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近年来，绘本逐渐走进了我们的视野，越来越被我们所认可和接受，其原因不言而喻。 好的绘本，不仅图画精美，构图和色彩能引起孩子视觉上的愉悦；且内涵丰富，使孩子的情感受到潜移默化的陶怡。因此，很多妈妈选择把绘本作为儿童的“人生第一书”，把它们当作儿童早期教育的第一读物。 问渠哪得清如许，为有源头活水来——浩瀚如海的书每个人就是倾其一生的时间也不可能读完，因此，我们一定要选择好书。给孩子选择一本好的绘本，就像给她找一个好的童年伙伴，为我们开启亲子阅读打下良好的基础。 一乱花渐欲迷人眼 几年前，我通过网络初识绘本这一物种，了解到它对孩子有很重要的意义。按耐不住心中买书的冲动，立即上各大电商去搜罗。 可是面对这琳琅满目、品种丰富和价格不菲的绘本，我一时真的很难做出选择，有种“乱花渐欲迷人眼”的感觉。 二忽如一夜春风来 在我犹豫不决的时候，一个偶然的机会，我看到了日本“图画师之父”松居直的一句话：要想了解图画书或者图画书的世界，首先就需要亲自一本一本地阅读图画书，然后去给孩子们读图画书。 更确切地说，就是你如果不与孩子一起欣赏图画书的世界，就很难理解图画书，并且无法理解图画书对孩子意味着什么。这句话犹如一阵春风，瞬间点醒梦中人。于是我按照网络上各种推荐书单，开启了疯狂买书、收包裹的日子，搜集了大量的适合3—10岁孩子阅读的绘本，成为了一位不折不扣的“剁手党”。 三操千曲而后晓声 观千剑而后识器 每次收到绘本，我都会自己先看一遍，然后和孩子一起阅读。 去年开始又从当地的绘本馆借阅了大量的绘本，欣赏了很多优秀的图画书和插图，这个过程逐渐锻炼了我对图画书的鉴赏力，提高了判断图画书好坏的直觉能力。正所谓：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 相信妈妈们手头上都有很多阅读清单，这些清单主要是针对儿童年龄和阅读内容所列。我个人觉得大部分推荐的书籍都不错，毕竟大多是名家经典之作，就此根据自己的经验在绘本的选择方面做一些补充，避免大家陷入以下三个误区： 一、大开本的绘本受到青睐，小型绘本惨遭冷落 1. 英国作家毕翠克丝?波特的The Tale of Peter Rabbit，相信很多妈妈都和孩子一起看过了，我和肖肖也非常喜欢这本书。 事实上，原版的这本书是只有成人手掌大小的袖珍型图画书。松居直在《我的图画书论》里是这样评论它的：小型画细腻、简练，尺寸正好与作者想要描绘的世界相符合，在已经是袖珍型图画书的每一页插图的周围还留下了充分的空白，让人感觉到正是这样大小的插图才真正体现出了Peter Rabbit的世界。 这套书现在市面上的版本很多，有的版本甚至用上了别的画家的插图。故事里的彼得兔特别可爱和讨人喜欢，大开本里的彼得兔又大又粗，让人很难把画面上的彼得兔和故事里的彼得兔巧妙融合，不能很好的发挥插图表现故事内容的作用。 2. 孩子比较小的妈妈在给宝贝选择绘本的时候也可以选择插图的色彩和图形比较鲜明的小型图画书，比如Mr. Men Little Miss 和MIFFY，这些书都是巴掌大小的正方形书本，从故事内容来看比较适合年龄稍大的孩子，但书的色彩鲜艳，图案明快，而且这样的书不会太大，也不会太重，把它们放在孩子身边，便于打开合上。 孩子们看着这些四方形的东西，用手翻开，出现一幅画，再翻一下，又会出现另一幅画，不断发现新的事物，孩子们潜意识里就会觉得这是有趣的东西，对绘本产生兴趣，不是把它们看作读物，而是自己身边的玩具。