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领导者的“长”是指领导者应学有所长。“长”和“短”是相对而言的，在一定条件下可以相互转化：此时此地是“长”，在彼时彼地就可能是“短”，在低层次为官时可能是“长”，但到高层次就可能变为“短”。随着社会发展，许多新知识、新技术、新经验层出不穷，面对当今知识浪潮强大的冲击，如何化短为长？学习是最好的出路，要承认自己的不足，实实在在的学习，不断掌握新本领,除了熟悉本职工作之外，还要多学一些现代管理的技能、领导科学知识，只有掌握更多的技能，作决策时才能从战略的高度进行思维，想问题才能胸有成竹，面对复杂局面才能运筹帷幄，处理突发事件才能从容不迫。 领导者的“宽”是指领导者胸怀要宽广。当官要有宰相的肚量，要有大将的风度，能容人、容言、容才、容过。要搞“五湖四海”，不搞小圈子，要严于律己、宽厚待人，善于团结众人，善于启迪民智，尤其要善于团结与自己意见不一致，对自己有成见的人一道工作。要虚怀若谷、豁达大度，不能以个人的好恶定是非，以一己恩怨分亲疏，一切应以党和人民的事业为重，真正做到“肚量非常宽阔，胸襟非常宽广”。 领导者的“高”是指领导者的思想境界、价值水准和道德品质要高。要树立正确的世界观、人生观、价值观，强化廉洁从政意识，增强宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，要以自己的“高风亮节”去教育群众，要以自己的模范行为去影响群众，做群众的表率。 领导者的“长、宽、高”立体三要素相辅相成、密不可分、缺一不可。“长”是基础，“宽”是前提，“高”是关键。因此，要想成为一名优秀的领导者，必须三者兼备，并不断增加自己的“长、宽、高”。 |
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