（６）、辛弃疾虽然年事已高，却依然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场。这种眷恋的情结从词中“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”可以感受到，由此，我们不禁联想陆游《十一月四日风雨大作》中的两句诗“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”有异曲同工之妙。（２分）
“赋壮词”从题材上看是军营生活情景：“看剑、听角声、和塞外、分八百里炙、沙场点兵，骑快马、挽强弓”这种哦情境都极勇猛、雄健。从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上：壮丽而不纤巧。所以。。。。。。
一、《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
《关雎》是“周南”里的第一首诗，也是《诗经》的第一篇。古人把它放在三百篇之首，说明了它的重要。孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”此后，历代学者评《关雎》皆“折衷于夫子”。《关雎》写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦。其文、义、声、情俱佳，足为“国风”之始，《诗经》之冠。
诗中这位男子在河边听到鸟鸣，顺着鸟声走去，看到沙洲上有成双成对的鸠鸟，因而引起一种美好的联想──淑女是君子的佳偶。因此，诗的第一章说：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”在他听着鸠鸟和鸣的时候，有一个姑娘在河边采荇菜，她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象，爱慕之情油然而生，并使他醒时梦时都思念着她。“求之不得”以下四句，总括地写出这种强烈激动的感情。但因为追求这个姑娘没有达到目的，所以“寤寐思服”“辗转反侧”。第二章的八句，写这个男子日夜不安的苦闷和焦灼的心情。最后一章，进一步表达了这个男子对采荇菜的姑娘的深切思慕和美好愿望。“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写他寤寐求其实现的愿望，也就是他想像结婚时的热闹情景。
1、统领全诗的句子是窈窕淑女，君子好逑。
2、诗中抒发“求之不得”的忧思句子是 求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。
二、《蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
《蒹葭》是“秦风”中的一首爱情诗。诗分三章，每章八句；首二句写景，后六句抒情。全诗熔写景、抒情于一炉。金秋之季，拂晓之时，露浓霜重，芦苇沾满了晶莹洁白的霜花。“蒹葭苍苍，白露为霜”，展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调。这时主人公来到河边，翘首伫立，凝视着河的对岸──那是“伊人”居住的仙乡琼楼，给人以隔雾观花、若隐若现、朦胧缥缈之感。主人公反复去寻求“伊人”，而“伊人”也只在“水中央”“水中坻”“水中”，恍惚迷离，可望不可及。主人公没有因此罢休，决心冲破天堑，追求伊人。一忽儿逆水而上，一忽儿顺水而下，但都无法到达“蓬莱仙境”。咫尺天涯，令人无限惆怅!
1、对这首诗赏析不当的一项是（ D ）
A 全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。
B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可及。
C “伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。
D 这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。
2、“蒹葭苍苍，白露为霜”属于什么描写？有什么作用？
景物描写，既点明了地点和景物，又点明了时节，渲染了一种苍凉幽渺的氛围和色调。
二十一、《夜雨寄北》 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
这首诗所寄何许人，有友人和妻子两说。前者认为李商隐居留巴蜀期间，正是在他三十九岁至四十三岁做东川节度使柳仲郢幕僚时，而在此之前，其妻王氏已亡。持者认为在此之前李商隐已有过巴蜀之游。也有人认为它是寄给“眷属或友人”的。从诗中所表现出热烈的思念和缠绵的情感来看，似乎寄给妻子更为贴切。
开首点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出道出离别之苦，思念之切。
次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。
三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换，
此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情。
1、成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说你对这一成语的理解。
表达了思念亲人、朋友，渴望团聚的感情。
二十五、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧庭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
晏殊一生著作颇丰，是宋代婉约派著名词人之一，其词作品在当时颇负盛名。他的词以抒写闲情雅致著称，作品沿袭了晚唐、五代词柔靡哀婉的遗风，多抒写酒足饭饱之后的娱宾谴兴和描写男女相思、离情别绪之主题。王灼在《碧鸡漫志》中称其为：“晏元献公长短句，风流蕴籍，一时莫及。而温润秀洁，亦其无比。”此话比较准确地概括了晏殊词作品的风格特色。上面这首词作品就是他的代表作之一。
这是一首抒发闲愁的词。由于晏殊少年得志，生于承平之时，仕至宰相，政事之外，过着“喜宾客，未尝一日不宴饮”的生活，征歌逐舞，以诗酒消遣。这样的地位、生活、思想感情，所以决定了他的诗词作品如珠似玉，温润秀洁，字里行间只有些许淡淡的闲愁。上面这首词作品所抒发的即是悼惜残春之感。
这首词主要写作者新词对酒的优雅闲适生活和对暮春残景的叹惋惆怅，抒发了春光易逝，人生易老，富贵难久的“闲愁”，表现了作者生活的优裕和精神生活的寂寞空虚，典型地反映了北宋前期达官显贵们的精神状态。
词的上阕主要写持酒听新词，意兴无穷，但是突然记起去年也是此时、此地、此情、此景，一样的天气，一样的亭台，一样的“一曲新词酒一杯”，此时感到光阴的流逝，不可追回，虽有富贵，犹有不足，因而未免深深叹息。
现在让我们分句来细读，先读上阕的首句“一曲新词酒一杯”，这句词让我记起白居易的一首诗，“花枝缺处青楼开，艳歌一曲酒一杯”（《长安道》），晏殊在自己这首词中是化用白居易这首诗之意，以诗酒作自我排遣。再读下面二句“去年天气旧亭台，夕阳西下几时回”，这二句是说景物依旧，季节、园子、亭台均与去年相同，但过去的一切，都像夕阳西下，一去不复返。作者的言外之意是说，人已经不是去年的人了，虽然景物没有变，但人却在变，隐然有一种惜春叹老之情。
词的下阕主要抒发春残花落，美好事物的衰亡不可抗拒，这也是无可奈何之事，但燕子去而复返，在春天来临之时，依恋旧巢，人们见到它，有似曾相识的感觉，可是青春却一去不归，酒阑人散之后，作者带着莫名的闲愁在花园的小路上独自徘徊。
下阕的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”二句是这首词作品的灵魂所在，这首词作品也因这二句而著名，成为流芳千古的佳作，由于作者自爱其工，又将这二句另组织在一首七律作品中。这二句的意思是，春残花落，是时序推移的自然道理，虽然触景心伤，但也是无可奈何之事。燕子春去秋来，依恋旧巢，不忘故主，人们见到它，有似曾相识的感觉。
通观这首词的整个层面，它的构思精巧，选景典型，作者善于捕捉自己那一刹那间偶然为外物所触发的真实情感。整首词处处是写景和写个人的活动，但处处又是抒情，由景及情，情在景中，景在情中，情景交融。
这首词在艺术上具有较高的审美价值，它语言工巧，清丽而自然。整首作品委婉含蓄，语浅情深，集中体现了晏词“富贵气象”的风格特色。而妙手偶得的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”二句更使这首词作品流传千古，这是这首词作品最成功之处。
1、本文的体裁属于词 ，浣溪沙是词牌名 。
2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这两句话的理解？
花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相似。这是作者对时光流逝的慨叹
一十八、《雁门太守行》 李贺
黑云压城城欲摧, 甲光向日金鳞开。角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水, 霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意, 提携玉龙为君死。
一、二句写战争形势的紧迫。“黑云压城城欲摧”，比喻叛兵如黑云翻腾滚滚压来。以富于象征意义的形象有力地刻画出敌军压境的汹汹气势和危城欲破的紧急情境。一个“压”字，形象地描绘出叛兵来势的凶猛，“欲摧”二字则进一步刻画重“压”的势不可挡，把一幅大敌压境，危城欲摧的场面，极其鲜明地层现在我们面前。诗人以愤怒的笔触，给叛兵涂抹上一层“黑”的色彩，给人以严酷，阴沉，幽冷逼人的侵压感。“甲光向日金鳞开”，转写守军斗志昂扬和严阵以待、准备应战的情形。“甲光”，指战士盔甲日光照射下闪耀着鳞鳞金光，“开”字，下笔劲拔，雄姿杰出。形象地展示出将士们饱满的情绪，见出战阵井然有序地次第排开。“摧”“开”两字相对，更反衬出边防将士维护国家统一的无畏精神。“黑云压城”以状敌人压来之势，“甲光向日”以传英勇抗敌之神，都在可以感受而不可尽言之间，意象的内涵极为丰富。诗人以形象的比喻和夸张的手法，描写鏖战之前敌我双方的军威和声势。同时，这“黑云”与“金鳞”形成鲜明的对比，相互映衬。既是写景，也是叙事。作者以富于象征意义的形象，有力地渲染了临战前紧张的气氛和守军将士高昂的士气，并透露诗人的爱憎之情。
三、四句写悲壮激烈的战斗场面。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”这两句紧承“甲光”句，描绘守城将士杀出城门，舍身奋战。作者没有从正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的厮杀场面，而是从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮。由于众寡悬殊，孤军无援，最终只好败退孤城。上句点明时令，对这场与强敌拼死的厮杀描写，一语不及兵刀交加的情景，只用秋色里角声满天暗示出来。“角声满天”不就是催战的鼓角齐鸣，声震天地么!下句交代作战地点。“紫”指长城附近的紫色泥土。“燕脂”即“胭脂”，指边防将士所流血的颜色，暗示守边将士死伤惨重。使读者仿佛看到了胭脂般殷红的血迹，在浓重的夜幕下凝结成一片紫色。一个“满”字，扩大了激战的场面，反映出边防将士英勇杀敌的冲天气势；一个“凝”，字，形象地描绘出边防将土淋漓的鲜血流遍地的结果，即牺牲的重大，烘托出战斗的激烈。随着时间的流逝，并已融进空旷苍凉的荒漠。长城上色呈紫色，故有紫塞之称，诗人拈来表示血色的凝结，构思新巧，形象鲜明。这些清冷凄惨的塞上寒夜的景物描写，衬托出孤城被困的紧急情势，这就很自然地过渡到后面对边防将士夜出奇兵的描写。这艺术构思，出常格之外。从“向日”到“夜紫”还自然地表现出从白昼鏖战到深夜。这是一幅有声有色的战斗画面。
五、六句写守军出击的情景。“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”这是写被围孤城的戍边将土寒夜突围，奇袭敌军的情景。“半卷红旗”写风大，表现出败阵后的低抑气氛；“临易水”，使人想起了“风萧萧兮易水寒，壮土一去兮不复还”那样—种壮怀激烈的豪情，暗示出将土们已作好为国捐躯的准备。“霜重鼓寒”写天寒，说明将士顶风冒寒作战，可见战斗的艰苦卓绝。“声不起”，是用鼓声不振写军势将烈，已流露出浓重的悲剧气氛。后一句写虽然鼓声不起而仍在敲击，说明虽败而心志不屈。寒秋深夜，霜严风劲，战鼓嘶哑，红旗半卷，边地将士进军易水，夜袭敌兵的情景，俨然如画。一个“临”字，刻画出边地将土突围的威猛气势和必胜信念。一个“重”字，把寒冷描摹得好像有斤两可称，气氛低沉。这两句语言凝练，景象苍凉，荡人肺腑。这两句仍是着重以气氛显示事物的情势。同时这两句在章法上又是一跌，衬托出末两句的英勇，百折不挠，以死报效国家信托之重。以上六句是着重以气氛显示战争的情势，为末二句设造一个典型的氛围。
七、八句写将士们捐躯报国的决心。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。“黄金台”在易水之滨，即燕昭王置千金招贤纳土之台。用战国时燕昭王的典故，他建此台招揽天下贤才，这里用以指受到国家重用。“玉龙”即宝剑。这两句诗人剖心明志，是全诗的主旨。诗人生活在国势日衰，战乱纷起的唐朝后期，西有吐藩扰边，北有回纥、奚、契丹作乱。他们各霸一方，时而联合叛上，时而恃强兼并，个个虎视眈眈，欲吞王室。诗人作为唐宗室后裔，尽管平生倍受压抑，壮志未酬，但对于藩镇势力是切齿痛恨的。他希望朝廷能像燕昭王那样选贤任能，平定四海。这种思想反映了人民反对分裂，反对叛乱，维护国家统一的愿望，在当时是有进步意义的。这末两句浸透着诗人的一种坚强意志，即一旦受到君主知遇，将不惜为国事而献身。
李贺的诗歌往往往具有奇谲求新、独树一帜的特点，在该诗中就有鲜明的表现。就其求新创奇这一点说，韩愈以文为诗，驱驾气势，铺排篇章，喜用僻字险韵；李贺则别辟蹊径，贯串在他的艺术创造中的是想象力的惊人的丰富奇特，简直近于奇诡，脱尽常规，出人逆料，新奇引入。这一显著特点广泛表现上选材谋篇、描写造境、遣词用字各个方面。想象丰富。由藩镇叛乱猖獗凶猛的气势，想到滚滚黑云弥漫，笼罩整个边城，进而再想到孤城危急，惨杀将临，可谓涉想新奇。诗末，诗人想象的羽翼一跃而飞腾到“黄金台”上，充分表现出他报国的强烈感情。这种丰富的想象，既突出了诗的主题，又开拓了诗的境界，增强了艺术感染力。构思新奇。这这首诗是写战事的，但却没有只字直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面，而是着重渲染气氛、通过战斗，气氛的层层渲染，步步蓄势，使作品的主题鲜明而又突出。
1、对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ C ）
A、第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C、第六句中，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D、第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
2、请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?
