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本期要点：我的感动、温故知新、增加点评、课件说明 第一次“青春期教育培训”分享之后，伙伴们的热情都很高；原来以为参加网上直播的朋友会比较随意的，看来我错了。很多参加者包括参加网络视频者，都在两天内完成了“重做作业”的功课，有的在第二天中午就提交了、有的夫妻讨论后同做作业、甚至有的是一家三口做作业；我感动于他们对我的信任，感动于他们对课程的期待，更感动于他们对自己成长的负责任，用实际的思考和行动开启“革心”之路。
由于上期是新学期读书会第一次、也是网络直播第一次、同时是15场分段学习的第一次，我们有很多需要改进之处；感谢各位伙伴的配合与建议，不仅顺利开启新功能，而且帮助我做好后期的提升：例如读书会天使彭玉琳，请先生来做技术支持；汪春堂负责视频对接；黄陂“莲上乐学园”的谭瑞瑶老师提前进入视频协助我们调试并感受外地同学是否方便；喻慧真诚地帮助我改进对新老朋友不同的关注......
今天我们从“温故知新”开始，先回顾一下上期内容，同时也照顾一下新来的朋友。
本期这幅图不一样，增加了一个悬念——请问世界上最粗的锁链是什么？
让我们用几幅图片迅速闪现一下上期最核心的几个理念： 1、青春期问题的核心原因是“自我意识的苏醒”；把孩子应该承担的责任还给孩子； 2、孩子是复印件、家长是原件、家庭是复印机；家长不可逃避； 3、从小抓提升能力和端正态度，才是解决青春期问题的重要思路； 4、要想有最大的收获和体验，请家长先开始亲自品尝“革心革命”的成果。
统计一下今天的人员构成，线上线下提交作业的有57人、场内虽没来得及提交作业但是思考过的有
看看本次的思考题和案例  
抽取一位同学的作业，我们一起分析一下吧？ 且慢，我这样做的目的是什么呢？我希望有利于更多人的思考、特别是有利于老学员的新收获。 1、山长所出题目，其实经常是含有答案的；大家静心来看，每题都是同样的结构“原因、结果、方法”；其实是在引导大家，从题目所给的现象，去寻找背后的原因，并展望成年后的结果，如果这个结果不是你希望的，那么就要拿出办法，挖除根源、斩断联系。这其中是有思维线的，也是帮助大家通过思考发现你自己的思维线。 2、通过点评，让大家更有实际感，这就是我们身边的同学们，我们看看她的方案是否具有实操性？同时对照看看我们自己的方案如何？这样的对比，肯定效果好于我们仅仅坐在这里听别人的故事。 3、这是一位老学员的作业，也是一位追求新教育的家长，她对孩子的责任心和行动力是超过一般家长的；点评她的作业，是希望她本次有更多的收获。
听完了我对前面三个问题的分析，请大家对照分析后面三个问题。我请现场朋友们一起对照思维线找问题；有的发现原因不完整、有的发现原因无法对应结果、有的发现解决方案里面没有提到前面找出的原因......这种互动，不仅每个人得到了思维提升，那位被点评的朋友也点头表示收到大家的礼物。
进入山长课程分享 
你身边是否有这样的孩子？在家里称王称霸凶得很，一出门就胆小发蔫？因为我们一直把它供着哄着，可是到了社会上没有人这样做，它几乎到了外太空，非常陌生和恐惧。难道这是我们希望给它的美好世界吗？山长说很多父母，其实扮演着《灰姑娘》童话剧里面的那个后妈，对两个姐姐的宠爱使她们出去只有丢丑的份儿。而这个世界，除了你的父母，都只能给你与你能力相应的支持和尊重；培养不了孩子的能力，你的孩子就不会得到真正的支持和尊重。
如果家中有人扮演了无所不能的神，你的孩子就只好“无所能”了；当你知道一个三岁半的小孩，其实是有能力跟随队伍一起徒步7个小时走20公里的话，你还担心她这么小只能抱在手里吗？还担心她不会走路、不会吃饭、不会观察、不会求助、不会忍耐、不会克服困难吗？ 无能的孩子因为自卑而产生的问题，让他在青春期难以找到自我价值感，大家联系第一次课就知道这个危害有多大了。
当我们觉得孩子叛逆的时候，其实正是孩子长大了，而我们的层次高度限制他的时候；你可以抱怨孩子没法管了，也可以反省自己该提升了，更可以赞叹孩子可能要超越你了。不过，如果家长无法做到有自尊令孩子仰望的话，你的粗俗迟早会被孩子鄙视或者怜悯的。这个也称作“青春期鄙视”，也许孩子过了这个阶段，自己为人父母后，会重新认识曾经的亲子关系，回归到对父母的感恩与理解；但是处于本阶段焦虑的家长，最好的办法还是“成长自己”，不要因为自己的高度有限、阻碍了孩子的成长，而感到“被顶撞了”并定义“孩子叛逆了”。
现在的孩子生活真是太幸福了，什么都不用做，什么都可以轻易得到，可是他们真的有很多“懒人”，甚至懒得做家务、懒得出门、懒得和人打招呼、懒得把自己收拾整洁......他们只喜欢舒舒服服的，是因为大人告诉他，这才是好生活、这才是有能力的人得到的待遇，你的错误植入输出了错误的结果，这也是合理的。关键是，家长能否做到，以勤奋自强为荣、以占便宜偷懒为耻呢？看来，想革除孩子的劣根性，得家长自己先做到啊。
家长最头疼的早恋，其实从孩子小时候已经开始埋下种子了。当你只关心孩子的身体忽视他的心理和思维发展的话，他也只会更多关注身体，当荷尔蒙PK理智的时候，往往冲动占了上风，魔鬼就难控制了。
如果前面五条家长觉得还可以容忍的话，厌学恐怕是大多数家长最直接的头痛了。其实从上一讲开始，我们就在做预防；可是，如果家长没有在孩子小时候就开始培养他思考的习惯和端正的态度，也没有做好其他配合的话，这次肯定中招！
看到这最典型的青春期六大问题，我们现场请大家写下来你孩子最让你头痛的三个问题（最好有排序）；大家认真写下来之后，我们做了现场统计（包括参加视频连线的外地朋友），发现排在前三位的是懒散、自我、依赖。 接着我问——您看到的是孩子的毛病，还是自己的丑陋？全场无语，而后是点头、默认、叹气。 回答开头我们提出的问题——这个世界上最粗的锁链是什么？是孩子和家庭的联结！看看我们自己的好恶、回忆我们自己的培育过程、想想我们家庭的环境，有今天的孩子是顺理成章的事情。
六大问题汇总一下，大家能想到“种瓜得瓜 种豆得豆”吗？能想到“因——缘——果”的必然联系吗？希望这幅西瓜图能在今后有更多的图示作用。
又到了收获的时段了，今日分享的收获是什么呢？
如果你想从每次的分享中收获更大，请对号入座。
回顾要点，请大家思考一分钟，从四个方面说说今天的收获（从你的作业看、从家庭做法看、从根源探索看、从目前效果看......）上次是一个词，这次是一句话。
希望大家能把心得落到实处，你准备如何行动起来呢？请大家写下你接下来的一周打算切实行动的一件事。
让我们用四幅图总结今天的关键点吧 1、孩子帮我们照见我们的不足和错误； 2、种瓜得瓜种豆得豆，因缘果是必然的； 3、世界上最粗的锁链是孩子和家庭的联结； 4、你的体验才属于你自己，开始吧。
亲爱的，对于每个人而言，外界的知识没有力量，别人的分享没有力量，自己的改变才是力量！
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