16年全国卷生物深度解读 复习方案！

大纲要求：

    生物试卷不是以考察知识面为主，而是侧重于主干知识重点考查，同时对于理解能力、实验探究能力、获取信息能力和综合运用能力的考查会延续并增强。

一、近5年新课标Ⅰ卷生物综述

1、试卷结构（总分90） ：

【6道选择题】每题6分；

【4道必做简答题】均为必修内容；

【1道选做题（2选1）】选修1和3；

2、试题总体评价：总体难度适中

3、试题总体特点：

（1）紧扣教材内容，强化双基考查；

（2）突出主干知识，重视四大能力；

（3）注重知识综合，把握内在联系；

（4）突出实验考查，注重探究能力；

（5）突出核心概念，重视语言表达。

4、详细分析

（1）题图与文字数目的变化

    由上图可以看出，2011年-2015年的文字数，除2012年外，数量有逐年上升的趋势，希望同学们加大生物试题文字阅读能力的提升。

    图表题是生物考查的重点内容，在生物学考查中占有重中之重的地位，如果同学们不能从图表中获取有效信息，就不能从容作答。

    表格题每年必考一道，多在大题中体现。

    图题比重最大，12年考查5道，除了15年没有考到，每年均有大量的图题，近5年年均3幅图。

（2）新课标全国卷生物分值分布及比例

    必修三比最大为40%；其次为必修一27%；必修二17%；选修一/选修三为二选一，占比16.1%。

（3）高考实验与探究题统计

    近5年实验与探究题的比例越来越大，2015年占比达到28%，也即将近1/3的题目都是实验题，因此应引起学生的足够重视。一般29、31题都是实验题或探究题，除此之外，选择题中5或6题也有可能考查一道实验题。

二、近5年高频考点分析

    1、新课标全国卷生物考点分布频率

    如上表所示，其中：

    1代表近5年考查几率为100%，也即年年必考，这些知识点有细胞代谢、遗传的基本规律、动物生命活动调节、种群和群落；

    0.8代表近5年考查几率为80%，也即5年中考了4年，这些知识点有细胞的分子组成、细胞的物质输入与输出、生药系统及其稳定性；

    0.6代表考查了3次，有微生物的培养与应用，基因工程；

    其余为考查了两次和一次的知识点。由此得出高频考点的考查几率，同学们    一定要把握高频考点，多做多练，达到牢牢掌握的目的。

2、近5年各知识点考查分值合计

    有的知识点虽然高频，但是多半考的是客观题，所以未必占分很高，看看占分最多的知识点有哪些吧：

    动物生命活动的调节，种群和群落，细胞代谢，微生物的培养与应用，遗传的基本规律，基因工程，年均分别14分、10.8分、9.6分、9分、8分、7.8分。

三、 复习建议及应试技巧

    1、重视教材，规范语言；

    2、结合主干，构建网络；

    3、重视图表、信息题的审题、解决能力的培养；

    4、总结反思，温故知新；

    5、关注生产、生活，关注生物学热点，联系实际。