另外，这些书很适合随身携带，是我们出去游玩的好伴侣。 总结：图画书的形状、大小是根据作者的创作动机以及该如何用绘画来表现故事内容等综合因素决定的，并不是说大的就好，小了就不好。 比如莱恩?史密斯的Grandpa Green是一本横长的绘本，随着画面的展开，爷爷的园艺雕塑一一呈现在读者面前，组成一道充满生命力的记忆长河，使我们穿梭其中，感受生命、亲情与爱。 而岩井俊雄的《地下100层的房子》则是一本纵开绘本，让人忍不住往下探索，充分调动了孩子的探知欲望。 二、色彩鲜艳的绘本受到热捧，颜色单调的绘本无情被拒 很多妈妈在选择绘本的时候，主观地认为孩子们喜欢鲜艳的颜色，因此喜欢给孩子选择彩色绘本，对颜色比较单调的绘本比较排斥。我曾经也这样做过，后来逐渐明白，对绘本的插图来说，重要的不是丰富的色彩，而是是否具有能够充分表达故事内容的表现力。 例如：大家都很熟悉的希尔弗斯坦的The Giving Tree，整本书除了封面是绿色的，里面的插图全部是用黑色线条画成，还有大面积的留白。 这就是他的绘画风格（他只用钢笔作画），虽简洁，但读者却丝毫不会产生空而无物的感觉。在那充满灵动的线条里，无限延伸我们的想象力。图画书上的大树没有任何表情，但我们却似乎感受到了大树慈祥、喜悦和孤独的情绪变化，深刻体会到“爱有多深，人生就有多沉”。 再如：玛格丽特的the runaway bunny，让人记忆犹深的除了那个使人倍感温馨的童话故事，还有就是由黑白钢笔画和横长的彩色跨页构成的插画。 克莱门用黑白的插画把小兔子和大兔子的想法表现得淋漓尽致，再用色彩浓烈的插画展现出一幅想象的画面，黑白和彩色穿插，把故事不断推向高潮，无限拓展了孩子们的想象力。 这些经久不衰的经典绘本向我们证明了：绘本不是用来欣赏绘画的图书，插图是用来帮助孩子们想象故事世界的。即使是单纯的色调，只要能够把故事的世界精彩地描绘出来，孩子们就可以通过插图来理解故事，想象故事世界的色彩。 因此，我们不要被表面上的华美所诱惑，而忽视了这些色彩单调的图画书的内在华美。 三、不从实际出发，一味地按年龄选书 梅子涵曾说：所有给儿童阅读的好书，好文学，它的水平应当是人类的，而不只是儿童的。 每一个人都能从这些好书里得到不同的理解和感知。因此，即使肖肖今年已经8岁了，有些绘本文字对她来说过于简单了，但只要是好的绘本，我仍然愿意给她买，读给她听，让她在浅显的故事里享受美轮美奂的图画，展开想象的翅膀。 目前，英文绘本我主要还是选择低幼阶段的。如I like me、My mother is mine、I am a bunny等。原因是：肖肖虽然8岁了，但英语启蒙不足一年，每次讲到这个肖妈我都后悔不已。 还是那句话：只要开始就不晚。为了适应她当前的英语水平，也为了更好地激发她学英语的兴趣，我选择绘本作为辅助工具，简单的绘本（每页一两句话）既能起到图画书的作用，又不会让她对英语产生畏惧的情绪，英语启蒙效果不错。 个人认为：绘本没有绝对的年龄界限，不要一味地按年龄选书，而要根据绘本的特征和孩子的特点来选择绘本。 总之，选绘本也是一个技术活，需要我们不断地去实践，提高眼力和能力，根据孩子的特点，选择适合我们自己的绘本。 书是知识的宝库，自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，空间再小也要藏书。G |
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