允许孩子在自己的体验中探索成长

导语：男孩就是通过这样的摸爬滚打才成长为一个真正的男人，为什么现在的男孩越来越缺乏阳刚气。就是他们没有机会去和其它小朋友一起扭打。大部分时候他们其实是在通过这样的扭打去认识并且体验自己的力量。男孩子稍稍擦破一点皮并没有关系，这反而会让他们学会坚强和勇敢，如果父母保护过度男孩会变得很娇气。父母要做的是，保护孩子不要受到太大的伤害就可以了。

主持人：赵晶

亲子电台节目《亲亲宝贝》主持人

喜马拉雅《文静说》个人电台主持人

嘉宾：张颖（爱无界心灵导师）

赵晶：今天给大家邀请的嘉宾是来自杭州的嘉宾张颖老师。张颖老师，是国际蒙特梭利协会（AMI）资格教师，杭州师范大学特聘讲师，亲子家庭教育顾问，幼儿园教师培训及家长学校专业指导师，欢迎张颖老师！

张颖：大家好，我是张颖。很高兴又和大家见面了，一起来聊一聊我们都关心的育儿话题。

 

赵晶：前段时间，一个朋友跟我讲起一件事，她的孩子三岁左右，她说孩子在火车上遇到了一个小朋友，招呼都还没打就伸出小脚，踢了那个小朋友一脚。我的朋友跟我讲，她当时很吃惊，不知道自已己的孩子为什么会做出这样的举动，平常在家里没发现孩子会打人。

张颖老师，您的孩子小的时候也遇到过这样的情况么？这正常么？

张颖：这个其实让很多爸爸妈妈困惑，他们以为孩子是打人。其实不是这样的，我的孩子在2岁的时候也是出现过几次咬人，在孩子2-3岁出现这些咬人、推人、踢人的动作都是正常的，孩子并不是故意去打别人，而是一种本能。这是正常的。

 

赵晶：当孩子走出家门，和其他小朋友在一起玩耍的时候，就开始了最初的社会化。然而，这个过程并非一帆风顺，在这个过程中，经常会出现不分享、爱告状、打人、被欺负、没有主见等等让父母担心的问题，而孩子打人与孩子被打的问题，又是这些问题中最突出的两种。平时有很多朋友也会遇到类似的苦恼。

那么今天，我们就和张颖老师一起来探讨一下，如何让孩子和小朋友和平相处。

首先，咱们来聊聊，小朋友为什么会出现打人的举动？

 

张颖：在孩子出生到四岁半左右这个阶段会有一个动作敏感期，我们可以看到小婴儿会把手放在嘴里，去体验认识自己的手。再大一些，当孩子能够拿到更多东西时，会用嘴去体验更多的物品。当他和其他的小朋友互动时，当发生一些争执时，他就会非常本能的用嘴咬，用手推，用脚踢。在这个动作敏感期我们必须要去帮助孩子，让他知道哪些行为是可以做的，哪些是不可以做的。我们可以做给孩子看，怎样才是有礼貌的。

在6岁前，做比说更有效，因为孩子越小越听不懂父母的道理，但他会直接向你学习。孩子到了四岁的时候，动作的控制已经到了精致化的时候，动作的协调、平衡能力也更加好了，他也懂得了在人际交往时哪些行为和动作是被允许和接纳的，哪些是不被允许和接纳的，就不会再发生这些让家长头痛的事了。

这里要注意的是，在家里面，绝对不可以出现夫妻之间打架，或者打孩子的情况，一般家里有这种状况的，孩子更加容易在外面打小朋友，因为孩子都是在模仿父母的行为。

 

赵晶：孩子打人的举动有的时候可能只是一种情绪的表达，或者是不知道该如何去表达。那么我们家长怎么辨别，孩子打人属于哪种情况，对于不同的情况，我们家长应该如何正确引导？

张颖：可以从情绪上来分辨，孩子是否生气。一般来说如果孩子没有生气，那么他其实是在探索自己的身体，和自己的身体做游戏，并不是有意要去打到别人的。他也通过身体的这些动作，去体验做出这些动作别人会有怎样的反应，这是一种探索，并不是孩子想要去打人。

那么如果孩子很生气，哭、喊、叫，去推人、扭打，那么家长可以怎么做呢？

首先，你要制止孩子的行为，你可以说：“住手，不可以推人。”

