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近日，一条重磅消息刷爆了教育界人士的朋友圈，“中国学生发展核心素养（征求意见稿）”已经出炉（附后），并向教育界人士广泛地征求意见和建议。人们普遍对“中国学生发展核心素养”寄予厚望，因为它是当前教育改革的“关键”、新课标的“源头”、中高考评价的“核心”！
编辑按：
高考作文占语文试卷的半壁江山。距离高考还有39天，此时还试图押中高考作文，其概率实在太小了。有时候，不识庐山真面目，只缘身在此山中。因此，我们不妨跳出高考作文来看高考作文，通过对“中国学生发展核心素养（征求意见稿）”的梳理分析，我们总结出如下2016高考作文的命题趋势及对考生提出的要求。
1.以小写大，小中见大 考场上，运用“以小写大，小中见大”，写出较为高远的立意。通过自己亲历亲见的小人物、小事情、小片段、小场景，来反映民族、国家时代、改革创新大大主题，反映爱国情结时代精神（如竞争、和谐、人文关怀、可持续发展）以及歌颂真善。 很多学生作文立意不高的主要原因是囿于自我狭小空间，只停留在记录自己见闻感受、喜怒哀乐、荣辱得失上，因而文章流于“小气”。必须把现实生活融入到作文中，不要就事论事，尽量用大的眼光去看，要用人生的、长远的、世界的眼光去审视生活、生命和人生。
2.注重思辨能力，打造表达的智慧性 从近两年的高考作文来看，思辨能力越来越受到关注，考察思辨能力，这是大趋势。2015年的很多作文题都在注重思辨上下了很大工夫。比较有代表性的如上海作文题以“心中坚硬的东西和柔软的东西之间的关系”为内容，引导考生对“和谐自我”进行思考，符合考生的年龄和心理特点。既能体现传统社会刚柔相济的修养问题，又顺应新时代要求的公民意识，考查学生在人生观、价值观方面有见地、有创新的思考。
3.立意正确鲜明 立意正确鲜明就是作文时“思想健康，中心明确”。“思想健康”就是要写出传统美德，反映时代的印记，抒发健康的感情。考场作文的过程应该的展示我们思想境界、净化感情的过程。这里要注意的就是社会“阴暗面”的问题，要体现出正确的感情倾向，要用积极的、发展的、辩证的观点去分析。
4.立意新颖清新 “发前人所未发，明今人所未明”，“人无我有，人有我新”。这样的文章能给人以新鲜的生活感受和教益。“新”建立在作者对事物独到、深刻的认识之上。文章还要符合社会发展的趋势。我们写文章也要注意体现时代的发展，跳动时代的脉搏，歌颂美好的生活和情感，鞭挞不良的现象与丑恶。
5.探究深化、内化积淀 写作从来就是与“钻研探究”并行并生的。一个好的作文题目，其实就是为学生打开了一个丰富宽广的探究领域。学生在这个专题里探究钻研，才能广泛积累写作素材、不断揣摩相关表达，不断深化对写作内容的理解，不断丰富情感与完善思维。 从写作“初步完成”到“不厌其烦”的修改，这时一个通过对专题内容不断探究钻研而将写作逐步深入完善的过程，在这样一个动态往复的过程中，考生要将“改进的内容”不断地内化积淀。不少学生忽略了这一点，这是导致写作训练低效的一个主要原因。 附：      |
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