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考题及答案 一、单项选择题 1． 人类最早的教学手段是（ ） A．文字材料 B．口耳相传 C．直观教具 D．黑板加板凳 【答案】B 2． 下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（ ）。 A．社会政治经济制度决定教育的目的 B．社会政治经济制度决定教育的领导权 C．社会政治经济制度决定教育的权力 D．社会政治经济制度决定教育的规模和速度 【答案】D 3． 下列不属于教育促进个体个性化的功能的是（ ）。 A．教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展 B．教育培养个体的职业意识和角色 C．教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性 D．教育开发人的创造性，促进个体价值的实现 【答案】B 4． 造成学生心理个别差异的原因是（ ）。 A．遗传、社会环境、学校教育 B．遗传、社会环境、人际关系 C．遗传、学校教育、活动特点 D．遗传、学校教育、生长发育 【答案】A 5． （ ）是“素质教育”和“应试教育”的本质区别。 A．全面提高 B．主动发展 C．面向全体 D．创新发展 【答案】A 6． 现代教育制度的核心部分是（ ）。 A．学校教育制度 B．职业教育制度 C．成人教育制度 D．教育评估制度 【答案】A 7． 清朝末年的“废科举，兴学校”，标志着我国近代（ ）的兴起。 A．前制度化教育 B．制度化教育 C．非制度化教育 D．后制度化教育 【答案】B 8． 某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢。他处于教师成长过程中的（ ）。 A．关注情境阶段 B．关注生存阶段 C．关注学生阶段 D．关注教学阶段 【答案】B 9． 某小学创造了希望树，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上，一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来，然后再挂一个希望。这种教育方法属于（ ）。 A．榜样示范法 B．实际锻炼法 C．指导自我教育法 D．品德评价法 【答案】C 10．班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理效果的管理方式被称为（ ）。 A．常规管理 B．民主管理 C．目标管理 D．平行管理 【答案】D 11．下列不属于课外、校外教育的是（ ） A．学科活动 B．选修课 C．社会实践活动 D．体育活动 【答案】B 12．能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有（ ）的差异。 A．心理过程 B．认知过程 C．个性心理倾向性 D．个性心理特征 【答案】D 13．小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生（ ） A．记忆能力不深刻 B．注意能力不健全 C．感知能力不成熟 D．思维能力有欠缺 【答案】C 14．学生既害怕学习困难，又害怕学习不好受到处分。这反映的是（ ） A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．以上皆非 【答案】B 15．肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（ ）。 A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质 【答案】A 16．若课堂出现学生双方相互亲近的人际关系，即认知协调，情感和谐，行动一致，属于（ ） A．吸引的人际关系 B．合作的人际关系 C．沟通的人际关系 D．平等的人际关系 【答案】A 17．中小学心理健康教育的主要任务不包括（ ）。 A．维护学生的心理健康 B．诊治学生的心理疾病 C．促进学生形成健康的心理素质 D．帮助学生树立有问题时的求助意识 【答案】B 18．（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。 A．教学内容 B．教学媒体 C．教学环境 D．教学过程 【答案】B 19．小王在解决问题过程中常常表现出，思维沿着许多不同的方向扩展，其观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案。因此他经常产生有创意的想法。小王的这种认知方式属于（ ）。 A．场依存型 B．发散型 C．沉思型 D．辐合型 【答案】B 20．联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是（ ）。 A．模仿 B．顿悟 C．灵感 D．试误 【答案】D 21．下列属于学习现象的是（ ）。 A．婴儿吸奶 B．鸭子游水 C．学生每天做广播操 D．猴子骑自行车 【答案】D 22．以下学习动机中，属于近景动机的是（ ） A．为得到好分数，不想落后于人，或者为了得到家长和教师的表扬，为了得到奖励而学习 B．为履行集体和组织交给自己的任务，或者为集体和组织争光而学习 C．为个人前途、理想，为升学，甚至为自己的出路和未来幸福而学习 D．为祖国的前途、人民的利益，为实现“四化”而勤奋学习 【答案】A 23．下列哪项属于元认知的实例（ ） A．学生在考试之后能准确地预测自己的分数 B．学生在学习中能举一反三 C．学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读 D．利用复述策略记忆 【答案】C 24．学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重读。