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第二课时 一． 复习检查 1． 抽读生字卡片。 2． 口头组词。 乌（）喝（）于（）冬（） 鸟（）渴（）干（）终（） 二． 讲读课文 1． 讲读第一段。 （1） 指名读。思考：这一段有几句话？每句话讲了什么？ （2） 理解重点词句，指导朗读。 a. 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 “到处”是什么意思？乌鸦口渴地难受，东找西找，找了好多地方，我们读第一句要把“到处”重读。（老师范读，学生练读） b. 乌鸦找到水了么？它喝了水没有？你从哪句话看出来？ 乌鸦为什么喝不到水？谁能想象一下，乌鸦会怎样喝瓶子里的谁？ 乌鸦找到水时心情怎样？喝不到水时心情又会怎样？（感情读课文） （3） 小结。 a. 指名读课文第一段。 b. 小结板书。 2． 讲读第二段。 （1） 看图想象：乌鸦面对困难，会怎么想怎么做？ （2） 指名读。 （3） 乌鸦想出办法来了么？怎么想出来的？ （4） 比较句子。 哪中说法好？为什么？ a.它叼来小石子，一颗一颗地放到瓶子里。 b. 它叼来小石子，放到瓶子里。 a. 瓶子里的水升高了。 b. 瓶子里的水渐渐升高了。 （5） 指导朗读。 （6） 小结板书。 三． 作业 1． 口头扩词。 乌（）（）（）办（）（）（） 围（）（）（）终（）（）（） 2． 有感情地朗读课文。 |
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