鼓励孩子遇到的问题告诉老师

孩子挑战答疑

以下内容源自汇智有方学员课后支持系列之一的家长答疑，由讲师对学员的孩子挑战问题进行答疑。您也可以留言孩子挑战，本鲜会根据大家的需求发布相关挑战的答疑。

其中涉及一些正面管教工具的运用，可参照文章后面的正面管教工具介绍。

问：3岁半的孩子在幼儿园被小朋友欺负，有时会带伤回来，问他说被小朋友打了，老师也说了那个小朋友，但做家长的不知道应该怎样引导孩子，很心疼孩子受伤。

张戈茵（正面管教导师）：

我们看下三岁多的孩子的发展特点是什么。三岁多的孩子呢，他处于团体意识和合作意识的启蒙期。他喜欢有人陪他玩，也喜欢跟其它孩子互动，并且能有我喜欢或者不喜欢的选择，所以说可以想象在这样的情况下，一大群三岁多孩子在一起会发生什么。

妈妈可能会觉得孩子受了欺负，让自己的孩子受伤，可能会希望孩子进行反击，但也不知道孩子会用哪些工具来处理问题。我们的建议是你可能需要鼓励你的孩子将他们遇到的问题，告诉老师，我们看到其实老师也知道这个事儿了。

我们也要跟孩子交谈，要观察，要确保的是，不是孩子先去招惹别人或者先去打别人，然后别人才欺负他的。如果我们的孩子回来抱怨自己被欺负呢，我们要认真地倾听孩子的感受并及时给予他们共情，让孩子知道我们了解他的难过的感觉，让他们知道我们会帮助他们。比如说我们可以教孩子，在那个情况下你可以走开，拒绝跟他打架，你也可以不和欺负人的孩子交朋友，或者说向老师的寻求帮助等等。

同时如果情况允许的话，也可以跟老师谈谈，请老师在这方面予以关注，因为我们自己的孩子也是三岁多的孩子，为了避免我们自己的孩子也会打其它的孩子，所以说你要确保你的孩子能够感觉到强烈的归属感，知道自己是不软弱的，让孩子在这个过程中能够学到如何解决问题。同时很重要的一点，是尽量避免让孩子看到那些暴力的电视节目或者电影。也不要让孩子去玩类似的游戏。同时呢，我们在家里的话，能够尽量避免让孩子，如果是自己家两个孩子打架的话，避免指责一个，保护另一个。

那么如果我们能够做到这些，孩子也能够学会不去使用暴力或者当自己被歁负的时候可以如何处理问题。同时，他们也能够从我们的处理方式中学到如何解决问题。

【正面管教体系】

“正面管教”体系基于“个体心理学”理论，四十年前创建于美国。正面管教为了帮助家长解决孩子挑战而设计：能让身心疲惫的育儿过程，转化为家长和孩子都放松、享受的美好过程。