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“双十一”将至，许多家长都在为孩子选购读物，那些被套上“名著”光环的书籍，家长总是毫不犹豫地纳入给孩子的购书清单当中。名著虽好，但是它真的适合孩子阅读吗？苏格拉底曾说：“未经审视的人生是不值得过的”，同样，未经选择的名著是不能让孩子轻易阅读的。在孩子成长阶段，给予他们正面影响的杂志、书籍，才是儿童读物的首选。 《中国周刊》前总编辑朱学东，北京大学考试研究院院长秦春华老师在网上发出“不让孩子读四大名著”的呼声，尽管这样的呼声饱受争议，但是否真的毫无道理？让我们来看看“不让孩子读名著”到底有哪些原因。 原因之一：名著以刻画人性深刻著称，其中不乏许多对残酷人性的描写，对心理尚未成熟的孩子可能会带来负面影响。 以四大名著中的《水浒传》为例，这通常也是中国家长最爱给孩子选购的名著之一。一位妈妈曾说孩子要求她讲《水浒传》的故事，她思考很久，发出这样的疑问“我要如何跟她讲这些梁山好汉把过路的客人杀死，抢走车子财物？要如何跟她讲李逵杀死了扈三娘全庄，强把她嫁给矮脚虎？我更是要如何跟她讲武松杀嫂，血溅鸳鸯楼？” 反观一些优秀的少年儿童杂志，在这方面却非常懂得“适度”的道理，通过童话故事，一方面让孩子了解人性的复杂性，懂得保护自己，另一方面给孩子树立正面形象，引导孩子向上。 原因之二：名著往往格局庞大，涵盖面广，叙事宏大，没有针对处于少年儿童阶段的孩子阅读和心理需要，毕竟名著不是童话，而是写给大人看的。 《红楼梦》以宝黛钗三人感情线展开，加以磅礴的叙事背景，出场人物高达721人。外国名著如《巴黎圣母院》、《堂吉诃德》等，同样也是叙事宏大，故事背景复杂的巨作。年龄幼小的孩子很难去理解这些人物盘根错杂的关系，也难以搞清楚故事脉络，影响孩子的阅读兴趣，也难以收获很好的阅读效果。 但是如今面对儿童阅读需要出版的杂志却是层出不穷，极富有针对性。无论是探索科学类的《探索与发现》、《天天爱科学》、《环球探索》，还是手工制作类的《童话世界·创意绘画与手工》，或者是故事写作类的《儿童文学》、《课外阅读》，种类可谓应有尽有。这些杂志从孩子角度出发，深受儿童欢迎。 原因之三：名著通常是“大部头”作品，篇幅宏大，心性未定的儿童缺乏耐心，阅读往往虎头蛇尾。 所谓“完成比完美更重要”，一本书如果都不能读完，阅读效果肯定大打折扣。一本厚厚的名著，孩子难以做到走哪儿带哪儿，也不可能随时阅读，而名著往往不是一两天就能读完的，这需要每日的坚持，这对于要上学还得上各种特长班的孩子来说，非常困难。 然而针对儿童的杂志内容短小精悍，叙事简洁有趣，小巧轻薄的身材，便于携带，方便孩子随时随地的阅读，这自然能够提高孩子的阅读频率，增强阅读信心。如果长期订购儿童杂志，孩子定期阅读，还能够从小培养起良好的阅读习惯。 原因之四：中国的古典名著由文言文或文白相间的语言撰写而成，外国名著翻译也遵从他国语言叙事风格，往往是成人化的，这些都使孩子独立阅读具有困难。在一些对市井生活描写较多的名著中，甚至包含很多粗鄙用语，这对孩子可能会造成负面影响。 家长之所以重视孩子阅读能力的培养，是因为想提高孩子的理解和表达能力，选择的读物能为孩子创造优美的语言环境非常关键。《儿童文学》、《小熊维尼》等儿童杂志，叙事风格简单明快，语言优美动人，符合儿童心理，为孩子创造出一片阅读乐园。 在孩子宝贵的童年、少年时代，为孩子选择最合适的读物，而不是忽视孩子真正的阅读需要，选择未经挑选的名著，这才是家长真正爱孩子的体现。 |
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