然后，把你的孩子抱开，接着你需要蹲下来，看着孩子的眼睛，满怀关心和爱意，用语言来表达孩子的感受：“看上去你很生气，是吗？”。

再进一步帮助孩子表达出他的愿望，“你不希望他碰你的玩具，你希望他在玩你的玩具之前能够征得你的同意。”

最后，用礼仪示范让孩子了解如何正确地和他人沟通，“来，我们一起和这位小朋友说。”然后，父母示范给孩子看，父母需要身体立行地做和说，走到那位小朋友那里，温和地对他说：“你好，这是我们的玩具，如果你想玩，需要征得我们的同意。”

孩子就会从父母的示范当中学习到正确的人际交往方式，他会成为有礼貌、尊重他人并且能与他人合作的孩子，长大后他能够善于社交，富有同理心，并且能够得体地解决相互之间的矛盾。 

 

赵晶：谢谢张颖老师教了爸爸妈妈这么好的方法，我们了解到有的时候宝宝的“打人”行为不是暴力和攻击性的，而是探索身体部位功用、体验即时因果关系，以及情绪的无意识表达方式。

我们家长如果在平时的育儿过程中做到心中有数，用心观察，可以给孩子很好的引导，让孩子与其他小朋友和平相处。

说到这，我想起前段时间另一位朋友跟我讲的一件事，她的孩子不是那种主动打人的宝贝，平时有小孩从他手中抢东西时，他不会抢回来，而且好像还觉得挺好玩的，有时候还会笑。

家长就会担心孩子总是这样会有问题吗？以后会不会更容易被欺负？很多家长朋友也特别关注如果别人家的孩子来打我们的孩子，我们该怎样跟孩子讲清这件事情，应该怎么样引导孩子保护好自己？

张颖：我不建议家长去干涉，孩子在三岁左右开始上幼儿园，和更多的小朋友去一起玩耍，体验人际交往。有的时候只是孩子在一起打闹玩耍，特别是上幼儿园的小朋友，很少有谁在欺负谁的。

我自己曾经做过幼儿园的老师，其实6岁前孩子们都是相互很友爱，很互相照顾的。最多也就是因为抢玩具，抢书而哭，这个时候父母和老师的引导是最重要的。担心自己的孩子被别的孩子欺负的家长，往往从心理学研究来看，是父母自己小时候有被人欺负的心理阴影，这样就很容易投射到孩子的身上。

原本那些小打小闹只是孩子们之间很正常的交往，但在家长眼里就会把事情放大，这样反而会造成孩子胆小，不敢去表达他自己。孩子在3到6岁，需要通过和小朋友之间的互动、人际交往去学习。

父母如何教会孩子保护自己，很简单，如果发生了一件事情，孩子告诉了你，父母两个人示范给孩子看，比如，一个扮演推人的小朋友，一个扮演自己的孩子，抓住对方的手，然后大声地说，你不许碰我！就是这么简单，还是一样，一定要做给孩子看。这样是孩子学习最快的方式！

赵晶：绝大部分时候，孩子们之间的冲突并无危险性，基本都属于游戏，尤其是男孩子，他们会将肢体看成交友的方式。他们之间的肢体接触更多带有游戏的成分，并没有太多“吃亏”不“吃亏”这样的想法。大人要做的，只是尽到监护人的责任，确保孩子们的基本安全。

 

张颖：是的，你说的很对，特别是男孩子，男孩就是通过这样的摸爬滚打才成长为一个真正的男人，为什么现在的男孩越来越缺乏阳刚气。就是他们没有机会去和其它小朋友一起扭打。大部分时候他们其实是在通过这样的扭打去认识并且体验自己的力量。男孩子稍稍擦破一点皮并没有关系，这反而会让他们学会坚强和勇敢，如果父母保护过度男孩会变得很娇气。父母要做的是，保护孩子不要受到太大的伤害就可以了。

 

赵晶：不管怎样，每个孩子都有自己的个性和社会交往方式。作为父母，是否介入、何时介入、怎样介入，里面都有学问，不过“尊重”孩子的意愿，是任何一种解决策略的前提。

张颖：是的，很多时候孩子根本就没把这些当作一回事，一分钟前两个人可能在哭，这边双方的父母吵得不可开交，那边两个孩子早就已经和好玩在一起了。

因此，父母不要介入太多，就算要介入，也是按照我所建议的方式，去示范给孩子正确的人际交往方式。并且允许孩子把负面情绪表达出来，不去压抑他们真实的感受。