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小学英语:记忆单词最有效的5种方法!

 zhounan214 2016-08-06

一位家长认为我写得有关英语的文章很好,加了我微信后,在微信上问我:“老师!有相关的英语方面问题想请教一下,我是一个三年级的学生的家长,现除了在校的简单英语外,为了应试,还去补习了,但我其实也在考虑效果,但为了升学率也没办法,我其实最想是提高口语方面(但要有一定的词汇量基础上),所以我是否应该让孩子平时多听一下英语,提高语感呢?有什么好的建议呢?听BBC或CNN是否太高级呢?”

我在微信上回复:‘根据乔姆斯基及一些语言学家的理论,婴儿是语言学习的关键时期,因为婴儿头脑中有一种语言机制,只要外界给他一些语料输入,他就能自然而然学会一门语言,过了婴儿时期,一个人就算学一辈子外语,也很难达到母语人士的熟练程度。你教你的孩子听bbcvoa之类的,他是听不懂,他又过了婴儿期。“

小学英语:记忆单词最有效的5种方法!我继续说:“你的孩子已经过了婴儿期,已经不能指望靠天天听英语来自然而然掌握英语,而只能通过学习和交流来掌握英语。所以你让他听bbc是绝对没用的,如果有用,我们大学生干脆也天天听英语得了。事实上,你听bbc可以但是要有目的的听,你孩子既不懂词汇,又不懂语法,就跟听天书一样,又没有人跟他交流,他听了没有任何作用,就好像你给他听阿拉伯语难道他就能学会阿拉伯语?”

事实上如果你以后打算生二胎,又想让孩子未来熟练掌握外语,可以雇佣一个外国保姆,婴儿学习语言无非就是大人每天多和他说话,他虽然不会说,但他会不断接收语言,利用头脑中的语言机制来学习。这就是为什么一个中国人和外国人生的孩子天生会两门语言。

那么现在回到你孩子的问题,三年级的小孩子练习口语有必要吗?这可能是很多家乡的疑惑。相信我上面说的你已经懂了,就是除了婴儿能通过听说来学习英语,任何人都别想指望在不知道词汇和语法等基础知识的情况下试图靠听力来学英语。你不管给他报剑桥,还是新概念,还是口语课,如果他连26个英文字母都写不流畅,他绝对在课堂上一无所获,哪怕课上死记硬背记着那么一点知识,不过1个星期也会彻底忘掉。

因为你孩子已经不是婴儿期了,已经失去了那种最原始的语言机制。你的孩子需要像世界上百分之九十的外语学习者一样,从字母,到读音,到句子,到语法,到篇章,逐步学习英语,等他英语基础稍微打牢,大学是5年纪或6年纪,可以让他学习新概念,而且必须是外国人讲解的新概念,因为新概念这书的目的就是学习外国人的语言思维模式和表达习惯,你叫一个中国人讲他能讲出什么来?

比如我?我可以讲新概念,但纯粹是把新概念当做课外阅读来讲,当做一篇篇充满生词的阅读理解来讲,我讲不出其中的文化和思维模式。那么你的孩子现在应该如何学英语?那要看你想如何培养他,是让他以培养兴趣为主,还是帮他建立起英语的总的框架。如果纯粹培养兴趣,那么就让他多读多背,不用详细讲解,不求甚解,死记硬背,这就是学校老师所做的,通过反复诵读帮他们记住,而我辅导英语崇尚“明白英语”,每句话每个单词都要理解其意思,由于语言都是相通的,课本上的句子中英基本对应,如I LIKE MATHS 意思是我喜欢数学,I对应我 like对应喜欢 maths对应数学,孩子把三个单词掌握,就能顺着推断出句子意思,这就叫明白英语,绝对没有模糊点,同时我教授孩子一定的语法和英汉对比知识,教会孩子音标,查字典的方法和自主学习的态度和方法,这就能从宏观上帮孩子了解英语是怎么回事。

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