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我们当了近20年学生，形成了固有的思维模式。 许多我们认为是对的，也许是错的；许多我们认为重要的，也许恰恰的无关紧要的；许多被标榜的好行为，也许会引起别人的排斥。 然而社会如此残酷，老师会原谅你的错误，可是社会不会原谅你的错误。一起看看大学生的哪些思维模式，会让你与你理想的工作失之交臂...... 只看眼前 这点应该是学生事情刚踏入工作的时候最容易犯的错误。 根本原因是学生时代一般都没钱也没太多眼界，所以开始挣钱了之后，觉得随便一些收入很容易满足，从而安定下来。我看到很多新毕业生在挑公司或者挑工作的时候，看得不是未来（趋势），而只看眼前。 举个例子，毕业生一般都是奔着500强的成名企业去的。因为这些企业实力雄厚，名声在外，工资也高。 但是你有没有想过在这样的环境里你可能首先感到的就是安逸。“找到了一个好工作啦，还是有名的公司，以后终于可以安心了。” 其次这些企业本身人才济济，分配给你的任务自然是那些简单容易的，一旦你满足于眼前，你就会被out。 so看清以后发展的趋势非常重要，而且你在这个公司或者这个领域要起步之前就赶紧跳上去，这样才能最大限度地借势公司的成长。 竞争性思维 我们在学校里用排名来显示自己的优秀，久而久之形成了学习上的一种防备心理，生怕别人知道的比自己多，超过自己。 而在职场中讲究的是合作共赢，横向的沟通和联系也是一个人竞争的重要侧面。 如何有效沟通不仅关系到个人机会得失，更关系到未来发展，通过增加对他人的了解，对组织的了解以及对自己的了解，在沟通中建立信任，完善工作，你的职业生涯才能更上一层楼。 如果一开始就带着竞争性思维和同事相处，相信你离被孤立的日子也不远了。 等待思维 多年的“填鸭式教学”让我们学会了等待学习的思维方式，老师给我们划出重点，我们回去自己复习迎接考试，而主动提出问题的人少之又少。 但是职场里的领导希望你主动一些，你最好去规划一些事情，同时有好的想法可以及时和他们反馈。 一般的领导只在你入职最开始的时候，像老师那样来给你布置作业，甚至还有些无微不至的关怀，但是最后希望都是你能够成长起，独当一面。 如果你依然选择等待接受，那么你将面对的是越来越压抑的职场生活。所以，做个有心人，学会自学，学会自己成长。缺水了自己浇些，缺阳光了也别指着别人为你挪地儿。 别人教你不是天经地义，自力更生是基本的职场法则。 不欠人情思维 父母从小就教育我们，别随便要人东西，要客气谦让。然后职场老鸟和新人之间常常发生这样的对话： “我带了些小点心，要不要尝尝？” “不用不用，我不饿，谢谢啦~” 其实这种例子在我们身边应该常常见到，大学里参加社团活动，如果有陌生的同学与你分享吃的，你们很可能因此而打开话匣子，从美食聊到家乡，甚至勾搭上一个妹子也不是不可能。 相反，如果你拒绝了，同学之间便少了一个认识的机会；而职场中，那些老鸟可能会觉得：这个人真不好相处，以后还是少打交道为妙。 其实道理是通用的，欠人情是你融入职场一个好机会。当然，一切都是有度的，不能什么好意都照单全收。 学习榜样思维 我们在学校里总是有各种学霸学神，父母老师常常拿着他们作为榜样让我们学习，所以我们就养成了寻找榜样并且学习榜样的思维。 这种思维带到职场，你看到别人讨好上司，关系融洽，也去学着谄媚上司；看到别人争抢邀功，推卸责任，也自吹自擂。 实际上没有这个必要。一个企业总有一个目标，而所有围着目标旋转的就是工作，你只要做好自己的本职工作，不拖公司后腿就好，那些办公室斗争并不能瞒得过领导，毕竟大多领导都是从这个阶段过来的。 菜鸟耍的那点把戏哪瞒得过他们，只要不影响绩效就好了。 “打小报告”思维 如果你当过班级里的班长、课代表之类的应该没少打小报告吧？ 有人说中国教育就是培养汉奸，让人啼笑皆非。不过你知道的，打小报告会让你获得老师的青睐，失去同学的信任。 在职场中，如果你常常打小报告，不仅会让领导认为你不务正业，而且会变得极不信任你。 要知道，没有一个领导会喜欢给自己惹麻烦的下属，一个常常打同事小报告的人，万一哪一天跟别人打了自己的小报告怎么办？ 排斥“汉奸”是无国度无场合的。人们总喜欢用打小报告的方式来拉近自己与领导的关系，结果适得其反。 均衡发展思维 我们上学的时候，奖状上总写“某某同学德智体美劳均衡发展”，所以被评为“三好学生”，是所有家长眼中的好孩子。 然而步入职场与其“样样都通，样样不精”，还不如发展一技之长。 各部门分工明确，每份工作都需要专属的技能过硬。所以每个职场人士都有划定的职业领域。 你只需要做好自己的本职工作，强化你的优势，撇掉无关紧要的枝枝蔓蔓；学会钻研，学会突破，努力成为这个领域的专才，才可以顺利地脱颖而出。 完美主义思维 我们考试时总希望拿到100分，写论文总是精益求精，做过的题目总是检查一遍又一遍，不得不说这堪称“匠人”精神。 但是职场中并没有那么多时间容许你一遍遍的耗费精力达到完美。 职场上讲究二八法则，追求投入20%的精力产出80%的成果，因为在边际效用递减规律的作用下，即使投入100%的精力，也不一定能将100%的成果收入囊中。这是一种折衷，用适度的妥协来达到最优分配。 总而言之，要效率，也要结果，更要质量。领导不关心过程，只要结果。 “学历代表能力”思维 老师总是偏心学习好的学生，因为他们优秀；公司招人也要看学历，因为学历代表能力。其实不然。 本身就不认同学历代表能力这一回事，诚然学历确实是一块敲门砖，公司设置了高门槛可以为他们节省了挑选人才的时间成本，精力成本。但是不能因此灰心，其实你敢于尝试，结果总是能超出你的意料之外。 而且进入公司会先有一个实习期，这个期间，领导会观察你们的工作态度，能力等，没有人会再考虑学历这个问题。 因为有能力的人才能为公司带来效益，学历只是一张纸，它代表了你在学校时的名词，而不是职场中的能力。 “无战略”思维 我们出生之后几乎20年内的路都是预设好了，上学，上学，上学，考大学！我们不需要战略，不需要选择，这是制度为我们定好的路，跟着大方向走总是没错。 而进入职场，选择是非常重要的。正确的选择关系到你未来的职业发展。不要机械式地做被分配的活，而是自己主动规划自己的任务和要后续锻炼和进步的方向。 如果你想做销售，你以前有过经验吗？如果你想做HR，你知道六大模块吗？如果你想做产品运营，你知道H5吗？找到自己适合的位置，才能施展才华。 我们未曾费心做过选择，更不用说 找准目标，我们忙着做无目的的努力和随波逐流的选择，缺乏清醒的规划，经历着青春的迷茫， 于是在自以为的勤奋中逐渐碌碌无为且怨天尤人。这时，有战略的职场规划显得尤为重要。 著作权归作者所有 |
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