这属于元认知策略中的（ ）。 A．计划策略 B．反馈策略 C．调节策略 D．资源管理策略 【答案】C 25．对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（ ）。 A．符合学习 B．概念学习 C．命题学习 D．上位学习 【答案】C 26．数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供（ ） A．原型定向 B．原型模型 C．原型操作 D．原型内化 【答案】A 27．某学生学习英语字母“b”时，总是发出汉语拼音字母“b”的音。这种心理现象是（ ） A．原型启发 B．功能固着 C．晕轮效应 D．思维定势 【答案】D 28．《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育阶段，学校必须做到“两个全面”，即（ ）。 A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B．全面进行教育改革，全面发展职业教育 C．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D．全面发展，面向全体 【答案】D 29．（ ）是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动获得知识，应用知识，解决问题的学习活动。 A．研究性学习 B．发现学习 C．暗示教学法 D．范例教学法 【答案】A 30．三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识，他认为早晚的学习效果优于白天，因早晚所受的干扰是（ ）。 A．双重抑制 B．前摄抑制 C．单一抑制 D．倒摄抑制 【答案】C 31.下列哪项与英国无关（） A.光荣革命 B.第一次工业革命 C.普利茅斯 D.雾月政变 【答案】D 32.某种商品原价25元，每半天可销售20个。现知道每降价1元，销量即增加5个。某日上午将该商品八折，下午在上午价格的基础上在打七折出售，问其全天销售额为多少元（） A.1760 B.1940 C.1950 D.2560 【答案】C 33.（ ） 对于 熟练 相当于 敏捷 对于 （ ） A娴熟 灵敏 B操作 迅捷 C熟悉 迅速 D谙熟 灵动 【答案】A 34.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： A.A B.B C.C D.D 【答案】B 35.著作：书：丛书 A、成语：词语：词汇 B、树：树林：森林 C、裙子：衣服：服装 D、人：人群：人民 【答案】A 二、多项选择题 1． 专制型教养方式下成长的孩子容易形成（ ）的人格特征 A. 不诚实 B. 依赖 C. 唯我独尊 D. 懦弱 【答案】ABCD 2． 我国教育目的的精神实质是（ ）。 A．教育为社会主义事业建设服务 B．培养全面发展的人 C．建立学习型社会 D．教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径 【答案】AB 3． 我国现行的学制改革包括（ ）。 A．重视发展学前教育 B．全面普及义务教育 C．继续调整中等教育 D．大力发展高等教育 【答案】ABCD 4． 新课程改革要求我们建立什么样的学生观？（ ） A．学生是发展的人 B．学生是独特的人 C．学生是具有独立意义的人 D．学生是自由的个体 【答案】ABC 5． 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（ ） A．新授课 B．复习课 C．练习课 D．实验课 E．测验课 【答案】ABCDE 6． 专家型教师与新手型教师的主要区别表现在（ ） A．教学态度 B．教学计划 C．教学过程 D．教学评价 【答案】BCD 7． 学制是国家对学校的组织、课程、学习年限的规定。它具体规定着（ ） A．学校的性质 B．学校的任务 C．入学条件 D．修业年限 【答案】ABCD 8． 教育目的是一个历史性的范畴，它的调控功能主要体现在（ ） A．教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则 B．教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用 C．教育目的对国家的教育规划以及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用 D．教育目的是检验教育活动成果的最根本标准 E．教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则 【答案】BCD 9． 关于遗传与环境在儿童心理发展中的作用表述正确的有（ ） A．可以理解为发展的可能性与现实性之间的关系 B．环境对于某种心理特性或行为的发展所起的作用，有赖于这种特性或行为的遗传基础 C．遗传作用的大小依赖于环境的变量 D．在发展的低级阶段，一些简单的心理机能，受环境影响较大 E．较复杂的高级心理机能，更多地受遗传的影响 【答案】ABCD 10．新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成？（ ） A．知识与技能目标 B．德育目标 C．过程与方法目标 D．能力目标 E．情感、态度与价值观目标 【答案】ACE 11．教学原则是依据（ ）制定的。 A．教学内容 B．国家宪法和法律 C．教育部颁布的文件 D．教学目的 E．教学过程的基本规律 【答案】DE 12．儿童道德发展的后习俗水平包括（ ）。 A．人际协调的定向阶段 B．维护权威或秩序的定向阶段 C．社会契约的定向阶段 D．普遍道德原则的定向阶段 【答案】CD 13．德育过程是（ ）的过程。 A．培养知情意行 B．教师指导下学生能动的道德活动 C．促进学生品德发展矛盾的积极转化 D．