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学习书法一个月 兔子的窝边草6222016-11-28阅读原文 学习书法一个月 不知不觉，跟着姜老师学习书法已经一个月了。按照我对自己的期许，应该在此时写一篇总结性的文字。但从上午到下午，思路理了半天，想想却都不甚满意，似乎找不到一个切入口。我在房间里焦躁不安，站在落地窗前看着外面因为天气晴朗而异常清晰的江面，差点想冲出去跑个步再回来写。此时我看到了油画架，和它上面空白的画框，自从买来后一直没用过的画架和画框，这时却给了我一股安静的力量。我在它上面慢慢涂着色彩，让自己平静下来，再根据自己的想法在上面添加或者涂抹，形成自己想要的样子。达到自己心底愿望的那一刻，内心终于愉悦了起来。 油画“人” 然后就是收拾战场。把颜料和笔借助于松节油和肥皂在水池里冲洗。两手沾满了颜料，水笼头里的水哗哗流着，脑子里就顺畅地流出了几句话。我的思路也像堵塞的水笼头终于出了水一样，通了。 01 姜老师真正起念想开书法班是10月中旬。以前我没到金灯台的时候，看他在微信上发过他写的字，感觉挺好看的。后来创办“毛毛哥哥讲故事”，这几个字是他在尝试各种写法都不满意后，直接用手指头蘸墨写的，写出来的字童稚朴拙，一派天真，跟字义很相称。他跟我说过他在大学里曾经用毛笔记过课堂笔记、以致有墨水打翻弄污了所有课本的光荣事迹，使得我相信他练书法是真的下过功夫的。 手指蘸墨写出的字 02 然而做课程毕竟是另一回事。在这之前他已经做了很多个新项目的决定、然后又亲自否定，所以我对这书法课也并不看好。当他和小林忙着把书法微课在公众号推出来后，我转发时以调侃的语气说：不知道这个“奇葩”能结出什么“果”。这句话也不幸戳中某欢同学暗落落的心理。 最后书法课还是敲锣打鼓地开张了。在朋友圈里吆喝了后，有三批人组成了他的小徒弟：他认识的人，有他的同门学弟学妹，有他的同学；我认识的人，有跑步班和写作班的网友；我们都认识的人，就是学生和学生的家长。 03 因为评字的标准不同，我们把所有学员分为了三个群：成人软笔、成人硬笔和少儿群。孩子因为初写字，可能要求要严格些。字的结构和笔划要有一个把握，不至于跑偏了。但在成人群里，大家不拘于什么体，只要你写，姜老师就给你作评。慢慢的，他的评论就成了一个亮点。 看字看心，以字观人，基本上是他评价的标准。在他的评价里，什么体不重要，结构好坏也不是特别重要，笔法更甚少在他的评价之列。他关注的是你这个人，和你在生活中的状态、性情和修为。他对一个人的评价，即使他跟你素不相识相隔甚远，也能准确触摸。大家都觉得很神，开始叫他“测字先生”，或者“大师”。 我也是很服气他给我的评价的。比如他说我写的“赢”字的笔划间的匆忙，我知道我确实是少了一份气定神闲，好像永远有什么东西在追着我，让我不停地奔跑才不至于害怕；比如他说我写的“牵”字，“万千顾念系于一字”，这是女儿的名字，我自然是有感情的，我写这个字时尝试一笔一划写楷书，但是觉得不够，那种感情一定要用行书流畅地表达出来才到位；比如他说我硬笔和毛笔字之间的区别：“硬笔书写的是你的生活和现实，毛笔字写的是你的心性和憧憬”，这是连我自己都没有意识到的东西，却被他点破了；再比如在跑杭马前夕，刚好写了“八”和“九”字，他说我写的“八”是大风起兮云飞扬，我写的“九”有帝王之气，不管是鼓励也好，心理暗示也罢，这样的评价是会陪伴我一鼓作气把半马跑下来的。这评价，给了我力量。 万千顾念系于一字
大风起兮云飞扬
04 一个月以来，自己练习书法，也有很多疑惑。他在桌子上放了三四十本书，我空的时候也会看看。有一段时间，坐公交车都带着本书看。 疑惑有三：最开始是觉得行书好写，楷书难写，一般人都说必须要先学楷书再写行书，所以自己写行书就会有种羞耻感，生怕人家说，不会走呢就开始学跑了！那到底是先学楷书还是先学行书呢？可以先写行书后学楷书吗？ 第二，虽然姜老师从不拿字体笔法要求我们，但我总觉得自己底气不足，有些字表面看看是好的，但笔法上面不得要领，运笔不到位，就会觉得不够厚实。 第三，群里的老蔡写字有隶书功底，我偷偷在书上学隶书，结果学了个四不像，被他说我是在“圈地为牢”。难道学点新东西就不行吗？就由着自己的性子来写吗？是沉浸在由着自己的性子写必然会得到的他的称赞里，还是去尝试一些新的写法呢？左右摇摆中…… 最近几天，他把他的高中同学王老师请来了。真是非常感恩王老师的到来，悉心帮我们点评，着重从结构和笔法上给我们做了指点，还特意拍了小视频给我们看。我也想通了一些以前不太明白的问题，比如，我现在的主要毛病是运笔不到位，也就是说，我写的字的结构还是可以的，就是大概看上去还行，但究其细部，就瑕疵很多。另外，王老师特意提醒，要多练大字，在练大字时一些笔法问题自然就会注意到了。我也试过了，写大字时是快不起来的，所以对一笔一划就特别注重。而写小字时这些笔划就会匆匆间一笔带过，起不到练的作用。 05 一个月过去了，想想自己这次练字是在小学五年级以后第一次有规模地练字，时间跨度已过去了30年，也是蛮感慨的。而我现在越来越觉得，想学什么就赶紧去学，不要觉得太迟了，也不要觉得学不了，只要你想，你就可以慢慢做到。 冬天来了，古人常说围炉读诗，那种意境想想就令人神往。 我们也可以围炉写字。 有一个虚拟的炉，和一群鲜活的人。 每到晚间便围坐炉旁，有人写字，有人评，这是一件多好的事！
姜老师作品
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