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安全人,命若琴弦(你的琴,谁来替你弹?)

 百战归来 2016-06-12

每天安全一点




一、对牛弹琴

有一次,去一建筑企业给管理者做安全培训。


课间,有安全部门人员反应道:公司的农民工安全意识普遍偏低,学历低。企业非常重视安全培训,也花了大量的资源来给他们做安全培训,但效果并不是很好,他们也听不进去。我们是老生常谈,但感觉像对牛弹琴一般。问如何破?


当然,我也清楚他并不是对农民工有所歧视或讥讽的意思,只是一种无可奈何的情绪。


其实,对于对牛弹琴这个故事,许多人只知道了一半,完整的内容其实是这样。


成语出处:汉·牟融《理惑论》 
原文:昔公明仪为牛弹《清角》之操,伏食如故。非牛不闻,不合其耳矣。转为蚊虻之声,孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听。

我把这个故事用语音演绎了一下:

春秋时期,鲁国有个著名的音乐家,名字叫公明仪。小时候就很有音乐天赋,用筷子敲碗都能敲出铿锵有力的声音。长大了对音乐有极深的造诣,善于弹琴。他的琴声优美动听,人们听到如此美妙的琴声之后往往如醉如痴。


有一年的春天,他带着琴来到城郊的田野散步,阳光明媚、春风和煦、青草芳香迷人,让他心情非常舒畅。他环顾四周,发现不远处有一头大公牛正在吃草。他想:音乐是可以通灵的,天下有生命的万物都会感受到音乐的美妙,于是他兴致勃发,突发奇想要为这头公牛演奏一曲,于是他拨动琴弦,对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清角之操曲》。


虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听,但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调,仍然低着头继续吃草。


公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛,非常无奈。他想:是不是牛听不懂高雅的音乐呢,于是弹了一首通俗的小曲,可是牛依然不理,自顾自地吃草。


公明仪看着无动于衷的牛显得很沮丧,这时有人说:并不是你弹的琴声不好听,也不是牛有问题,而是你弹的曲子不入牛的耳朵,你何不换种方式来谈。


过了一会儿,他又想出了一个办法。弹出一段段奇怪杂乱的声音,像嗡嗡的蚊蝇声,这时,牛立刻有反应了,扬起了尾巴在背上扫来去


公明仪又弹出有点像迷路的小牛犊发出的叫声。这时候这头大公牛抬起了头,竖起耳朵,并四处张望着。


二、老生常谈

·陈寿三国志·魏书·管辂传》:此老生之常谈。

三国时候,有个名叫管辂的人,从小勤奋好学、才思敏捷,尤其喜爱天文。十五岁时,已熟读《周易》,通晓占卜术,渐渐有了小名气。


当时,曹操侄孙曹爽有两个心腹,一个吏部尚书何晏,一个是侍中尚书邓飏。他们倚仗权势,胡作非为,名声很不好。有一天,他们听说管辂很会算卦,也想让他给他们算一算。


一日(农历十二月二十八日),邓飏来见何晏。二人在花园凉亭里喝着酒,百无聊赖。邓飏看何晏不时对着荷花池水,欣赏着自己的一张粉脸,便忍不住道:哎,你老兄整天臭美什么?你不想想,你我的尚书要当到何时才是头呀?


何晏说:何不让那个精通《易》理、占卜之术的平原郡管辂为我们占卜一下呢?邓飏抚掌喜道:哎呀,我都快想疯啦。只是不知道去哪儿找这位神卜。”“这个好办,来人。何晏唤来家人,吩付去请管格。


管辂早就听说这两人是曹操侄孙曹爽的心腹,倚仗权势,胡作非为,名声很不好。他考虑了一会儿,想趁这个机会好好教训他们一顿,灭灭他们的威风。


只两个时辰,管格敞开着衣衫,双手甩动着宽大的袍袖,飘飘悠悠来了。何晏一见管辂,就大声嚷道:听说你的占卜很灵验,快替我算一卦,看我能不能再有机会升官发财。另外,这几天晚上我还梦见苍蝇总是叮在鼻子上,这是什么预兆?”


