阅读训练 | “内容主旨类与评价探究类“散文阅读破题攻略

攻类纪要

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考点内核

（1） 内容主旨类命题主要指归纳内容要点和概括作品主题，其重点是概括作品主题。

 

（2） 评价探究类命题包括：

    ① 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价；

    ② 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；

    ③ 探讨作品的创作背景和创作意图；

    ④ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

此类考题需要考生从不同层面或角度对文本进行分析才能得出答案。

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方法思路

（1） 概括作品主题

概括作品主题可从以下几方面入手：

① 看整体：理清脉络，分层次。要特别关注文章的情感线索。

② 分类别：写人记事类散文常通过人物对生活的态度、对社会的认知来体现主题；写景抒情类散文常寓情于景，或直抒胸臆；咏物哲理散文常托物言志，赋予物象以象征意义。

③ 抓关键：包括标题、关键句等。

④ 筛信息：根据题干指向筛选文中有较深寓意的语句，尤其是抒情性、议论性、比喻性语句等。

 

（2） 评价审美取向

对文章的思想感情和作者的观点态度做出是非、优劣、高下的评价，需要对以下几个方面进行准确把握：

①抓住评价的依据。一是要抓住文中描写的景物、叙述的事件；二是要抓住作者所表达的观点、见解、主张、感受和思想倾向。在此基础上才能对作品所表现的真与假、美与丑、善与恶等提出正确的看法，做出正确的评价。

②分析评价必须从文本出发，不能脱离作品。评价时要坚持不夸大、不缩小、不溢美、不贬低的原则。

③一般可以从作者的创作倾向、文章结构、艺术形象、语言技巧等方面入手展开评价。

 

（3） 探究文本意蕴

一般可按以下步骤展开：

① 依据题干的指向筛选整合文中的信息。结合创作背景和意图，具体问题具体分析。

② 要特别注意文中的议论性和抒情性语句，把握住这些，才能较准确地理解作者的情感态度和价值观。

③ 根据题干要求，选择一个或多个切入角度。从思想内容和艺术表现等角度切入，从标题、形象、细节、主题等方面探究文本意蕴。

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常见误区

（1） 审题不清，指向不明

“指向”是指试题中所涉及的研读范围、思维走向和答题要点。这些在题干中都有所暗示，考生如果不看清题干的限制和暗示，就不知该从哪个角度挖掘文本的内涵。

 

（2） 缺乏分析、综合能力

探究类题目虽然有一定的开放性，但也必须从文本出发，对文本本身做出分析。有些考生往往因为没有深入分析文本思路、层次，而导致探究有偏颇而失分。

学以致用

阅读下面的文字，完成后面的题目。

何容何许人也

老  舍

粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。第一类是因经济的压迫或别种原因，没有机会充分发展自己的才力。第二类差不多都是悲剧里的角色。他们是旧时代的弃儿，是新时代的伴郎。这些人带着满肚子的委屈，而且还得到处扬着头微笑，好像天下与自己都很太平似的。何容兄是这类朋友中的一位代表。

 

他没有一点“新”气，更提不到“洋”气。他的“古道”使他柔顺得像个羊，同时能使他硬如铁。当他硬的时候，不要说巴结人，就是泛泛的敷衍一下也不肯。在他柔顺的时候，他的感情完全受着理智的调动：比如说友人的小孩病得要死，他能昼夜地去给守着，而面上老是微笑，希望他的笑能减少友人一点痛苦；及至友人们都睡了，他才独对着垂死的小儿落泪。反之，对于他以为不是东西的人，他全任感情行事，不管人家多么难堪。

 

怎样能被他“承认”呢？第一个条件是光明磊落。所谓光明磊落就是一个人能把旧礼教中那些舍己从人的地方用在一切行动上。而且用得自然单纯，不为着什么利益与必期的效果。光明磊落使他不能低三下四地求爱，使他穷，使他的生活没有规律，使他不能多写文章——非到极满意不肯寄走，改、改、改，结果文章失去自然的风趣。做什么他都出全力，为的是对得起人，而成绩未必好。可是他愿费力不讨好，不肯希望“歪打正着”。在他思索的时候，他是心细如发。他以为不必思索的事，根本不去思索，譬如喝酒，喝就是了，管它什么。他的心思忽细忽粗，正如其为人忽柔忽硬。他并不是疯子，但是这种矛盾的现象，使他“阔”不起来。对于自己物质的享受，他什么都能将就；对于择业择友，一点也不将就。他用消极的安贫去平衡他所不屑的积极发展。我拿他作为这群朋友的代表，正因为他没有显然的困难，他的悲哀才是大家所必不能避免的，不管你如何设法摆脱。他的默默悲哀是时代与个人都微笑不语，看到底谁能敷衍下去。他要想敷衍呢，他便须和一切妥协：旧东西中的好的坏的，新东西中的好的坏的，一齐等着他给喊好；只要他肯给它们喊好，他就颇有希望成为有出路的人。他不能这么办。同时他也知道毁坏了自己并不是怎样了不得的事，他不因不妥协而变成永不洗脸的名士。怎么办呢？他只交下几个好朋友，大家到一块儿，有的说便说，没的说彼此就愣着也好。他也教书，也编书，月间进上几十块钱就可以过去。他不讲穿，不讲究食住，外表上是平静沉默，心里大概老有些人家看不见的风浪。真喝醉了的时候也会放声地哭，也许是哭自己，也许是哭别人。

 

他知道自己的毛病，所以不吹腾自己的好处。不过，他不想改他的毛病，因为改了毛病好像就失去些硬劲儿似的。努力自励的人，假若没有脑子，往往比懒一些的更容易自误误人。何容兄不肯拿自己当个猴子耍给人家看。好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个。

 

他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。

 

一九三五年十二月

想一想，做一做

1、“他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎。”请分析这句话在文中的作用。

2、文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括。

 

3、联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点？

 

4、“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友”，探究文章最后一句的内涵。

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