提示：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。
二十、《泊秦淮》 杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城，繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感伤。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅；二句叙事，点明夜泊地点；三、四句感怀，由“近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌妓，自然洒脱；由歌曲之靡靡，牵出“不知亡国恨”，抨击豪绅权贵沉溺于声色，含蓄深沉；由“亡国恨”推出“后庭花”的曲调，借陈后主之尸，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。
建康是六朝都城，秦淮河穿过城中流入长江，两岸酒家林立，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的场所。唐王朝的都城虽不在建康，然而秦淮河两岸的景象却一如既往。
有人说作诗“发句好尤难得”（严羽《沧浪诗话》）。这首诗中的第一句就是不同凡响的，那两个“笼”字就很引人注目。烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地溶合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，笔墨是那样轻淡，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。首句中的“月、水”，和第二句的“夜泊秦淮”是相关联的，所以读完第一句，再读“夜泊秦淮近酒家”，就显得很自然。但如果就诗人的活动来讲，该是先有“夜泊秦淮”，方能见到“烟笼寒水月笼沙”的景色，不过要真的掉过来一读，反而会觉得平板无味了。现在这种写法的好处是：首先它创造出一个很具有特色的环境气氛，给人以强烈的吸引力，造成先声夺人的艺术效果，这是很符合艺术表现的要求的。其次，一、二句这么处理，就很象一幅画的画面和题字的关系。平常人们欣赏一幅画，往往是先注目于那精彩的画面（这就犹如“烟笼寒水月笼沙”），然后再去看那边角的题字（这便是“夜泊秦淮”）。所以诗人这样写也是颇合人们艺术欣赏的习惯。
“夜泊秦淮近酒家”，看似平平，却很值得玩味。这句诗内里的逻辑关系是很强的。由于“夜泊秦淮”才“近酒家”。然而，前四个字又为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有个性，更具有典型意义，同时也照应了诗题；后三个字又为下文打开了道路，由于“近酒家”，才引出“商女”、“亡国恨”、“后庭花”，也由此才触动了诗人的情怀。因此，从诗的发展和情感的抒发来看，这“近酒家”三个字，就象启动了闸门，那江河之水便汩汩而出，滔滔不绝。这七个字承上启下，网络全篇，诗人构思的细密、精巧，于此可见。
商女，是侍候他人的歌女。她们唱什么是由听者的趣味而定，可见诗说“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者—封建贵族、官僚、豪绅。《后庭花》，即《玉树后庭花》，据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，这靡靡之音，早已使陈朝寿终正寝了。可是，如今又有人在这衰世之年，不以国事为怀，反用这种亡国之音来寻欢作乐，这怎能不使诗人产生历史又将重演的隐忧呢！“隔江”二字，承上“亡国恨”故事而来，指当年隋兵陈师江北，一江之隔的南朝小朝廷危在旦夕，而陈后主依然沉湎声色。“犹唱”二字，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，于婉曲轻利的风调之中，表现出辛辣的讽刺，深沉的悲痛，无限的感慨，堪称“绝唱”。这两句表达了较为清醒的封建知识分子对国事怀抱隐忧的心境，又反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活中两个不同侧面的写照。
1、阅读下面这首诗，找出分析不当的一项（ C ）
A、首句写景，二句叙事、写景连用。两用“笼”字说出夜色之迷茫。把“近酒家”放在句末，为下句“商女”、“亡国恨”、“犹唱后庭花”作了铺垫。
B、诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。
C、商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世之感慨。
D、全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗炼，化用典故，是唐绝句中的优秀诗篇。
2、仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”好在什么地方？
将烟、水、月、沙四种景物融合在一起，点出朦胧凄凉的气氛
二十二、《无题》 李商隐
相见时难别也难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
李商隐是我国唐代后期最为杰出的诗人。继盛唐“大李杜”（李白和杜甫）后，他和杜牧并称为“小李杜”。李商隐对于诗歌的贡献，特别在于他所独创的“无题诗”。这些无题诗音调谐美，深情绵邈，含蓄隐涩，且富于象征和暗示色彩，将唐代诗歌的抒情艺术推上了一个新的高峰。
在唐时，人们崇尚道教，信奉道术。李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。据考，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，计有二十首，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。这首《无题》诗也是如此，并且是其中最为著名的一篇。
这首诗记叙的应是两人在春末的一次短暂相见后即又离别的景况，这从首联“相见时难别亦难，东风无力百花残”可以知道。“东风”即春风，隐指季节；紧随着用“百花残”点出时令，是为春暮。在这样的时节，两个相爱的人儿好不容易聚在一起，却又不得不面临着分离。相见本已是万分“难得”，而离别就更为“难舍”。按一般而言，诗歌是先写景，后抒情；在这里，作者却是先述离情，再描悲景，更衬出诗人处于“两难之境”的伤悲心情。“难”之一字，是为全篇的诗眼。
紧接着，作者在颔联连设两喻：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。两个意象的出现，极为熨贴。“春蚕”自然承上，并用“蚕吐丝”、“蜡流泪”巧妙比喻，用“丝”谐音“思”，用“到死”、“成灰”与“方尽”、“始干”两相对照，妙句天成，传达出刻骨铭心、生死不渝的儿女至情。缠绵悱恻，炽热浓郁，成为表达坚贞不渝的爱情的千古名句。此外，它还寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。全句言深情而寓真理，含义隽永，耐人寻味。
颈联“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，拟想两人别后幽思孤寂的情状。早晨对镜梳妆的时候，担心因饱受思念之苦而愁白了头发；夜晚对月低吟的时候，害怕不能表达出那一份思念而倍觉月光的清寒。对“镜”，是顾影自怜；对“月”，则是形只影单；再加上一“晓”一“夜”的时间点示，写尽了朝思暮想的思念之情，并使因受相思之苦而坐卧不安的恋人形象跃然纸上。
末联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，带有梦幻般的神话色彩。“蓬山”，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指恋人住处——玉阳山西山灵都观，是很恰切的。“青鸟”，是神话中给王母娘娘当信使的神鸟。当时，诗人处于玉阳山东山，虽与恋人同处一山，距离不算遥远，但因为他们的爱情不能见容于社会，所以会遭遇到种种的波折和阻碍。句中的“无多路”，可作“没有多远的路”或“没有别的什么路”来理解，但无论是哪一种解释，诗人却都只能寄希望于“青鸟”来探听消息，可见他们的相见是多么的难！以此回扣“相见时难”，也更进一步突显出“别亦难”，这样就使得全诗首尾圆合、浑然一体了。
1、“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“ 思 ”，属双关语，暗指 对情人的思念 。
2、试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感运用对偶、比喻双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人。
3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？
用以歌颂奉献精神
二十三、《相见欢》 李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
词名《相见欢》咏的却是离别愁。此词写作时期难定。如系李煜早年之作，词中的缭乱离愁不过属于他宫庭生活的一个插曲，如作于归宋以后，此词所表现的则应当是他离乡去国的锥心怆痛。起句“无言独上西楼”，摄尽凄惋之神。“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。本来，作者深谙“独自莫凭栏”之理，因为栏外景色往往会触动心中愁思，而今他却甘冒其“险”，又可见他对故国（或故人）怀念之甚、眷恋之甚。“月如钩”，是作者西楼凭栏之所见。一弯残月映照着作者的孑然一身，也映照着他视线难及的“三千里地山河”（《破阵子》），引起他多少遐想、多少回忆？而俯视楼下，但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”，这里，“寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠。
过片后“剪不断”三句，以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化，历来为人们所称道，但更见作者独诣的还是结句：“别是一般滋味在心头”。诗词家借助鲜明生动的艺术形象来表现离愁时，或写愁之深，如李白《远离别》：“海水直下万里深，谁人不言此愁古”；或写愁之长，如李白《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长”；或写恋之重，如李清照《武陵春》：“只恐双溪艋舟，载不动许多愁”；或写愁之多，如秦观《千秋岁》：“春去也，飞红万点愁如海”。李煜此句则写出愁之味：其味在酸咸之外，但却根植于作者的内心深处，无法驱散，历久弥鲜；舌品不得，心感方知。因此也就不用诉诸人们的视觉，而直接诉诸人们的心灵，读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。这种写法无疑有其深至之处。
1、这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 亡国哀思 。其感情基调是 凄婉 。
2、“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？
以麻丝喻离愁，把抽象的情感形象化用来形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决处理。
二十六、《登飞来峰》 王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
“闻说鸡鸣见日升”“闻说”的“鸡鸣见日升” 的景象象征诗人所向往的革命事业力量非凡，前程似锦。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”这是作者登高所感,表现一个政治变革家拔云见日，高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概给读者以向上的启示。
公元l050年夏天，30岁的王安石在浙江鄞县(今宁波)做知县，任期满后回故乡江西临川，路过杭州时，登上灵隐山东南的飞来峰，写下了这首脍炙人口的名篇——《登飞来峰》。
