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淮中名师教你如何抢分

 禾泽天下 2016-05-21

还有17天,我市29827名高三考生就将正式步入高考考场。这18天是最后的冲刺时间,分秒必争,复习也更讲究策略和方法。近日,记者走进江苏省淮阴中学,分别采访了高三年级9门科目的备课组组长,请他们给全市的考生朋友们在复习策略及应试技巧等方面提出建议。

语文

第一个关键词:回归

一是回归基础。越到最后,基础越不能丢,尤其是记忆性的内容。郑老师表示,这个基础包括语言运用的相关知识、文言文重点实虚词的用法、名句名篇背诵默写、阅读鉴赏时涉及的一些专业术语等,需要考生进一步记忆巩固。如诗歌鉴赏题会用到一些基本的情感和艺术技巧等等,考生要熟练掌握才能灵活运用。

对于文科考生来说,名著阅读和文学常识要重点记忆。

除此之外,郑老师还建议考生把必修1至5的教材目录全部浏览一遍。语文教材是按照专题来编写的,考生过一遍教材目录,可以打开视野,进而有更深层次的感知和思考,可能会对写作文有用。同时,时间许可的情况下,考生也可以把课本上有重要篇幅的文言文过一遍,对巩固基础知识也有很大的帮助。

二是回归试卷。高三这一年,同学们已经做了很多试卷,这个时候是巩固消化的最好时机。郑老师提醒大家,看试卷要注意两点,首先要对照考纲,掌握试卷的知识点分布,然后根据知识点和自己的学习情况有重点地回看试卷。“一些重要模拟考试的题目质量较高,基本知识、能力、考纲设计的方向都包含在其中。考生通过回顾过去的错误,可以吸取曾经的失败教训,反而印象更深刻,效果更好。”

郑老师提醒,回归试卷时,考生要对自己有个性化的要求,比如阅读理解中的散文、小说类型的阅读掌握得不够好,考生就可以只看试卷中的这一项内容。

同时,郑老师还建议考生在每一份试卷都看过的基础上,分知识点分专题回看,比如诗歌鉴赏专题、文学类文本专题等。

三是回归规范。郑老师提醒广大考生,这段时间的复习要避免钻难题怪题,复习重点应放在答题规范的复习和整理上,强化规范意识,将考点和试卷相结合,明确每种题目的答题要求,争取不在规范上失分。平时老师强调的很多审题答题方面的各种规范最好进行系统整理,在回归试卷的时候,这些规范也是回看的重点。

第二个关键词:练习

“练习”,指的是在回看试卷的同时,要抽出一点时间做点练习。郑老师表示,这个练习一是要不间断,每天做一点,保持题感;二是有针对性,突破弱点,自己哪一块弱就多做一些;三是把握分量,不要蛮干,一般三天左右做完一整份试卷。

同时,郑老师建议考生研究以前写过的作文,分析弱点,研究范文,进行二次构思的升格训练,最后阶段还可以在时间允许的前提下准备一些素材,进行一些思维训练。

另外,在最后这段复习时间里,考生每天都要抽出一点时间看一些富含哲理性或者叙述性的文章,保持一定的阅读量,才能在高考考场上发挥得得心应手。

郑斌老师表示,在高考最后的冲刺阶段,考生要在思想上重视起来,语文复习要加量而不是减量,重视了,付出了,才能在考场上正常或超常发挥。最后18天在语文复习方法上的两个关键词是“回归”和“练习”。

两个关键词:“回归”和“练习”

上线名师:

淮阴中学高三语文

备课组组长 郑斌

数学

上线名师:

淮阴中学高三文科

备课组组长、

数学老师 吕玲

两个围绕:数学考纲和两条主线

吕玲老师认为,考生应该围绕数学考纲和两条主线进行复习,即已有的试卷和自我的查缺补漏,并做到坚持每天都做数学题。

考前数学的复习最重要的是为了提高成绩,也是培养手感的过程,吕玲建议,考生需每天都进行数学题目的训练。

“这个阶段,对数学科目来说是一个保温阶段。首先,短时间快速提升数学成绩已不太可能,所以保持已有的水平很重要,因此,每天都要对数学题目进行回顾、训练;其次,对自己薄弱的环节,要多向同学和老师请教,来充实完善自己的知识体系和解题的方法体系。”吕老师说。

