|
高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯，”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。 大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在全县教育开展《学校管理与参考》读书活动的号召下，我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了此书后，感觉与众不同，在教育教学工作中如何才能提高自己？此书运用了发生在我们身边大量的案例来阐述教育教学工作及管理当中成功的秘诀。值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。 在教育教学中，每天出现让我们头疼的事情，让我们头疼的学生，怎么能高兴得起来呢？ 此书告诫我们：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天就会生活在一个充满爱的环境中。多么简单多么朴素的道理，为什么我们当初就没想到呢？想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌。 其实还是缘于一个字“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系更和谐一点。在工作上众多的压力与竞争下，保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，以积极的心态战胜一切困难，一样可以做到优秀，高兴得起来。 事实证明，我们不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做好自己！ |
|
|