首句“飞来山上千寻塔”，八尺是一寻，千寻塔极言塔高。次句“闻说鸡鸣见日升”中的“闻说”是“听说”的意思。这两句的意思是：我登上飞来峰顶高高的塔上，听说每天黎明鸡叫的时候。在这儿可以看见太阳升起。另外，在这两句诗中，诗人还提到了一个传说：站在塔上，鸡鸣五更天就可以看见海上日出。请想想飞来峰那高耸云天的气势吧!宝塔虽高，却不是高不可攀。转眼间，诗人已登上塔顶，世界万物尽收眼底，那飘荡的云再也挡不住视线了! “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”第三、四句写自己身在塔的最高层，站得高看得远，眼底的景物一览无余，再也不怕浮云把视线遮住了。“自缘”的“缘”，是“因为”“由于”的意思。这两句乍听起来，作者像是在谈论观赏风光的体会；可细细品味，便会从中领悟到一条人生哲理：在社会生活和思想修养方面，不也是站得高才能看得远吗?对于诗人，这是雄心勃勃的自勉；对于读者，这是引入向上的启示。
本诗充分体现了诗人的理想和抱负。其中的名句“不畏浮云遮望眼”用了典故。西汉人曾用浮云遮蔽日月比喻奸佞小人在皇帝面前对贤臣进行挑拨离间。王安石把这个典故反过来用，他说：我不怕浮云遮住我远望的视线，是因为我站得最高。这是多么有气魄的豪迈声音呀!由于他在政治上能高瞻远瞩，能看清社会向前发展的趋势，坚信变法能改变北宋积贫积弱的局面，使国家强盛。所以后来王安石在宋神宗的时候实行变法，任凭保守派怎么反对，他始终如一推行新法，毫不动摇。
总之，全诗短短二十八个字，把作者的理想、抱负和对前途充满信心的心态都表现得淋漓尽致。全诗借景抒情，表现了作者变革现实的雄心壮志，感情奔放，气势磅礴，不愧是名作。
1、下列各句中的“寻”与“飞来山上千寻塔“中 “寻”的意思完全相同的一句是（）
A、闻之，欣然规往，未果，寻病终。
B、太守即遣人随其往，寻向所志。
C、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
D、掘地深逾寻丈。
2、写出与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。
示例：（1）如欲穷千里目，更上一层楼。（2）会当凌绝顶，一览众山小。（3）高瞻远瞩。（4）站得高，看得远。
一十六、《观刈麦》 白居易
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
这首诗是元和二年（807）作者任盩厔（今陕西周至）县尉时写的，是作者早期一首著名讽谕诗。
这首诗叙事明白，结构自然，层次清楚，顺理成章。诗一开头，先交代背景，标明是五月麦收的农忙季节。接着写妇女领着小孩往田里去，给正在割麦的青壮年送饭送水。随后就描写青壮年农民在南冈麦田低着头割麦，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽还不觉得炎热，只是珍惜夏天昼长能够多干点活。写到此处，这一家农民辛苦劳碌的情景已经有力地展现出来。接下来又描写了另一种令人心酸的情景：一个贫妇人怀里抱着孩子，手里提着破篮子，在割麦者旁边拾麦。为什么要来拾麦呢？因为她家的田地已经“输税尽”──为缴纳宫税而卖光了，如今无田可种，无麦可收，只好靠拾麦充饥。这两种情景交织在一起，有差异又有关联：前者揭示了农民的辛苦，后者揭示了赋税的繁重。诗人由农民生活的痛苦联想到自己生活的舒适，感到惭愧，内心里久久不能平静。这段抒情文字是全诗的精华所在。它是作者触景生情的产物，表现了诗人对劳动人民的深切同情。白居易写讽谕诗，目的是“唯歌生民病，愿得天子知”。在这首诗中，他以自己切身的感受，把农民和作为朝廷官员的自己作鲜明对比，就是希望“天子”有所感悟，手法巧妙而委婉，可谓用心良苦。
值得称道的是，作者在真实地写劳动人民之事的同时，还能够真实地写出劳动人民之心，尤其是刻画出劳动人民在某种特定情况下的变态心理，深刻地揭示诗的主题。《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，写的是卖炭老人为衣食所迫而产生的变态心理。《观刈麦》中的“力尽不知热，但惜夏日长”，同样也是一种变态心理。这类描写把劳动人民之心刻画入微，深入底蕴。白居易又是运用对比手法的能手。他在诗歌创作中，不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。这首诗在写了农民在酷热的夏天的劳碌与痛苦之后，诗人同样也联想到自己，感到自己没有“功德”，又“不事农桑”，可是却拿“三百石”俸禄，到年终还“有余粮”，因而“念此私自愧，尽日不能忘”。诗人在那个时代能够主动去和农民对比，十分难得。这样一种对比，真是新颖精警，难能可贵，发人深省，因而更显出这首诗的思想高度。
1、给下面的句子划分朗读节奏： 田家少闲月，五月人倍忙。
田家/少/闲月，五月/人/倍忙
2、诗中最能表现农民辛苦劳作的诗句是：足蒸暑土气，背灼炎天光。
3、结合《悯农》（锄禾日当午）和本诗，发表一下你的感想。（不多于200字）
二十九、《游山西村》 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
这是一首记游抒情诗。
首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊酒，指上年腊月酿制的米酒。豚，是小猪。足鸡豚，意谓鸡豚足。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
次联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。当然这种境界前人也有描摹，这两句却格外委婉别致，所以钱钟书说“陆游这一联才把它写得'题无剩义’”（《宋诗选注》）。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路何在？于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。这就是此联给人们的启发，也是宋诗特有的理趣。人们读后，都会感到，在人生某种境遇中，与诗句所写有着惊人的契合之处，因而更觉亲切。这里描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。于是这两句诗就越出了自然景色描写的范围，而具有很强的艺术生命力。
此联展示了一幅春光明媚的山水图；下一联则由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。“社”为土地神。春社，在立春后第五个戊日。这一天农家祭社祈年，热热闹闹，吹吹打打，充满着丰收的期待。这个节日来源很古，《周礼》里就有记载。苏轼《蝶恋花·密州上元》也说：“击鼓吹箫，却入农桑社。”到宋代还很盛行。而陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。
前三联写了外界情景，并和自己的情感相融。然而诗人似乎意犹未足，故而笔锋一转：“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”无时，随时。诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出：但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎!一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。
“山重水复”写地形的复杂，显示出所经山水之无穷变化。“柳暗花明又一村”，一说认为山西村坐落在花团锦簇之中，“柳暗花明”是山西村周围的环境；一说认为“柳暗花明”是比喻的说法，“柳暗”比喻路上的曲折，“花明”比喻终于找到了山西村。
1、这首诗表达了诗人对 农村纯朴民风 的陶醉，对 秀丽清新的山村景色 的喜爱之情。
2、找出诗中有哲理的两句诗，并说说其蕴涵了什么哲理。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村；当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。
3、诗人游山西村有哪些亲切感受？
景色优美，风俗古朴，主人盛情。
4、这首诗的尾联意蕴丰富，余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解。
山西村有巨大的吸引力，游后诗人意犹未尽，只愿从今后能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。
5、下列说法有误的一项是（ D ）
A、诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。
B、“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。
C、全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。
D、全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。
十二、《茅屋为秋风所破歌》 杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州（现在甘肃天水），又辗转经同谷（现在甘肃成县）到了四川。在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年（761）秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。
诗题本身就很有趣。茅屋为秋风所破，为什么还要“歌诗一首”？是什么牵动了诗人的诗情呢？
诗以描述开篇，完全是写实的手法。先写秋风的威力，“怒号”是其声势，卷走屋上茅草是其“战绩”；再写自己无可奈何的情状，面对这大自然的强者，只好任其所为，眼看着自己的茅草渡江而去，高飞的挂在了树梢，低徊的沉到了塘坳。
面对大自然的暴力，诗人表现得较为平静，甚至还有几分耐心去欣赏它。但面对顽童的“趁风打劫”，他却真的动了肝火。它如实地写出了自己的失态，是那样率真。与其说他是在和孩子们生气，不如说他是在和自己生气。他恨自己老迈年高，生活无依，一事无成，于国于家都没什么用了。也许还深责自己缺乏修养，和小孩子们一般计较。总之，焦灼之后，他转为沉静，渐而苦苦地思索。
大风过后，黑云涌来，不用说，秋雨是不请自来的了。诗人收回自己的视线，不再关注大自然的风云变化，而把心神集中在自己赖以生存的茅屋里。多年的贫困，多年的流离失所，他甚至做不起一床被子，而就是那床冰冷似铁的被子，也让睡觉不老实的孩子蹬破了。满屋漏雨，没有干爽的地方，可是秋雨却不管不顾地下个不停。这是怎样的生活啊!长夜漫漫，诗人失眠了。而“自经丧乱”，已不知有过多少个这样的夜晚，洒泪沾襟又有什么用呢？
突然，诗人从沉思中振作起来，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。这时，理想战胜了现实，意志战胜了叹息。虽然他现在缺少“风雨不动安如山”的住所，但是，如果眼前突现这样的房屋，能够温暖天下寒士，他宁可独守茅屋，受冻而死!这是怎样的一种情怀呢？这是一种饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀，就像他在兵荒马乱中写“三吏”“三别”一样。
这是一首歌行体的古诗，连续的韵脚变换体现了“歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配，又体现了“行”的动感。正因为有了现实的触动，有了内心的渴望，诗句才能这样不假修饰，从胸臆中自然涌现。全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀，情真意切，感人至深。
1、“自经自经丧乱少睡眠”一句中“丧乱”指安史之乱事件。
2、“自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻”的意思是：遭乱以来，忧时念国，本来就经常失眠，置此秋夜漫长，床上沾湿，更难度过这宵。
3、“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”的深刻含义是：此句是全诗的画龙点睛之笔，表现了诗人推己及人，舍己为人，忧国忧民的理想和愿望，反映了诗人人格的伟大与高尚。
4、“大庇天下寒士俱欢颜”“ 吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人怎样的的思想？
兼爱天下、悲天悯人的博大胸襟和纯真心灵。
5、对“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”分析正确的一项是（ A ）
A、这是诗人幽默风趣的写法，既活灵活现地描绘出南村群童的顽皮，又巧妙含蓄地刻画了自己因年迈而无力改变现状的那种无可奈何的微妙心理。
B、南村群童竟然不知道“我”是著名的“诗圣”，表达了“我”对他们年少无知的不满。
C、南村群童连不值钱的茅草都抢，可见当时人们的生活贫困到了何种程度。
D、称之为“盗贼”，表达了诗人对南村群童不良行为的强烈愤恨。
十三、《白雪歌送武判官归京》 岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
