|
很多孩子都在数学这一科上跟头不断。尽管已经很努力的学了，但成绩还是没有太大的突破，让家长们操碎了心。 深究其原因，我们可以把小学数学成绩不理想的原因总结为以下四点。 上数学课都能听懂，老师讲题也能搞明白，可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。 很多同学，一旦脱离老师的“带领”，就一点解题思路也没有，考试当然考不好。这其实是由于同学没有“主动思考”的习惯和训练。正确的数学学习方法和做题习惯可以帮助同学培养“主动思考”的能力，掌握解题技巧。 【解决方案】 掌握正确的数学学习方法： ① 课前预习，自己先想解题方法； ② 上课时紧跟老师思路，注意比较与自己思路的异同； ③ 做作业前先复习，回顾当日所学内容。 平时在做作业、做习题的时候都能做得出，可是一到考试就“失误”，总是考不好！ 这种情况不能归结于“失误”，根本问题还是在于平时的做题习惯没有形成体系，练习不够，能力不足。由于在平时做练习时相对放松，“全力攻克”难题自然不在话下，但到考场中，因为已经被前面的题目耗费了一定精神和脑力，碰到难题也就只能“勉强应对”，结果自然差强人意。 【解决方案】 掌握正确的数学训练方法； ① 刻意进行限时做题训练，确保习惯考场节奏； ② 提高平时练习的难度，从容应对考场的压力。 数学还可以，但是考试总是“粗心”，简单题都错成一片，考试总是考不好。 简单题错得多，不能单纯归结为粗心表面上的“粗心大意”，本质上还是做题习惯不好、基础不扎实，漏洞太多导致的。 【解决方案】 从现在起，查找漏洞、巩固基础； ① 从平时的作业入手，帮助孩子查找漏洞； ② 在新课学习过程中，提醒孩子及时巩固已学知识。 平时，试卷也做了不少，可是考试碰到“没见过”的题或压轴题就没思路，这该怎么办？ 压轴题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要具备比较高的数学思维能力，平时在做题时就应该培养自己及时积累、及时总结和升华的好习惯，从一种题型得出一类题型。 【解决方案】 平时练习时，不靠感觉走，每道题都经过严密的思考和分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，怎么借助学过的知识，定理？做过的题目进行举一反三，比如，换个条件会如何？条件和结论交换下还能解吗？多找几种方法解题。 上述几点原因中的共性问题，即做题习惯，其实是学习过程中永恒的话题，上学不止，做题习惯的培养就也不会停止。从小培养正确的、适合孩子学习的做题方法非常重要。小学做题习惯基础打的好，整个学习生涯都会受用！
所以，家长在给孩子选择辅导书或者补习课程的时候，一定要了解清楚，这本书或者这个课能否培养孩子正确的做题习惯，真正教会孩子解题的技巧！ 一本辅导书真的能教会孩子做题吗？ 家长该如何判断呢？ 我们先看一下学而思图书中销量最好的这几本辅导资料有什么特点，为什么上万家长会给自己的孩子选择它们呢？ 《数学思维训练》 学而思《数学思维训练》系列是当当网奥数类辅导书的销售冠军，数万家长选择它来帮助孩子学习奥数。本系列图书分为小学1~6年级，每个年级一本。随书附赠免费配套讲解视频！“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐参考用书！备战各大杯赛和小学数学总复习必备。
这套《数学思维训练》可以锻炼孩子的注意力、观察力、逻辑思维能力、记忆力、空间想象能力等等。养成孩子多方位多角度考虑问题的习惯。本书通过适当的解题训练，边学习、边练习逐步培养出适合自己的一套做题习惯和解题方案。
有很大一部分家长们认为数学思维很难，是参加竞赛的孩子才学习的，没学习奥数的孩子肯定学起来很吃力，所以就不看重培养孩子的数学思维。这个想法是不对的，首先，找对方法学习数学思维并不难，其次，没学习奥数的孩子本身在学习上就没有优势，如果不培养数学思维，会导致差距越拉越大！
小编今天给大家举一个例子： 笼子里有10只鸡和兔，一共28条腿，有几只鸡？几只兔？ 这是一道课内所学的鸡兔同笼问题，家长孩子一定都不陌生，没有学习过“数学思维”的孩子会用他的正向思维来计算： 鸡：10、9、8、7、6、5… 兔：0、1、2、3、4、5… 腿：20、22、24、26、28、30… 通过这样一个个数的方式可以算出当鸡有6只，兔有4只的时候一共有28条腿。但是学习过“数学思维”的孩子就会用到所学的“假设法”来解这一道题。 假设10只动物全部是鸡， 应该有10*2=20条腿 每把1只鸡换成兔，增加4-2=2条腿。 一共增加28-20=8条腿，要把8/2=4只鸡换成兔，所以共有4只兔，6只鸡。 两种方法相比较不知大家可否看出哪种更好，第一种方法就是一般没有学习过“数学思维”孩子的方法，本道题目数字较小尚且可以，但是换个数字孩子便答不出来了。
而第二种方法使用的是“假设法”这种想法的好处在于：在条件给的只数较大时，仍然可以快速的解决问题。“假设法”同样也可以解决其他类的问题，包括工程类的问题。
书中的题目经过精挑细选，几乎囊括小学数学中全部的知识点和解题思想方法，对于想要拔高的孩子来说这本书非常有效！
|
|
|