提高学生自我教育能力 【答案】ABCD 14．下列哪些理论是对遗忘的理论解释？（ ） A．共同要素说 B．痕迹衰退说 C．干扰说 D．同化说 【答案】BCD 15．下列属于表象基本特征的是（ ）。 A．直观性 B．概括性 C．整体性 D．可操作性 【答案】ABD 16．关于心境的说法下列哪几项是正确的？（ ） A. 具有弥散性的特点 B．是一种情感状态 C．具有感染性 D．是一种比较微弱的情绪状态 【答案】ACD 17．陈述性记忆处理陈述性知识，如（ ）。 A．字词 B．人名 C．时间 D．观念 【答案】ABCD 18．马洛斯的需要层次包括（ ） A．生理需要 B．归属与爱的需要 C．尊重需要 D．自我实现的需要 E．求知需要 【答案】ABCDE 19．练习曲线规律表明（ ）。 A．开始进步快 B．中间有一个高原期 C．后期进步慢 D．总趋势是进步，时而暂停倒退 【答案】ABCD 20．联结主义学习理论认为（ ） A．一切学习都是通过条件作用建立的 B．学习是在刺激与反应之间建立联结 C．强化在学习中起着重要作用 D．认知结构是学习的基础 E．习惯化是反复练习与强化的结果 【答案】ABCE 21．布鲁纳认为，掌握学科基本结构的教学原则是（ ） A．效果原则 B．结构原则 C．程序原则 D．强化原则 E．动机原则 【答案】BCDE 22．以下驱动力中属于间接学习需要的是（ ）。 A．自我提高内驱力 B．尊重需要 C．交往的内驱力 D．附属内驱力 【答案】AC 23．我国《教育法》规定在校学生的权利有（ ） A．参加教育教学活动权 B．获得资助权 C．获得公平评价权 D．申诉、诉讼权 E．完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书 【答案】ABCDE 24．在新课程改革中，教师起了很大的作用，其中新课程给教师角色的定位是（ ） A．学习者 B．定向者 C．促进者 D．定论者 【答案】AC 25．常用的精细加工策略有（ ） A．记忆术 B．做笔记 C．提问 D．生成性学习 E．利用背景知识，联系实际 【答案】ABCDE 三、判断题 1． 宗教是一种迷信活动，不能起到教育的目的。（ ） 【答案】错误 2． 教育既有社会依存性，也有自身相对立性。（ ） 【答案】正确 3． 环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系所制约，说到底还是一种决定论。（ ） 【答案】正确 4． 义务教育阶段的教学计划具有强制性、基础性、普遍性的特点。（ ） 【答案】正确 5． 我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》（ ）。 【答案】错误 6． 优秀的教师不仅需要具备学科专业素养，还需要有教育专业的素养和一些与教师职业有关的特殊要求。（ ） 【答案】正确 7． “课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课。（ ） 【答案】正确 8． 教学有法，但无定法。（ ） 【答案】正确 9． 德育的个体性功能是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。（ ） 【答案】错误 10．课堂不良行为最常见的强化物一般有两种：一是获得老师或同伴的注意，二是逃避不愉快的状态或活动。（ ） 【答案】正确 11．任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击学生参与课外活动的热情和积极性，而且还会降低课外、校外教育活动的效果。（ ） 【答案】正确 12．有意注意是在人类社会实践过程中发展起来的，它是人类所特有的一种心理现象。（ ） 【答案】正确 13．在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。（ ） 【答案】错误 14．加德纳认为在多元智力结构中，各种智力的地位是不平等的。（ ） 【答案】正确 15．在师生关系上，小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。（ ） 【答案】正确 16．心理健康教育主要就是指生活辅导。（ ） 【答案】错误 17．男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。（ ） 【答案】正确 18．人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。 【答案】正确 19．成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，它们的地位是固定不变的。（ ） 【答案】错误 20．知识的迁移和基础知识、技能的多少没有关系。（ ） 【答案】错误 21．建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。（ ） 【答案】错误 22．遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。信息加工观点认为，遗忘是信息提取不出来。（ ） 【答案】错误 23．动作技能与肌肉运动有关，与大脑无关。（ ） 【答案】错误 24．在问题解决过程中，提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（ ） 【答案】 错误 25．研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。（ ） 【答案】错误 教师招聘考试试题，关注微信公众号letiku 请点击http://a./id/u3aXmYzy.html咨询电话 qq：1528732773 |
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