唐代天宝年间，李唐王朝与西北少数民族边境战事不断，许多文人也纷纷投入军人幕府，寻求个人发展，并体验到边塞紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风光，形成了盛唐边塞诗派，岑参就是盛唐边塞诗人的杰出代表，他的这首《白雪歌送武判官归京》也成为边塞诗的名篇佳作。
全诗共十八句，正如诗题所示，按内容大体上可分为两个部分，即“咏雪”（前十句）和“送别”（后八句）。开头两句，突出了边塞的气候特征：北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。一个“即”字，表明这里与内陆相比，冬天来得格外早，不免使人惊异。接着，诗人发挥神奇的想像，将北风看作春风，将雪花比作梨花。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，比喻何等新奇，格调多么豪迈!只有热爱生活的人，才能表现出这种化苦为乐、积极向上的乐观情怀，才能写出这样的千古名句。下面两句诗仍追逐着雪花来写，不过情景一转，由户外写到室内。雪花飘进珠帘，沾湿罗帷，轻柔而浪漫，还真有几分梨花的神韵。但“狐裘不暖锦衾薄”的严酷现实也提醒人们，伴随着雪花的到来，寒冷也悄悄地跟进，在考验人们的毅力和耐心。后面两句诗就接着写到：“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。”这是从军旅生活方面写天气的寒冷。将军不能弯弓，不能披战衣，怎么带兵打仗呢？在大自然的威力面前，人类显得这样的无助和无奈。
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句是过渡性的，将视线又转向“外景”，以百丈坚冰点缀大的环境，以万里愁云引出送别的气氛。下面写送别的场面，简略而有情味。“胡琴琵琶与羌笛”，这种纯然是西域特色的管弦乐器齐鸣和响，给边塞的军中宴饮增添了几分苍凉悲壮的豪气。天色已晚，暮雪纷纷，红旗不卷，“归客”登程，此情此景，令人黯然。但诗人却抛开了离愁别绪，以高昂的格调收束全篇。结尾四句，形成顶针，内容接续，如行云流水，画出一幅空旷寂寥的雪中送别图景。“雪满天山”令人凄迷，“山回路转”使人惆怅，而雪地上的马蹄印迹，又把送别的思念延伸到远方。这个“开放式”的结尾，给人以无尽的遐思。
1、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“纷纷暮雪下辕门、风掣红旗冻不翻 。”
2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写送别。（填2字）
3、本诗抒发了作者怎样的感情？
抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。
4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
5、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。
诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。
一十四、《早春呈水部张十八员外》 韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
这首小诗是写给水部员外郎张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。诗的风格清新自然，简直是口语化的。看似平淡，实则是绝不平淡的。韩愈自己说：“艰穷怪变得，往往造平淡”（《送无本师归范阳》）。原来他的“平淡”是来之不易的。
全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春在何处？连影儿也不见。但若是下过一番小雨后，第二天，你瞧吧，春来了。雨脚儿轻轻地走过大地，留下了春的印迹，那就是最初的春草芽儿冒出来了，远远望去，朦朦胧胧，仿佛有一片极淡极淡的青青之色，这是早春的草色。看着它，人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当你带着无限喜悦之情走近去看个仔细，地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽，却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家，挥洒着他饱蘸水分的妙笔，隐隐泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。远远望去，再象也没有，可走近了，反倒看不出。这句“草色遥看近却无”，真可谓兼摄远近，空处传神。
这设色的背景，是那落在天街（皇城中的街道）上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色，更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润，那草色还能不新吗？又有这样的背景来衬托，那草色还能不美吗？
临了，诗人还来个对比：“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要胜过多少倍。因为，“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的，它柔嫩饱含水分，象征着大地春回、万象更新的欣欣生意。而烟柳呢？已经是“杨柳堆烟”时候，何况“满”城皆是，不稀罕了。到了暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。象这样运用对比手法，与一般不同，这是一种加倍写法，为了突出春色的特征。
“物以稀为贵”，早春时节的春草之色也是很娇贵的。“新年都未有芳华，二月初惊见草芽”（韩愈《春雪》）。这是一种心理状态。严冬方尽，余寒犹厉，突然看到这美妙的草色，心头不由得又惊又喜。这一些些轻淡的绿，是当时大地唯一的装饰；可是到了晚春则“草树知春不久归”（韩愈《晚春》），这时那怕柳条儿绿得再好，人们也无心看，因为已缺乏那一种新鲜感。
所以，诗人就在第三句转折时提醒说：“最是一年春好处。”是呀，一年之计在于春，而春天的最好处却又在早春。
这首诗咏早春，能摄早春之魂，给读者以无穷的美感趣味，甚至是绘画所不能及的。诗人没有彩笔，但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩——一种淡素的、似有却无的色彩。如果没有锐利深细的观察力和高超的诗笔，便不可能把早春的自然美提炼为艺术美。
1、（对下面这首古诗的赏析，有误的一项是（C ）
A、“遥看近却无”的草色，是早春时节特有的景色。
B、三、四句把小草悄然冒出的早春与杨柳如烟的晚春作对比，抒发了作者对早春的珍爱之情。
C、诗中的“天街”是指宽阔的街道。
D、这首诗风格清新晓畅，给读者以无穷的美感。
2、我们学过的诗歌中有许多写“春”景的，请写出其中两句。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
《鱼，我所欲》复习
一、理解性默写
1、本文的中心论点：舍生而取义者也
2、孔子在《论语》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”孟子在《鱼我所欲》中进一步阐述了孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨的句子：舍生而取义者也
3、第一段中最能体现作者“人性善”思想的语句：非独贤者-----丧耳
4、文中与“不食嗟来之食”意思相一致的语句：呼尔而与之----弗受。
5、生命是宝贵的，生命的价值与意义是永恒的，正如孟子在《鱼我所欲》中指出的当“生”与“义”二者不可得兼时，应当 舍生取义。这种以死明志的气节在文天祥《过零丁洋》一诗中也得到了鲜明的体现，体现这种气节的诗句是： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
二、简答题
1、“是亦不可以已乎”此句中的“是”指什么？（用原文语句回答）
向为生死------而为之。
2、作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条（不得从本文中选取）得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
3、从全文看，本文先后用了哪些论证方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人交过个观点奉为行为准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
南宋末年，文天祥组织力量坚决抵抗外来侵略，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀害。他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。
4、文中指出的比生命更宝贵的东西是指 义 ，比死亡更可怕的东西是指 不义
5、“非独贤者有是心也”中的“是心”指什么？
所欲有甚于生者，所恶有甚于死者
6、本文多次使用对比这种手法，请举例说明。
生与死对比；向与今对比；一箪食，一豆羹与万钟对比。
7、你能说说文中“舍生取义”的“义”与社会上哥们义气的“义”有什么不同吗？
舍生取义的“义”，指的是正义、大义，涉及到国家利益，民族气节等；而哥们儿义气中的“义”，则是涉及个人利益或某些团体的利益，是小义，并不一定代表正义。
8、作者在文中赞扬和批评了怎样的人，请你各用一个成语来回答，并谈谈你的看法。
舍生取义，见利忘义。舍生取义的精神应该大力提倡并继承和发扬的。当我们人生中遇到在生死义利的重大抉择时，我们应该做到舍生取义，而不能为了一己私利，置正义于不顾。
9、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也要挺身而出？（用原文语句回答）
所恶有甚于死者
10、在论述观点之前，先写“鱼”和“熊掌”有什么作用？
引出中心论点和比喻论证。
11、面对“生”和“义”，孟子做出自己的选择。联系历史知识，谈谈你对“义”的理解。（至少用上一句名言）
言之成理即可。名言如：文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”
12、概括各段的主要内容。
13、试举一例，谈谈你对“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”这句话的理解。
这句话意思是不单是贤人有这种重义之心，而是人人都有，只是贤人没有丧失罢了。例如南宋民族英雄文天祥在生与义不可兼得时宁死不降、舍生取义，就说明了这个道理。
14、《鱼我所欲也》选自《 孟子》一书，此书与《 论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
15、文中的“本心”是指 羞恶廉耻之心 。
中考链接
2007年新疆考题
1、标出下列句子的朗读节奏
（1）所欲有甚于生者 （2）如使人之所欲莫甚于生
（3）是亦不可以已乎 ⑷乡为身死而不受
2、解词
（1）故不为苟得也（2）同舍生皆被绮绣
3、请找出下列两句中的通假字，并解释其含义
故患有所不辟也 所识穷乏者得我与
4、翻译句子
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
5、请根据自己对文章的理解来完成下列各题
（1）文中有一种人，与孟子说过的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”中的“大丈夫”的含义是一致的，你能写出来吗？
贤者
（2）孟子“舍生取义”的主张，曾造就了一大批仁人志士，而教育部在修订《中学生日常行为规范》时，却删掉了原有的“见义勇为，敢于斗争”的语句，你怎样看待这一问题？请用两三句话加以阐述。
答：它体现了党和国家对青少年的爱护，也体现了现代教育理念。见义勇为需量力而行，少年儿童还不具备保全自己的能力，因此不提倡以牺牲生命为代价。但可以“见义智为”。至于“舍生取义”，只要是值得，依然是我们我们当今时代所颂扬的。
6、非独贤者有是心也，-----能勿丧耳。
作者交代这一句话的意图是：强调人生本来就有羞耻之心，这是一种善心，可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择，但有的人却因经不起利欲的诱惑，丧失了这种 ，干出见利忘义的事，而那些敢于坚守正义的贤者只不过是能够自觉保护和发扬这种因有的善心罢了。
《陋室铭》复习题
1. 文章以“陋室”二字扣题,以“德馨”二字统领全篇.概括全文大意的词语是“德馨”
2. 山水比喻陋室,仙龙比喻品德高尚的人.
