在《礼记?学记》中,古今“能博喻”者,毫无疑问,必首推伏羲其人。今人文学修辞手法中有打比方之说,其专用词“比如”、“好象”等,皆源于《易》,乃是“比类取象”之思维。《系辞传》云:“是故夫象,圣人有以见天下之赜,而拟诸其形容,像其物宜,是故谓之象。”、“是故《易》者,像也;象也者,像也。”、“爻也者,效此者也。象也者,像此者也”。故施喻设教之宗祖,非伏羲者何?“古者包牺氏之王天下也,仰则观象于天,俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦,以通神明之德,以类万物之情。”(《系辞传》)伏羲设卦观象,“类万物之情”、“通神明之德”,以八卦“类万物”,所谓“类象”,便是最直接、最明显的博喻。所以《礼记?学记》中讲“君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻。能博喻,然后能为师”此一句,便可引而伸之,作如是解:君子(伏羲)明了一切至为艰深之学,并能区别贤愚美恶,于是化繁为简,换难为易,用最为形象之譬喻进行通俗易懂、深入浅出之表达,使一般人均能学习并掌握。致使孔子对伏羲有如许崇敬之赞叹,其于《系辞传》云:“乾以易知,坤以简能;易则易知,简则易从;易知则有亲,易从则有功;有亲则可久,有功则可大;可久则贤人之德,可大则贤人之业。易简而天下之理得矣。天下之理得,而成位乎其中矣。”、“夫《易》广矣大矣,以言乎远则不御,以言乎迩则静而正,以言乎天地之间则备矣。夫乾,其静也专,其动也直,是以大生焉;夫坤,其静也翕,其动也辟,是以广生焉。广大配天地,变通配四时,阴阳之义配日月,易简之善配至德。”、“圣人设卦观象,系辞焉!而明吉凶”、“《易》与天地准,故能弥纶天地之道……与天地相似,故不违;知周乎万物,而道济天下,故不过……范围天地之化而不过,曲成万物而不遗,通乎昼夜之道而知”、“是故变化云为,吉事有祥。象事知器,占事知来。天地设位,圣人成能。人谋鬼谋,百姓与能。 |
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