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凉水中心校 林宝香 我是林宝香l凉水中心校的科学教师，工作35年了。教书育人，默默奉献诠释了她35年的工作写照。然而要真正做到这八个字，需要付出艰辛的代价！她在 35年的教学生涯中体验着这八个字： 1、努力探索 求新务实 在教书育人的过程中我勇于探索，敢于创新；刻苦勤奋、精益求精。尽管我从教多年，但在教学中，每次备课都要认真研究教材，精选教法，从不敷衍了事。和蔼可亲的教学态度和灵活多样、风格清新的教学方法，得到了大家的认可。潜心砺炼显风范，刻苦钻研展技能。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 为了觅得那活水的源头，真正步入教育艺术的殿堂，我勇当教学教研的实验者、践行者。于2004年承担了县级教育科研课题“自然三段七环节”教学法的研究、05年结题；新课改后自然课取消变成科学课。2009年我又承担了县级“做中学”小学科学“五步教学法”实验课题。承担课题后，一边教学，一边进行课题研究。与课题组成员、县科学教研员共同探讨试验中遇到的问题。《“做中学”小学科学“五步教学法”研究》2012-2015年参加吉林省“十二五”科学实验，并在2015年结题。由于在教学中积累了一点经验，我撰写的十几篇论文，分别在《实践新课程》、《吉林省教育学院学报》、《现代教师论坛》《课程教材教法》等教育刊物中相继发表。我的研讨课也受到了县进修学校教研员及领导的一致好评。面对家长、领导、社会的赞誉，我只是是平静的说：“成绩只能是对我付出的一种肯定，但不能代表明天与未来；一个人只要有追求，有爱心，有责任感，那他将永远是个充实的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水，我对教育工作无怨无悔。我会继续我的事业，充实我的人生。” 2、严谨治学 教学相长 “书到用时方恨少”。执教三十五年来，可谓惜时如金。我充分利用点滴时间，广泛涉猎群书，拓宽自己的知识面。在自考取得专科学历之后，又参加了社会成人高考，考取了通化师范学院政法系。2004年我获得了本科毕业证书。在新一轮的课程改革推进中，作为科学教师的我，主动探索教育教学的规律，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。大胆尝试，坚持以人为本、学生自主探究为核心的教育理念，并把这一理念渗透到教学过程的每一步。 为了给自己不断“充电”，我利用下班后的时间，坚持参加吉林省小学科学网络教研活动。每周一、三、五晚上7：30——9:30听课、记录，周二、四、六交流、写体会，并发表在小幼部论坛上。可想而知，每天我要上4、5节实验课，要写记录、还要指导学生写记录。晚上又要学习到半夜，这对于一个年近半百的我来说，真是十分艰难。然而我却是网络教研活动的骨干。科学课教学和语文数学不同，科学课教学需要有齐全的器材、设备、资料。为使学生能在实验、探究中获取证据，得出结论，我一边教学、一边收集资料，收集不到的就自己出钱买。例如：在教《油菜花开了》一课时，为使孩子们能亲眼看到油菜花，我就提前买油菜，放到水瓶子里等待开花，到上课的时候让学生亲眼看到油菜花，亲自解剖，认识油菜花的构造；在教《动物的生命周期》一单元时，提前一个月买茧蛹孵蚕卵，目的是让学生亲眼看到蛹变成蛾，蛾在产卵、卵再孵出蚁蚕及四次蜕皮。在养蚕的过程中，得到学校领导和同事们的大力支持。我和家人更是风雨不误地去山上采柞树叶，回来洗净擦干再喂蚕，天天清理蚕的粪便、垃圾，还要仔细观察拍录。拍录蚕变态的每个环节，写观察日记。 当播种为收获而憧憬的时候，当耕耘为希望而忙碌的时候，，当收获为硕果而欢呼的时候，35年便在我的汗水挥洒中，悄然逝去。在这35年中的教学生涯中，我在平凡的岗位上，默默的耕耘着。汗水和成功携手同行，耕耘和收获相伴而来。我无言的付出，得到了丰厚的回报，执教大半生，可谓桃李满天下。为了孩子们的一切，一切为了孩子们，为了我爱着的教育事业，我将一如既往地用爱心、用信心、用忠诚、用智慧、用严谨，去谱写教育改革的新篇章！ |
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