3. “山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”在文中起什么作用？
用比喻起兴，同时也是类比，表明陋室也具有“名”“灵”的性质，引出主旨“惟吾德馨”。
4. 作者从哪几个方面描写了陋室?突出了陋室怎样的特征?
居室环境 交往人物 日常生活 雅
5. 本文表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.
6. 作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”这句话的目的是什么？
作者以古代名贤自况，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
7. 文章结尾引用孔子的话，有何用意及作用？
这是全文的画龙点睛之笔，引用孔子的话来论证“有德者居之，则陋室不陋”，突出了“惟吾德馨”这一主题。
作用：画龙点睛，证明“陋室不陋”。既巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句，又显得含蓄无穷，发人深思。
8:文章结构：全文分三层
第一层：运用类比立论，以“斯是陋室，惟吾德馨。”概括全文主旨。
第二层：写陋室环境的清幽宁静、生活情趣的高雅、室主人超凡脱俗的胸襟。
第三层：连举三位古人来证明“陋室”不陋。
9.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于这种交友方式，你有什么看法？
这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人来往，在潜移默化中，达到人格的自我完善，这样才能不断进步。
这种交友方式不可取，他自命清高，看不起老百姓。
《陋室铭》译文
山不一定要高，有了仙人（居住）就有名了；水不一定要深，有了龙（居住）就有了灵气了。这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔痕碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入帘子里。说说笑笑的是学问渊博的者，来来往往的没有粗鄙的人。可以弹奏素朴的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。（它好比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢？”
《三峡》复习题
1、本文的主要内容
答：按江水分流的方向描写了三峡的山势和四时之景。
2、中心思想
答：通过描写四季景色，赞美了祖国山水的壮美，抒发了热爱大自然的思想感情。
3、请用自己的话概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
答：山：连绵不断，高峻挺拔。水：水流湍急，水势险恶。
4、从全文看，文章最后一段引用渔者歌谣，表达作用是什么？
答：进一步说明三峡山高水长的特点，渲染三峡秋季凄清、悲凉、肃杀的气氛。用渔者歌谣融景入情，以忧伤的渔歌做结，表现作者同情劳动人民疾苦的思想感情。
5、作者按怎样的顺序写三峡的？
答：先大而小，先总后分，按季节分层来写，先总写三峡的山势，然后写水，按不同季节分别写。
6、文中写岸边山间景色，描写声音的句子有哪些？作用是什么？
答：句子：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝
作用：以“凄异”、“ 哀转”的猿声突出三峡之秋，凄清、悲凉气氛与作者的哀思、悲秋之感融为一体。
7、作者写“虽乘奔御风，不以疾也”的作用是什么?
答：衬托江水水势湍急，流速快。
8、文中第三段说：“清荣峻茂，良多趣味”，请结合该段内容说说趣味都体现在哪些方面？
答：江水清澈，树木繁茂，高山险峻，草木茂盛，动静相杂，高低成趣，色彩清新，形状各异，实在有很多趣味。
9、唐代诗人李白有一首与三峡游联系的诗，你还记得吗？请默写出这首诗，并结合选文加以分析。
答：《早发白帝城》：照发白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
分析：这首诗是李白起复委用之时所写的，表现了作者的喜悦之情。诗的前两句写出了路之远，突出江水流速快，江水湍急的特点;诗的后两句写了诗人在三峡特有的猿鸣中，驾一轻舟，飞跃了万重山峦。更突出了三峡水流湍急的特点，这与《三峡》写夏季江水湍急相映衬。
10、“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”与“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么异同之处？
答：描写对象和写法相同：都写了三峡，都咏猿鸣，都采用了寓情于景的写法。
表达的思想感情不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦，欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨，表达了作者对劳动人民的同情。
语言风格不同：李白的诗是书面语，渔歌更口语化，通俗化。
11、在描绘景色时，《三峡》《与朱元思书》中都写到了人，《三峡》中的“渔者”，《与朱元思书》中的“鸢飞戾天者”“经纶世务者”，谈谈各自表达了怎样的思想感情？
答：《三峡》中“渔者”表现了作者对劳动人民的同情。
《与朱元思书》中的“鸢飞戾天者”“经纶世务者”表现了作者对留恋官场的人的批判和消极避世的思想。
12、本文在描写三峡的四季景物时，先写夏季，再写春冬，最后写秋季，而不依四季的顺序，为什么要这样安排写作顺序？
答：先写夏季，是为了突出夏季江水浩荡，水流湍急的特点，而三峡的春冬景色特点相似，所以合写春冬，最后写秋，这样安排更有利于突出三峡景物的特点。
13、《三峡》《与朱元思书》两文在描写山间景色时都从听觉角度来写，请默写出相应的句子并分析句子的作用。
答：《三峡》从听觉角度写景的句子是：常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
作用：以“凄异”“哀转”的猿声突出三峡之秋凄清，悲凉的氛围，与作者哀思，悲秋之感融为一体。
《与朱元思书》从听觉角度写景的句子是：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
作用：从听觉角度展现山间优美景色，突出大自然的和谐天成。
15、文章第一自然段先写三峡的山，对下文写三峡的水起什么作用？
答：为写水势，先写山势，这既能揭示水大流速的原因，有能使急流和峻岭相互映衬。
《三峡》译文
在三峡全长七百里当中,两岸山都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，,把天空和太阳都遮蔽了。如果不是正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行还是下行的船只都被阻段了，不能通航.有时皇帝的命令要极速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风，也不如他快。
在春冬的两个季节,雪白的的急流，碧绿的深谭,回旋着清波,倒影各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树, 在山峰之间，常有悬泉瀑布,飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛,确实有许多趣味.
在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”.
《记承寺夜游》整理复习题
1. 点明文章主旨的句子是：但少闲人如吾两人者耳。（或文中的点睛之笔或最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是）
2. 文中用高度凝练的笔触，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界的语句是：庭下……影也。
3表现月光澄澈的词语是：空明4、欣然起行的原因是：月色入户
5、描写庭下月夜美景的句子是：庭下……影也。
6、张怀民与作者具有同样的愁思表现在：怀民亦未寝。
六、问答题
1、本文集中写景的句子是哪句？其主要内容可用哪四个字概括？（月色空明）
2、文中写月夜之美，抓住了什么特点？（空明澄澈）
3、文中的写景句运用了什么修辞？有什么作用？
比喻，点染出空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界，为下文表达作者的思想感情做铺垫。
4、用简洁的语言概括文章三个方面的内容。
（1）夜游的时间、地点、同游者及原因；(2)描写庭下月夜美景； （3）抒发作者夜游的感受
5、文中的“闲人”有哪些含义？
闲人的含义：“闲人”即清闲的人，这里并非是指消极无聊、无所事事的人。具体指：1、具有闲情雅致的人。2、包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。
6、文章表达了作者怎样的思想感情？联系我们学过的古文，说说你对古人的这种情怀的认识。
表达了作者贬谪的悲凉、对人生的感慨、 赏月的欣喜、漫步的悠闲等微妙复杂的感情尽在其中。
如古人的常常以物喜，以己悲。（具体说说）
7、“积水空明，藻荇交横”分别比喻什么？表现了景物什么特点？
“积水空明”比喻月光。表现了月光的皎洁、透明。
“藻荇交横”比喻月影。表现了月影斑驳，摇曳多姿。也表现了竹柏倒影的清丽淡雅。
全句渲染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
8、本文描写了哪些景物？目的是什么？
虚景：清澈的水，水中的植物；实景：竹柏之影。衬托了月下庭院的幽静、淡雅和赏月者的恬静、悠闲。
9．写景中表现了作者怎样的心境？
清静、舒适、愉悦。
10、全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，说说你选择的理由。
（1） 遂至承天寺寻张怀民 理由：只有张怀民可以同乐 ；
（2）怀民亦未寝 理由：心境相同，欣赏趣味相同 ；
（3）相与步于中庭 理由：关系密切；
（4）但少闲人如吾两人者耳 理由：志同道合， 志趣相投，命运相同。
11、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者被贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等等复杂难言的感情。
12．根据本文创作一副对联。
例：月色懂人心潜窗入户，谪人共婵娟遣忧逐愁
11．从文中可见当时作者思想怎样？你从中能得到什么启发？
苏轼被贬，心情忧郁。但是，他仍然有进取之心，他月夜游寺正是消释抑郁的具体行为。在政治漩涡中损伤了的心灵只有在清凉的无所挂碍的月夜中才得以恢复，从大自然的美景中寻求精神的寄托。作者不是沉溺于感情的深渊中，而是寻求解脱，使这篇散文显得潇洒、隽雅。
本文启发我们，在生活中遇到挫折不能一味消沉，要以良好的心态去调节自己，树立进取之心，从而迎来希望的曙光，走上光明的前途。
《记承天寺夜游》译文
元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外。想到没有人与我同乐，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人啊。
送杜少府之任蜀州（王勃 唐）
1、“无为”的意思是无为、无须、不必。沾巾：挥泪告别 宦游：出外做官 之：到、往
2、从诗中可以看出送别的地点是 长安 ，杜少府要去的地方是 蜀州 ，
3.这是一首送别诗，表达了诗人怎样的思想感情？
表达了诗人宽阔的胸襟和对友人的深厚感情。
5、城阙辅三秦，风烟望五津
“望”字的妙处：“望”字不仅拓开了诗的意境，把读者的视野拉开，给人以开阔的气势，而且在心理上拉近了两地的距离，为下文抒发积极、乐观的感情奠定了基础。
描写离别的句子：与君离别意，同是宦游人
6海内存知己，天涯若比邻。
含义：人世间只要是志同道合的朋友，即使远在天涯，也好像在身边。
这两句诗好在哪里?请作赏析。
只要我们心灵相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。既表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。
7无为在歧路，儿女共沾巾。
含义：不要在分手时徘徊忧伤，像多情的儿女一样，任泪水打湿衣裳。
理解：慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。
8、写出一个与送别相关的完整诗句。
山回路转不见君，雪上空留马行处。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
描写离别的句子：与君离别意，同是宦游人
天净沙·秋思
马致远（元）
1、感情：表现出天涯沦落人的孤寂愁苦、思念家乡的感情。
2、小令中“枯藤”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？深秋晚景图
3、暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：枯藤 老树 西风；
与“夕阳”相呼应的是：“昏鸦，与“天涯”相呼应的是：“古道”，
最能触发游子思乡之情的景物是：“人家”。
4、这首小令运用了什么写法？创造出怎样的意境？衬托了天涯游子怎样的心情？
运用了景物烘托的写法，渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子漂泊天涯的孤寂愁苦的心情。
5、本文写了哪九种景物？有什么作用？
枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马
渲染出萧瑟悲凉的意境，烘托出游子孤寂、愁苦、悲凉的心情。
6、“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
答：以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
7.小令的中心句是哪一句 ？ “夕阳西下，断肠人在天涯”
8、思乡的句子：
《白雪歌送武判官归京》 作者：岑参 （唐）
京：长安 瀚海：沙漠 阑干：纵横交错的样子 控：拉开 掣：拉、扯
1.洋溢积极乐观的情调，以春景写冬景的句子是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2夸张地极写北地荒寒，使人不胜苦处的句子是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（起承上启下作用的句子）
3与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相仿的句子是： 山回路转不见君，雪上空留马行处。
4.解题——从诗题中能看出这首诗写了哪些内容？ 咏雪、送别。
5.本诗以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。
①八月飞雪苦寒图 ②军营饯别奇寒图 ③东门惜别惆怅图 ④别后雪地送友图 6. 全诗表达了作者怎样的感情？
诗人以夸张的笔法，抒发了作者因朋友返京而产生的依依不舍的惆怅之情。
7.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？ “忽”字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情
以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖贴切动人。一片银白的世界，在作者眼里，变幻成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光，给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜、暖意和生机。充分展示了作者乐观、开朗的情怀
8.说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。
答：在结构上起承上启下的作用。由咏雪过渡到送别。
写法上（赏析），运用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧之情。
9.诗中“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么?
