组织能力建设的杨三角 | 企业持续成功的秘诀

“杨三角”理论简介

组织能力诊断项目介绍

1

组织能力诊断项目实施步骤

2

组织能力诊断访谈的内容

维度	具体内容
企业战略	· 战略方向是否清楚？员工是否认同战略方向？ · 战略是否与内外在环境的变化匹配？
组织能力	· 组织能力是否清楚？组织能力是否够强？ · 组织能力与战略的匹配度？
员工能力	· 领导团队和关键员工能力是否够强？ · 他们的能力是否和组织能力协调一致？
员工思维	· 员工是否遵循共同的价值观和行为准则？ · 员工的思维模式是否和组织能力协调一致？
员工治理	· 组织架构是否清楚、流程和信息系统是否顺畅？ · 组织架构、流程和信息系统是否和组织能力协调一致？

项目输出和落地实施

1

项目输出：

公司组织能力诊断报告（含访谈和数据分析）

2

落地实施：

·  2-3天的高管组织能力研讨会，内容包含：

   —— 组织能力理论学习、标杆实践分析

   —— 公司组织能力诊断报告分享及研讨

   —— 制定公司未来改善行动计划

·  行动计划跟进

《组织能力的杨三角》课程大纲

1

课程概述

企业竞争日趋激烈，技术迅猛发展，许多公司在酝酿新的发展和转型战略，从而为股东和客户创造更多价值。企业持续成功的秘诀在哪里？企业如何应对多方挑战，构建持久竞争力？战略是企业发展的方向，而组织能力则是企业战略目标得以实现的最有利保证。课程将着重阐述如何应用战略人力资源的各种方法和工具，帮助公司迎接新竞争形式所带来的挑战、创造价值并获得竞争优势。

2

学员对象

最高管理层、一线高级管理人员和人力资源负责人，

他们通常肩负企业和事业部门战略实施的职责。

3

课程内容

本课程注重互动性和实用性，旨在帮助学员了解和学习一些重要概念和工具，并运用到他们公司的实际环境中。

4

课程大纲

第一天 —— “组织能力的整体思路和框架”

组织持续成功的挑战

什么是组织能力? 如何打造组织能力?

应用案例、规划组织能力的流程和工具

第二天 —— “建设人才团队”

什么是公司人才？

人才审核、人才招聘、人才保留、人才培养、不合适人员淘汰

第三天——

上午“塑造员工思维模式”

员工思维模式转变的步骤和工具

应用案例

下午“改进员工治理方式”

员工治理的重要性

无边界组织的概念和思路、垂直边界改善、水平边界改善