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分享人：伍君仪 （透析英语创始人，在线教学英语教练，50万销量畅销书《把你的英语用起来》的作者） 笔记整理：八里唐 一．如何挑选适合自己的英文原著？（一）根据词汇量测英语水平因为词汇量是衡量我们英语核心能力的一个十分重要的指标，所以我们在挑选英语原著前要先对自己的词汇量进行一个简单的测试。词汇量测试的目的不在于数字，关键在于这个测试的结果能让自己对母语人士和非母语人士的英语水平进行比较。 因此伍老师推荐了一个比较科学靠谱的测试词汇量的网站供我们测试 链接：http：//（亲测大约花3分钟就可以测试完毕）测试完之后，网站会出现一个我们目前所达到词汇量的参考值。 而对于以上词汇测试的结果，老师是这么解读的： 3千以下——很可能比不上美国三岁的小朋友 1万词汇量以下——考试，运用词汇量比较困难 （但要知道词汇量是一个动态的平衡，以上也只是一个参考。） （二）根据测出的参考值选原著测出词汇量后，自己对目前的水平便有了一定的认知，接着就可以开始挑选英语原著了。 在此 1）老师推荐的入门英文原著： 难度等级由低到高——《维尼熊》＜《神奇书屋》＜《纳尼亚传奇》 （上面链接里有个词在此解读下：蓝思。以下是我从网络上整合的信息 蓝思（Lexile）是衡量读者阅读水平和标识出版物难易程度时使用的单位。读懂一本初级低幼读物与读懂一本百科全书之间差距的千分之一被定义为1个Lexile。国外很多图书都是采用蓝思分级的，不同年级的学生阅读不同蓝思分级的图书，如小学生读500L的，中学生读1000L的，大学生就要读1300L的了。它的主要判断标准是词汇重复频率、句子长度，而生词有多少，难度有多大，是测试不出来的。 如果有伙伴想要对蓝思值有更多了解，可以点击这个链接什么是蓝思Lexile分级） 2）老师给小学高年级小朋友推荐的英文原著： 基础弱——牛津阅读树，wonders，treasures 基础好—— 神奇书屋 3）老师给中学生推荐的英文原著——美国加州中学的数理化教材 详情请查看此链接：中学生透析美国数理化教科书，英语老师集体下岗倒计时（神级资源帖） 二．如何系统阅读第一本原著（一）准备工具：电子书阅读器——多看阅读 电子词典——有道词典  （二）执行50%自适应查词法。当我们遇到生词，要会“查一词，猜一词。”即用电子词典查1个生词，下一个生词只能猜。对于只能猜的生词要自行脑补，允许出现局部理解错误的问题。并且要保证理解内容大意，而不可以跳过读不懂的部分。 （三）每天用有道词典的生词本温习查过的单词。从第1天开始温习，到后来只需复习最近7天查过的生词。看到的生词不要求记住，只需联想起在哪里读的，讲了什么内容，回忆不起来就点开看解释。  流程图
三. 如何读懂英文原著?先通过“头七”挑战。即每天阅读一万单词量的英文原著。这要坚持七天。老师建议一气呵成地将“头七”过一遍，任何一天完不成任务都要重新开始。用这种方式走上提高英语的正确轨道。 最后附微课答疑给出的一些常用的英文原著下载站著作权归作者所有 |
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