二者都写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了依依不舍的惆怅之情。
《次北固山下》
一、文学常识：王湾，唐代诗人。“次”是停泊的意思。
二、主旨：诗人即景抒情，描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了诗人旅居外地的思乡之情。
三、内容理解：
1.首联：客路青山外，行舟绿水前。
注： “客路”指旅途，点明自已是客游在外，暗含旅途奔波之意。
2.颔联：潮平两岸阔，风正一帆悬。
注：写船上所见之景：潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。
“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好。“潮平”，两岸才写的宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”一语为颈联“江春”作铺垫。
赏析：①“悬”的妙处。（“悬”是端端直直地高挂的样子，作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景。）
②结合句意赏析“以小景传大景之神”。（春潮涨平之后，江面十分开阔，这是眼中的大景；这时，一片白帆顺风而来，这是眼中的小景。“一帆”以小景衬大景，突出了江面的开阔。）
③“阔”表现长江水波激荡，春潮涌涨，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势，又写出春天已到，大地回春，冰雪消融，春意已浓的景象。
3.颈联：海日生残夜，江春入旧年。
注：既写景又点出时令。“残夜”是指夜将尽未尽之时。这两句可以说是“形容景物，妙绝千古”。
①含义：当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。
②哲理：新生事物孕育于旧事物之中，并将取代旧事物。突出了新生事物的强大生命力，人应对生活充满乐观，积极向上。
③赏析：“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化更有动感和情趣，宣告了春天的来临，突现了新生事物的强大生命力，表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。
4.尾联：乡书何处达？归雁洛阳。
注： “乡书”、“归雁”与首联的“客路”、“行舟”，遥相呼应，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情。
《山坡羊 潼关怀古》
一、文学常识：张养浩，元代散曲作家。山坡羊为曲牌名，潼关怀古为标题。
二、主旨：表现了作者忧虑国计民生的思想感情。
三、解词：
1.踌躇：犹豫，徘徊不定，心事重重，此处形容思潮起伏，陷入沉思
2.经行处：经过的地方
3.山河表里：指潼关外有黄河，内有华山。
四、内容理解：
1.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路：群峰众峦连绵起伏，波涛如黄河奔腾，潼关内有华山，外有黄河，地势坚固。
注：这三句写潼关雄伟险要的形势。“聚”形容潼关在重重山峦的保卫之中，“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两方面写出潼关的险要，“表里山河”暗示它是历来兵家的必争之地。
2.望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土：遥望古都长安，思绪起起伏伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址，万间宫殿早已化作了尘土。
注：写作者路经潼关时的所见所想。“望西都，意踌躇”写作者驻足远望、感慨横生的样子。“宫阙万间都做了土”是由盛到衰的真实写照，写出了历代改朝换代的战争的惨烈图景。
3.兴，百姓苦；亡，百姓苦：一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。
注：写作者的感慨，是对以往历史所做的概括与评价。主旨句。表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活，表达了作者对人民苦难的同情。
五、中考链接：
1.你认为“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句哪些地方用字用得好？试说明理由。
答：“聚”“怒”用得好。运用化动为静的表现手法和拟人的修辞手法，生动形象地描写了潼关的壮阔景象和险要地势。其中，“聚”使静态物具有动态美，使人仿佛看到群山竞向潼关奔来的情景，以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中；以“怒”形容黄河的汹涌澎湃 ，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
2.曲子开头描写潼关的地势，作用是什么？
在潼关路上望西都，自然引发历史兴亡的感慨；写潼关之险，意在说明历代王朝仍然难逃灭亡的命运，突出了主题。
3.本文的主旨句是？此句妙在何处？
——百姓苦！亡，百姓苦！
——这两句议论，写作者的感慨，是对以往历史所做的概括与评价。点名曲子的主旨，表现了一个历史主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛苦的生活，表达了作者对人民苦难的同情。
《观沧海》
一、文学常识：曹操，东汉末年的政治家，军事家，诗人。这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
二、主旨：这首写景抒情，作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，展现了开阔的胸怀，抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。
三、内容理解：
1.第一层：东临碣石，以观沧海。
①“观”字统领全篇，是诗的线索，以下由“观”字展开，写登山所见。
②“观”是全诗的“诗眼”，以下十句都是观海所见。主要交代观海地点、方位。
2.第二层：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
①“澹澹”，形容大海水面荡漾的样子；“何”，是“多么”的意思；“水何澹澹”形容大海波澜壮阔，包含惊讶、赞美之情。““竦峙”，是高耸屹立的样子。
②这两句诗意思是茫茫的大海上碧波动荡，一望无垠，突兀耸立的山岛跃入眼帘。从大处着墨，渲染大海苍茫浑然的气势。
③写法：动静结合。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映衬，显示大海的辽阔和威严；再写草木，仍然是静态，次及洪波，又回动态，显示大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写实。
④虽然已到秋天萧瑟草木零落的季节，但岛上依然树木繁茂，百草丰茂，给人以生机盎然之感。诗人面对萧瑟的秋风，极写大海辽阔壮美，波涛汹涌，浩淼接天，山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫感伤的情调，表现作者壮阔的胸襟。
3.第三层：日月之行，若出其中；星汉灿烂。若出其里。
注：借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，写的是虚景即诗人的主观感受。两个“若”字表明这写的是虚景，表现大海有包容天地的气慨，更显示了诗人的博大胸怀和抱负。
赏析：诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
《夜雨寄北》
一、文学常识：李商隐，唐代诗人。
二、主旨：漂泊异乡、盼望归期的感伤。
三、解词：
1、寄北：寄赠给住在北方的妻子。一说是友人。 2、君：你。
3、何当：什么时候才能够。 4、却：副词。还，再。
四、内容理解：
1. 君问归期未有期
注：首句点题，让人感到这是一首以诗代信的诗。首句流露出道出离别之苦，思念之切。
2. 巴山夜雨涨秋池
注：此句是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。
秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念及内心的孤独。
“涨”字的妙处。
“涨”字用词准确，富于动态感。既写出了巴山水满秋池的雨夜景象，又流露出客居在外不得归乡之苦，衬托出诗人深重绵远的秋思。
3. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
注：这是对未来团聚时的幸福想象。
赏析：这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞与思念只有寄托在将来。此时的痛苦与将来的喜悦交织在一起，令读者真切地感受到作者惆怅、期待、归心似箭而又无可奈何的心情。
3.成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说你对这一成语的理解。
表达了思念亲人、朋友，渴望团聚的感情。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
一、本诗的作者是 唐代 的 李白。
二、重点词语
1．左迁:古尊右卑左，左迁即贬官。 子规：即杜鹃鸟,又称布谷鸟。
三、思想感情：作者对故友贬谪遭遇的同情、无奈，以及思念之情。
四、重点诗句理解
1．杨花落尽子规啼，问道龙标过五溪：杨花都凋谢了，只有杜鹃在声声哀啼，我得知你被贬到龙标，跋涉五溪。
表达方式：描写、记叙
赏析：首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。次句便直叙其事。
2、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西：我把愁心托付给明月， 与风一同伴随你奔赴夜郎之西。
表达方式：抒情。
感情：这两句诗所表现的意味，有三层意思，一是说自己心中充满了愁思，二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说，因此，也只有依靠她才能将愁心寄与，别无它法。
运用拟人的修辞。生动形象地表达了诗人对友人遭贬的无限同情和关切，也抒发了对友人被贬远行的忧虑、关心之情。
3、诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?