淮海晚报记者 杨春阳

◎每天要训练培养手感

◎要舍得花时间做稍难的题目

但是,无论是基础好的还是基础不好的同学,都要舍得花时间去做稍难的题目。“稍难的题目都是需要花时间去研究的,要深入的思考才能搞定。所以,在平时复习的时候可以有意识地对稍难的题目进行研究,可以提高自己的分析和解题能力,而这种能力也可以应用到新类型的题目,使自己在遇到新题目时不会完全没有思路。”吕老师说。

围绕考纲,对知识点展开针对性复习

吕玲老师说,对考纲内的知识点进行回顾,并对整个高中的数学知识脉络进行梳理。一边看知识点,一边想做过的题目,这是考生自我消化的过程。回顾时不只是简单的遛一遍,要思考面上的知识和点上的方法,有必要的话,可以针对自己的薄弱环节可以做一些专题练习。

“看考纲时,要结合以往的试卷和笔记复习,着重看做过的错题。”吕老师提醒,考生都会有数学笔记,复习时,可以对照笔记,把一类问题比着看,找出规律,对自己做错的题要特别留意,知道自己错在哪里,如果不明白可以向同学和老师请教。

在复习中,基础相对薄弱的同学,应该对薄弱的环节进行专门复习;基础相对好的同学,可倾向于多做一些偏难的题目,比如填空题的后三道、解答题的后三道。

英语

上线名师:

淮阴中学高三英语

备课组组长 凌春

三个计划:背基础,看错题,做新题

考前18天,该怎样安排英语复习计划?凌春老师强调,第一就是要背基础。第二是看一看,每天看一到两份卷子。第三是做一做,每天保证40分钟。

掌握情况不同则侧重点不同

同学们按这三个要求安排复习计划时,可以根据掌握情况不同,略有侧重。

“英语成绩相对薄弱的同学可以在背基础上再多下些功夫。成绩好的同学也要戒骄戒躁,复习要全面,同时保持自己的水平,不要在一些小知识点上失误。不管成绩好坏,少焦虑、多做事,才是考生考前最好的心态。不要对高考有畏惧,平时参加过那么多次大大小小的考试,高考就和它们一样,没什么不同,静下心来复习备考,上考场时保持一颗平常心。”凌老师告诉记者,这段时间,考生应矫正自我认识上的偏差,正确评价自己,提高自信心。同时要树立正确的考试观,确定恰当的考试期望值,以“平常心”对待考试。  淮海晚报记者 杨春阳

围绕三个要求安排复习计划

第一要背基础。凌老师说,考纲要求的3500个单词、固定搭配、词组、基础语法,最后18天内一定要过一遍。同学可根据自身情况,每天列一个计划表,比如一天背多少个单词或词组,平均分在18天内复习完。“当然复习基础不是说把单词或词组走马观花看一遍,而是要背出来。因为单词或固定搭配没有任何技巧可言,考的就是你的基本功。特别是写作文时,同学们光想到好词好句没有用,得把它拼写出来,这样才能成为你的加分亮点。

第二是每天看一到两份卷子。“卷子也不是随便看,要挑平时老师强调的、质量高的综合卷来看,着重看自己做错的题目。”那错题怎么看?凌老师说,看错题不是把错题浏览一遍,记住这题的正确答案就可以了。看错题看的是为什么会错,看到底是记忆方面的漏洞还是理解上的偏差。如果是属于知识点记忆漏洞,那么就要赶紧再背一背加深一下,如果是理解上的偏差,就要调整一下自己的思维,举一反三。

第三是每天保证40分钟做题时间。“40分钟可以做四篇阅读,可以做一篇完型、一篇任务型阅读加一份单选,或者连续做三份单选题。”凌老师表示,临考前18天,新的综合卷不能停,每两天做一套试卷即可。各类型题目要均匀分配,也可根据自身情况适当调整,不过千万要控制好时间。保持阅读的感觉很重要,手不能生。

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