管辂想了一想,说:从前周公忠厚正直,辅助周成王建国立业,国泰民安;现在你二人身居高位,职重如山,名若雷霆,但人们怀念你们恩德的少,畏惧你们威势的多,这恐怕不是小心求福之道。你的梦按照卜术来测,也是个凶相啊!


何晏听着他的讲述,一惊一乍,粉白的鼻尖上出了一层油汗。

管辂自顾说道:要想逢凶化吉,消灾避难,只有多效仿周公等大圣贤们,发善心,行善事。如果你们能收敛干坏事的心,弥补合乎礼仪的行为。这样,青蝇就可以驱除,三公的地位就可以得到。

邓飏恭恭敬敬听了半天,竟听到这样一番训斥,不禁恼道:你这不是老生常谈吗?我们早就知道,何必再听你的啰嗦?此老生之常谈。)晏脸上铁青,一语不发。


管辂见了,哈哈一笑:虽说是老生常谈的话,却不能加以轻视啊!

不久,新年到了,传来消息说何宴、邓飏与曹爽一起因谋反而遭诛杀。管辂知道后,连声说:老生常谈的话,他们却置之不理,所以难怪有如此下场啊!


故事一的思考:

1.要找到“牛”的痛点。牛害怕苍蝇、蚊子,才会摇起尾巴。触不到痛点,隔靴搔痒,没人会当回事。

2.要弹“牛”所关心的声音。听到小牛叫,老牛就会竖起耳朵、四处张望寻找。就会有所行动。

3.安全培训内容要进行需求分析,这样才有针对性。

3.不要自负自身的技能,确定有了培训内容,一定要思考如何把内容用什么样的形式让员工接受。

4.遇到问题,不要失落,征询一下他人或团队的意见,一定会有方法的。



故事二的思考:

老生常谈的安全如何谈?


一、换人谈。不要总是“老生”这个老面孔来谈,总是让企业负责人或安全管理人员谈,那换谁呢?一是企业外部的人。“外来的和尚会念经”,请政府安监人员、协会安全专家、其他安全优秀企业的管理人员、外部咨询机构的安全培训师、咨询师、员工家属等;二是企业内部的人,每一个员工都可以,定一制度让有经验的员工、基层主管或鼓励愿意分享的员工都行。不一定要谈安全知识,谈个人与安全有关的经历、作业中的感受都是可以的。不同的人会有不同的故事,不同的谈法。另外搞安全讲堂、开安全研讨会、安全谈心会、交流会都是不错的形式。


二、换地方谈。谈安全不一定就是要在企业的会议室里、培训教室里,可以在生产现场,可以去优秀企业、安全教育基地或消防局参观等,还可以去员工家里谈,与家属谈那效果更加不一样了。


三、换方式谈。用员工喜欢的方式来谈安全。这里的“谈”不仅仅是指宣传、教育的意思,它可以泛指其他行动,例如用做安全游戏、搞安全趣味运动会、安全拓展、安全体感训练、看安全电影的方式来“谈”安全,这些往往让大家更喜欢,更愿意接受,最后再加个安全分享或讨论、总结的环节,前面的活动是载体,是为了引出后面的“谈”。


四、换内容谈。主题是安全不变,但也不要每次谈的都是生产安全,可以谈居家安全、旅行安全、公共安全、运动安全、自然灾害应对、社会治安安全等。另外还可以用“ 安全的这种链接的形式谈,例如谈弟子规 安全,大数据 安全,佛法 安全,阳明心学 安全等,内容上也可以创新。


五、换思维谈。很多时候,人们习惯于把自己的观点强加给别人,填鸭式地去灌输,如果用引导、苏格拉底提问法式、逻辑推理式、计算式去互动地谈安全,可能会取得不一样的效果。


六、用案例谈。案例分为两种,一是其他优秀企业或本企业内的好的经验做法;二是相应的事故教训。再把案例尽量视觉化,例如用图片、视频更能触动或启发所谈的对象。


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