答：写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。
《使至塞上》
一、本诗的作者是 唐代 的 王维。
二、重点词语
单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。
属国：典属国的简称。汉代称负责外交事务的官员为典属国，这里诗人用来指自己使者的身份。
征蓬：飘飞的蓬草。 烟：烽烟，报警时点的烟火。
长河：黄河。
三、思想感情：这首诗通过叙述出使边塞的经历和描写奇特壮丽的塞外风光，抒发了作者内心的孤寂、抑郁。
四、重点诗句理解
1．首联，我轻车简从出使到边疆，去慰问边疆的战士们，要到远在西北边塞的居延。
注：交待此行目的和到达地点，诗缘何而作，以及写作的地点并说明边塞的遥远辽阔。
“单车”，是说随从少，仪节规格不高。 诗于纪事写景之中微露失意情绪，这种情绪便是从“单车”二字引发出来。
2、颔联，像飘飞的蓬草飘出汉塞，像回家的飞雁飞入胡天。
赏析：运用比喻的修辞，以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感。
赏析：“入”的表达效果。
答;入，进入。既写大雁北归的情景，又写作者来到边塞，借大雁自喻，表达内心的激愤和抑郁。
3、颈联，大沙漠里飞烟直上，黄河边上落日正圆。（描写）
注：刻画奇特壮美的塞外风光。
①赏析：这两句诗充分体现了诗中有画的特色。首先，它有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面的景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，用简约的线条勾勒出景物的基本形态。第三，在色彩上也很丰富，广阔无垠的大漠黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。
②赏析“直”“圆”。
答：“直”字，表现了景物的劲拔、坚毅之美。 “圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。
③描绘“大漠孤烟直，长河落日圆。”展现的意境
在茫茫无边的沙漠，那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄。苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其间、杳无尽头，一轮红日收敛起了光辉，静静地居于天际。
4、尾联，走到萧关恰逢候骑，都护正在燕然前线。
注：经过长途跋涉，诗人终于“萧关逢候骑”，却没有遇见将官。一问才知道将官正在燕然前线呢!诗歌却于此戛然而止，给人留下回味的余地。
5、全诗以大漠、秋天为背景，选取了哪些意象来叙事写景？征蓬、归雁、孤烟、长河、落日（组成一幅塞外风光图）
《行路难》
一、本诗的作者是 唐代 的 李白。
二、重点词语
1．珍羞：珍贵的菜肴。羞，同“馐”，美味的食物。
直：同“值” 箸：筷子
安：哪里 济：渡
三、思想感情：表达作者豪迈乐观,积极进取的旷达胸怀和理想抱负。
四、重点诗句理解
1、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
表达方式：描写
赏析：用夸张的写法，描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬作者悲愤、失望的情绪。
2、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然！
赏析：“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。
3、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
赏析：用象征手法， “冰塞川”、“雪满山”象征自己仕途道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。济世安民的理想无法实现，其中寓含着无限的悲愤。
4、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
赏析：运用典故，引用姜太公垂钓碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。表达了作者不甘心消沉，希望能重新能得到任用一展宏图 的思想愿望。
5、长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。
理解：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。
感情：表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。
五、试题链接
1、写出与下面典故对应的人物。
A 垂钓碧溪——姜太公B 乘舟梦日边——伊尹C 长风破浪——宗悫
2、整首诗反应了诗人什么样的心态？
答：反应了诗人情感迭变得心里历程，他的苦闷、迷茫、愤懑与充满信心、执着追求交织起来的复杂心态。
望岳
一、本诗作者是 唐 朝 杜甫。
二、重点词语：
1、岱宗：对泰山的尊称。2、青：指山色。3、未了：不尽。4、造化：指天地、大自然。5、钟：聚集。6、：荡胸：心胸摇荡。7、曾：通“层”8、眦：眼角
9、会当：终当，终要
三、思想感情
主题：诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
四、重点诗句理解：
1、全诗可分两大层，都是切着“望”字写的。
前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象；后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。
2、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的高大；
3、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的景象。
赏析：①“钟”字用拟人的手法，写出了大自然的多情，表现泰山的神奇秀丽景象。也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。
②“割”字炼得极好，一个“割”字生动传神地写出泰山的高峻奇险。
4、“荡胸生曾云，决眦入归鸟”写的是_实景，用_细节描写，表达了感情的激荡和眼界的空阔。蕴藏了诗人诗人对祖国山河的热爱之情。
5、会当凌绝顶，一览众山小。化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。
五、中考链接
1、《望岳》中每一联都有“望”的意思，但望的角度不同，试对此作具体解释。
首联是远望 ，颔联是细望 ，颈联是近望 ，尾联是俯视 。
2、诗的前两联着力写泰山的_整体形象____,后两联着力表现的是__诗人的感受。
3、．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 望 字展开，热情赞美了泰山的 高大雄伟 气势和神奇秀丽的景色。(2分)
4.“阴阳割昏晓”一句写出了泰山__高大雄伟_的特点；
5.“造化钟神秀”一句描写了泰山的 神奇秀丽 的特点。(2分)
6．这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。
示例：写景富有层次，从远望到近望，到细望。写出泰山的高大雄伟，神气秀丽，抒发了对祖国山河的热爱。
示例：虚实相生，“造化钟神秀”是虚写，“阴阳割昏晓”是实写，写出泰山的高大雄伟，神奇秀丽。
示例：烘托手法，以齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起，参天耸立的形象。
7、选出对诗句赏析有误的一项是（A）
Ａ、“宗夫如何？齐鲁青未了”，此句写近望所见，未了，有绵绵不尽之意。
Ｂ、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，上句写泰山秀美，用是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。
Ｃ、“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，写的是实景，乃细望所见。
Ｄ、“会当凌绝顶，一览众山小”，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。
8、对诗赏析有误的一项是（ C ）
A、诗人由望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B、诗的第二句，作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大，以距离远衬托山势高峻，用笔不凡。
C、第三句中的“造化”是运气，福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。
D、全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。
春望
一、本诗作者是 唐 朝 杜甫。
二、重点词语：
1、破：被攻破。2、深：茂盛；茂密。3、烽火：这里借指战争。4、抵：值5、搔：抓，挠10、浑：简直。11、欲：将要；就要。12、胜：能承受
三、思想感情：
这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家念亲的感情，感人至深。
抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎的沉痛和忧伤。
四、重点诗句理解：
1、“国破山河在，城春草木深。”
①这是写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山、河依旧是原来那个样子；春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生。
②这一联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
③对比：“国破”的衰败与“城春”的生机作对比，突出了山河破败的景象，更抒发了作者内心的忧虑。
④“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。
答案：“破”字写出触目惊心之景色。“深”字写出令人满目凄然之景
2、“感时花溅泪， 恨别鸟惊心”意思是感伤时势，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤流泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊。
抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情。
3、“烽火连三月，家书抵万金。”
①意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。
②感情：忧国思家
③用对偶的手法写出了战火连绵，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的深切感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情。
4、“白头搔更短， 浑欲不胜簪。”含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀
①描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(2分，画面描写、揭示含义各1分，意同即可)
6、最后两句抒发了怎样的思想感情？
写出了人忧愁，烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出
7．结合全诗内容，说出诗题中“望”字包含哪几层意思。
答：“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了“国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望能与亲人团聚。
泊秦淮
一、本诗作者唐朝著名诗人杜牧。
二、思想感情：这首诗表现了诗人对晚唐统治者的辛辣讽刺以及对国家命运的无比关怀和深切忧虑。（忧国忧民）
三、诗句理解
1、烟笼寒水月笼沙
描写的景色的特点：朦胧、凄迷。
作用：渲染了冷清、伤感的气氛，为下文写亡国之痛作铺垫。
3、三、四句感怀，由一曲《后庭花》引发无限感慨，“不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨，也间接讽刺不以国事为重，纸醉金迷的达官贵人，即醉生梦死的统治者。“犹唱”二字将历史、现实巧妙地联为一体，伤时之痛，委婉深沉。清代评论家沈德潜推崇此诗为“绝唱”，一个“犹”字透露出作者批判之意，忧虑之情。
这两句诗的言外之意：表面上写商女，其实是表达对当时统治者不问国事，寻欢作乐，荒淫腐败的愤恨和不满。
四、试题连接：
1、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面? 答：这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。
5．作者对商女唱《后庭花》一事的态度怎样？请说出其中理由。
答：作者对商女唱《后庭花》这一现象感到不满，因为《后庭花》是亡国之音；在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作者感到无比愤慨和忧虑。
6．“烟笼寒水月笼沙”一句该如何理解？
答：迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙
8．真正“不知亡国恨”的是什么人？这首诗表现了诗人什么思想感情？（2分）
答：真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。（
9．（07年桂林）下面说法最恰当的一项是（D ）
A．这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。
B．这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。
C．这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。
D．这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。
10．“隔江犹唱《后庭花》”中的“犹”字意味深长，试品析。
形象地表现了晚唐统治者不以国事为重，正重蹈覆辙，走向亡国之路的情形。微妙而自然的把历史、现实和想象中的未来连成一串；表明诗人对现实的痛心，对国家命运的忧虑。
过零丁洋
一、此诗是南宋文天祥的代表作。
二、重点词语
1、寥落：荒凉冷落2、零丁：孤苦无依的样子3、丹心：红心，比喻忠心
三、思想感情
通过追忆自己抗元的艰辛经历，作者沉痛地述说了国家的危难，个人的遭遇，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
四、诗句理解
1、首联回顾了作者经历的两件事①经过科举考试进入仕途。②国家危急存亡关头，响应号召起兵抗元。
“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典
2、赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”（颔联两句有何联系？用了什么修辞？ ）
