰花这个形象时,突出了她的哪些性格特征?请简要分析。

参考答案:①朴实善良。听说麻婶的不幸后,不时发呆,并及时到医院探视。②善解人意。见麻婶女儿伤心,便不再提借钱的事;丈夫对她不满,她尽量忍让。③做人有原则。尽管挣钱不易,但不为钱伤害情义;丈夫言行过分,她会据理力争。

二、赏析刻画人物形象的技巧


首先,我们需要明了刻画人物形象的方法有哪些。小说中刻画人物形象的方法主要有肖像描写、心理描写、语言描写、神态描写、环境描写等。

这类题的答题步骤为:首先,指出表现人物形象的方法是什么;其次,分析这种方法在文中是怎样体现的;最后,点出使用这种方法的作用、效果,即刻画了什么样的人物形象。

三、探究人物形象塑造的作用和意图


做这类题,我们的思路要向五个方向延展:人物、情节、主旨、社会环境、线索。

1人物

如果所考查的对象是小说的次要人物,我们就需要考虑他()对主要人物的衬托作用。比如《杜十娘怒沉百宝箱》里的柳遇春,他被十娘对李甲的一片真情感动,借给李甲一百五十两银子为十娘赎身,他的仗义疏财反衬了李甲的无情无义和见利忘义。

2情节

人物的出场、行为往往会起到推动情节发展的作用,比如《杜十娘怒沉百宝箱》中,柳遇春雪中送炭借给了李甲一百五十两银子,李甲才得以赎出杜十娘。若没有柳遇春的出现,恐怕后面的故事就无法展开了。

3主旨

小说是通过人物的塑造来表现主旨的。反而言之,人物塑造的主要作用就是表现主旨。比如《林教头风雪山神庙》通过塑造八十万禁军教头林冲这一武艺高强、为人耿直安分、忍辱负重却被诬陷、迫害,最终落草为寇的形象,体现了《水浒传》“官逼民反”的主题。

4社会环境

社会是由人构成的,大大小小的人物构成主人公所生活的社会环境。《祝福》中,对祥林嫂的不幸,鲁镇的一般民众普遍表现得冷漠、麻木、无情,这些民众就构成了祥林嫂周边的社会环境。

5线索

小说中有一种特殊的人物,即线索性人物。比如《林黛玉进贾府》就是以林黛玉的行踪为线索展开一系列情节的。

【典例】安徽省马鞍山二中、安师大附中、淮北一中、铜陵一中2016届高三第三次联考第11.(3)题:小说用大量笔墨描写斯克沃尔佐夫的用意是什么?试结合材料分析。

 参考答案:①线索:他见证了卢什科夫的前后变化。②推动情节发展,促使主人公发生变化:他痛斥逼问,促使卢什科夫感到羞愧,答应劈柴。经他介绍,卢什科夫有了工作。③衬托奥莉加,丰富了主题:相对于他居高临下式的助人为乐,奥莉加的平等真诚,更易打动人,更值得提倡。

四、探究造成人物命运(或导致人物某一行为)的原因


凡事都有前因后果,大到人物的命运,小到人物的某一行为,都有其主观和客观两方面的原因,主观上讲是人物的性格使然,客观上说就和人物所处的特定的社会环境密切相关。所以,探究这类题要从人物的内在性格和外在环境两方面入手。比如:《祝福》中祥林嫂最终在大年夜悲惨地死去,究竟是谁害死了祥林嫂?首先,以鲁四老爷为代表的统治阶层在政治上压迫、精神上毒害以及经济上剥削,是导致祥林嫂死亡的根本原因。其次,以“三纲五常”为代表的封建制度是导致祥林嫂悲剧的社会原因。再次,以柳妈为代表的大众的愚昧无知,对祥林嫂的毁灭起到了推波助澜的作用。最后,以“我”为代表的新知识青年无力援助,是导致祥林嫂死亡的直接原因。

【典例】 四川省成都市高2016届高中毕业班第一次诊断性检测第11.(4)题:文中写道:他不知翠姨为什么死,大家也都心中纳闷。翠姨究竟为什么会死去?请结合全文对此加以探析。

参考答案:①新旧交替的时代,唤起了翠姨对自由恋爱的向往、对爱情的渴望。但在这样的时代,翠姨无力冲破旧的束缚,对爱情的渴望反而变成一种巨大的负担。②母亲、外祖父等亲人爱她却不理解她,他们认为婚姻是无需感情根基的;夫家催婚更促使翠姨走向自我毁灭。③她和“哥哥”之间隔着辈分等障碍,依据当时的伦理观念,爱情几乎没有实现的可能。④翠姨既执着,又含蓄内敛,自我孤独,自我坚持,自我折磨,必然会走向死亡。


金考卷ID:TX-JKJ


    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多