用了比喻、对偶的修辞。 国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无可挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。
3、颈联中的"惶恐""零丁"具有双层含义。一是指两个地名，另一层意思是写出了形势险恶和境况的危苦。（诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危）
4、尾联（人生自古谁无死？留取丹心照汗青）：
①含义：人难免一死，为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将垂于史册。
②抒情方式：直抒胸臆
③感情：表明诗人舍身取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节，抒发了作者爱国热情。
④结合我国历代名人志士对待生死的价值观，谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。
答：对于一位爱国者来说，个人的命运是和祖国的命运紧密相连的。诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节，令人肃然起敬。再如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。文天祥的民族气节和爱国精神，将激励一代又一代人为祖国建功立业。
5、文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？
蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。
雁门太守行
一、《雁门太守行》的作者是李贺（姓名）,唐（朝代）。
二、思想感情
这首诗用夸张的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，突出了将士的高昂士气和爱国热情，也表达了诗人立志报国(尽忠报国)的决心。
三、重点词语
1、摧：毁。
2、甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。
3、金鳞：形容铠甲闪光如金色鱼鳞。
4、角：军中所吹的号角。
5、声不起：形容鼓声低沉。
6、玉龙：指剑。
四、理解
1、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
敌我双方战前态势，敌人大军压境，我军斗志昂扬。
“黑云压城城欲摧”运用比喻、夸张的手法，写出敌军压境，形势危急。现在形容反动势力猖獗一时及其所造成的紧张局面。
2、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
用角声、血色烘托战斗的激烈残酷。
3、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
我军寡不敌众，撤退遇敌，英勇无畏
4、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
黄金台：相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽人才。
表现了虽败不屈，愿以死报国的决心。
五、试题链接
1、、黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开.”一句中“压”和 “开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。
“压” 是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城头，想把城摧毁。运用比喻，生动形象地写出了敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难。 “开” 写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比。
2、诗中描写了“黑”“金”“紫”“红”“黄”等各种色彩，有何作用？
以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云，构成了奇特的意境。
3、“易水”“黄金台”各是什么典故？表现了将士什么样的精神风貌？
“易水”二字使人联想到战国时刺客荆轲的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的易水悲歌，表现了将士们的无所畏惧和勇往直前的精神和壮怀激烈的豪情。
“黄金台”，相传是战国时燕昭王所筑，台上置黄金以招贤才，用这个典故，既与战争的地点相吻合，是对天子和将士的称颂，表现了将士们奋勇杀敌报效朝廷的决心
4、《雁门太守行》中运用 、 手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的句子： ， 。
浣溪沙
一、作者宋（朝代）晏殊，北宋政治家、文学家。 “浣溪沙”是词牌名。
二、思想感情
这首词主要写作者新词对酒的优雅闲适生活和对暮春残景的叹惋惆怅，抒发了春光易逝，人生易老，富贵难久的“闲愁”。
三、重点词语
香径：带着幽香的园中小径。
四、理解
1、“一曲新词酒一杯，去年天气旧庭台。夕阳西下几时回？”
词的上阕主要写持酒听新词，意兴无穷，但是突然记起去年也是此时、此地、此情、此景，一样的天气，一样的亭台，一样的“一曲新词酒一杯”，此时感到光阴的流逝，不可追回，虽有富贵，犹有不足，因而未免深深叹息。
2、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这两句话的理解？
花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相似。这是作者对时光流逝的慨叹。
登飞来峰
一、作者是王安石，宋代（朝代）杰出的政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。
二、思想感情
《登飞来峰》写诗人登上高山之塔，极目远望，表达了对前途充满信心的豪情和锐意进取、变法改革的远大政治抱负。
三、重点词语
1、言塔高。古以八尺为一寻，形容高耸。
2、：视线。
3、：因为。
四、理解
赏析：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层:
表达了作者不畏艰险、自信向上的积极进取的人生态度。
五、试题链接
1、句中的“寻”与“飞来山上千寻塔“中 “寻”的意思完全相同的一句是（）
A、闻之，欣然规往，未果，寻病终。
B、太守即遣人随其往，寻向所志。
C、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
D、掘地深逾寻丈。
2、《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”与之有异曲同工之妙。试着再写出一句：欲穷千里目，更上一层楼。
3、与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句（或格言、成语）。
示例：（1）如欲穷千里目，更上一层楼。（2）会当凌绝顶，一览众山小。（3）高瞻远瞩。（4）站得高，看得远。
《饮酒》（其五）
一、本诗的作者是东晋的陶渊明。
二、重点词语：结庐，构筑房舍。 尔，这样。 日夕，傍晚。 相与，相伴。
三、思想感情：作者描写农村风光的恬美和静穆，劳动的乐趣和生活的美好，表达了对田园生活的热爱，对黑暗官场的憎恶。
四、重点诗句的理解：
1、“采菊东篱下，悠然见南山”
①请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。
②“采菊东篱下，悠然见南山”“悠然”写出了作者怎样的心情？如果把“见”改为“望”好不好？为什么？
写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心情。
不好。“见”字的妙处在于无心，无意间偶见，才能与作者悠然自得的心情相融合。而“望”字确是有意为之。
2、“此中有真意，欲辨已忘言”
①“此中有真意，欲辨已忘言。”中的“真意”指的是什么？
“真意”指的是自然之趣和人生真谛。
②谈谈你对“此中有真意，欲辨已忘言”的理解。
此情此境中的田园生活含有人生的真正意义，想辨别出来，却忘记了该用怎样的语言来表达了。实际上，作者的真正意思是：这其中含有生活的真义，又何必去辨别、去用语言表达呢？
3、“结庐在人境，而无车马喧”
既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?
这里的“车马喧”并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应指“上层人士之间的交往”，“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富、荣誉之类了。
《早春呈水部张十八员外》
一、 作者是唐朝的韩愈。
二、重点词语：天街：京城街道 酥：乳汁，这里形容春雨的滋润。 皇都：帝都。
三、内容理解：
1、“近却无”一词好在何处？
“近却无”表现了诗人独到的观察体验，早春时节春草娇嫩细小，星星点点，远看一片碧绿，近看却时有时无，这三个字将初春小草的特点细致的表现出来。
2、写景须抓住事物的特征，诗中1、2句写出了早春怎样的特点？用生动的语言描述作者所写的早春之景。
答：写出了春雨细腻滋润、春草若有若无的特点。
长安的大街，浸在濛濛的细雨中，雨丝是那样轻细，那样柔和，那样滋润，好像酥油一般。在细雨的滋养下，那草色，远远望去，碧色朦胧，极清极新极淡，而待你走近了，反而觉得失却了那绿色，但见细嫩纤小的草芽刚刚钻出土面．
3、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”句中“最”“绝胜”表达了诗人怎样的思想感情？
答：运用对比的手法，写出了对早春特别喜爱的感情，也隐含着激励人们珍惜早春美好时光的意思。
《钱塘湖春行》
一、 作者是唐代的白居易。
二、重点词语：暖树，向阳的树。 不足，不够。
三、内容理解：
1、诗中最能体现早春特点的景物有早莺、新燕、浅草等。
2、这首诗描写了西湖早春景色，诗中哪些字紧扣“早”字来写的？初、早、新、渐、浅
3、分析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的“争”和“啄”的妙处。
一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景，准确地描绘出了初春的独有风貌；；一个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草，营造新巢的情景，准确传达出春的消息的同时，也传达出人们乍见新燕的愉悦之情。
4、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这两句诗把春的情态描绘得妩媚动人，生机勃勃。请就“乱花”“浅草”，“渐欲”“才能”进行分析。
这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
5、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”采用了哪种抒情方法？这首诗表达了诗人怎样的感情？
直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。
6、“行不足”如何理解？
“行不足”是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。作者给我们留下了一个空白，言有尽而意无穷，给人增加了想象的空间。
生于忧患 死于安乐
一，《生于忧患，死于安乐》选自 作者 ，名 ，字 ， 时期邹国人。
二，解词
1，发 畎亩 举 筑 士 任 是 苦
劳 饿 空乏 拂 所以 忍 曾 曾益 恒 过
衡 作 入 出 喻 拂 士
2，指出通假字
曾 衡 拂
二、理解性默写
1、本文的中心论点
2、造就人才的客观条件和主观条件
3、从反面论证“死于安乐”的句子
4、成语“ ”和“生于忧患，死于安乐”都告诉人们要有忧患意识。
5、说明人才经过艰苦磨炼的作用
6、高度概括历史上大量亡国事实的句子
7、本文重点论述的是 。“死于安乐”这个观点只用“
”一句论证。
8、第一段主要阐述要成就大业，必先经受一番苦难磨炼的道理，其中阐述在思想受磨炼的句子是： ，生活上受磨炼的句子是 ，行动上受磨炼的句子是 。
三、简答题
1、本文选自 ，作者是 时期 家的代表人物 。
2、填空：
（1）作者认为国家长盛不衰，就需要有 和 。（用课文词语回答）
（2）文章开头举了六个由社会最底层被提拔到高位的人的事例，其中从泥瓦匠中提拔出来的人是 ，从小贩中提拔出来的人是 。
（3）列举的六位历史人物的事迹，其共同点是：
3、简答
（1） 结合自己的实际，说说你对“生于忧患，死于安乐”的体会。
（2） 文中论述了凡是能担天下大任的人，都必须经受一定的磨炼，这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就，举一个恰当的事例作论据。
（3） 孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？
（4） 勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定、经济繁荣、人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？简要谈谈你的认识。
（5） 孟子在文列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才”；现在人人认为“顺境也能成才“。对此，你有什么看法，请举例谈谈。
（6） 《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。哉回也！“结合本文，谈谈颜回的故事能说明什么道理。
（7） 语段说：“人恒过然后能改“，有人对这话持不同见解。请阅读下面链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法。
（相关链接材料）
有些错误没机会改正
日前，48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信：“一生谨慎的他犯了一次错误，而他唯一一次错误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终生的遗憾！……”人们常说：“不要怕犯错误”，“不要怕交学费”，“吃一堑，长一智”，“在哪里摔倒，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对，便有些错误是致使的，瞬间发生，没有纠正的机会。
2007年中考链接
长春市考题
1、孟子是 时期的思想家，《孟子》是 家经典著作。
2、解释下列句中加点的词语在文中的意思。
（1）舜发于畎亩之中 （2）空乏其身
（3）衡于虑 （4）而后喻
3、唐代名臣魏征认为：帝王心怀忧危，就能任贤受谏；心怀安乐，就会危及国家。这印证了本文的中心论点： 。
4、《格言联璧》中有一联：“天欲祸人，先以微福骄之；天欲福人，先以微祸警之”。文中“困于心衡于虑而后作”一句表达的是上联的意思还是下联的意思？请用自己的话做简单说明 。
5、孟子认为“苦其心志”“劳其筋骨”和“行拂乱其所为”能够增加人的才能。在生活条件日益优越的今天，你认为其中哪一点仍然是人们增加才能，有所成就的必要条件？请结合生活实际谈一谈你的理解。
黑龙江省中考试题
1、解释文中的加点词
（1）曾益其所不能 （2）人恒过
2、翻译句子：
然后知生于忧患而死于安乐也。
3、本文开头运用了举例论证，请再补写一个事例。
4、从个人成才的角度谈谈本文给你的启示。
