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校园欺凌受害者讲述真实经历:水杯里被塞进青蛙尸体

 风中麦穗 2016-12-16


最近,中关村二小“校园欺凌”事件持续发酵,尽管校方正式作出回应,以“秒”计算还原事发过程,并最终将此次事件定性为“非校园欺凌”。中关村二小校长杨刚接受中国教育报专访时表明:“我们也是为了保护孩子。我们不希望家长矛盾升级,毕竟这件事情上,一个孩子受到了伤害,另两个孩子也同样受到了伤害。”这次发声被很多网友认为是“和稀泥”,学校规避问题且对校园欺凌和学生心理问题并不重视。


关于“校园欺凌”如何界定,在短时间内将会引起更大的纷争。在这里小编想跟大家分享一个故事,说一说“校园欺凌”对受害者的影响。


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同学小丽是上初二的时候转学到我们班的,她个子小,偏又长得肥嘟嘟的,刚转学没一个星期就获得了“土肥圆”的外号。转校生仿佛天生就是招惹欺负的体质,在小丽刚转学过来的那几天,她几乎天天被班里的几个“小混混”男生欺负。课本被撕、桌子上被涂满胶水、头发上被缠满胶带和卫生纸、眼镜盒里被藏蟑螂……用小丽自己的话说:“天天被欺负,都不带重样的。”


小丽胆子小,被欺负了也不敢告诉老师,而且她是住校生,被欺负的事也一直没跟家里人开口。其他同学也都忌惮这几个男生的“武力值”,不敢轻易招惹他们。于是,这几个“小混混”对小丽的欺负更加有恃无恐。


有一次,一个男生竟然把半截干辣椒戳进了小丽的眼睛,小丽说她到现在都还记得那时的难受滋味,眼睛火辣辣得疼,她站在露天水龙头下不停地冲洗眼睛,眼泪止不住地流淌,她分不清是因为眼睛疼还是因为心痛。上课铃声响了,同学们都跑回了教室,周围很快安静下来,她一个人站在夏天的大太阳底下,后背被晒到灼伤一样疼,但她却感到刺骨的寒冷。她不敢回教室,她想退学,想回家。


那次,小丽第一次在班主任的课堂上迟到了。也因为那次迟到,班主任了解到那几个男生对小丽长期欺凌的情况。班主任把小丽和四个经常欺负她的男生叫到教室外头。班主任让小丽上前揍那几个男生,小丽哪敢动手,吓得一直往后缩。


班主任当着小丽的面体罚了四个男生,先是扇耳光,后来又用脚踹,最后又让四个男生两两对扇……小丽不记得整个过程持续了多久,她蜷缩着蹲在地上,浑身发抖,不经意间瞥到一个男生用恶狠狠的眼光盯着她,她记得那个男生叫李明。班主任一走开,李明就揪着小丽的头发把她从地上揪起来,并告诉她,走着瞧,还没完。

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此后的一个星期,小丽在课本里发现了一截老鼠尾巴,在水杯里发现了半截青蛙尸体,她无比恐惧和焦虑,却不敢跟任何人透露。每次翻开书本,每次打开水杯都莫名心慌,后来她干脆把水杯扔了,实在口渴就对着水龙头喝凉水。


一次体育课上,担任班级体委的李明负责整队,他走到小丽面前,抬起脚把小丽踹倒在地,并当着全班同学的面大声说:“你们看,小丽同学不遵守纪律,整队的时候交头接耳,我来教教她怎么站队。”他边说边扇了小丽两个耳光,又在小丽身上踹了两脚。


另一个经常欺负小丽的男生吴兵也从队伍里走出来,笑嘻嘻地看着倒在地上的小丽,说:“哎呀,小丽同学的衣服都脏了,我来帮她清理一下。”他顺势踢了小丽两脚,又返回教室,提了一个暖瓶出来,作势要把暖瓶里的水浇到小丽身上。小丽害怕极了,她想站起来,可是浑身发抖,恐惧、绝望、难堪压得她喘不过气来。


全班五十多人目睹着她蜷缩成一团,但最终没有一个人站出来阻止两个男生施暴。他们眼睁睁看着吴兵拧开了暖瓶盖子,慢慢把开水倒在小丽的腿上,小丽撕心裂肺地喊着救命。最后,在隔壁班上数学课的老师听到小丽的呼救后把闹事的男生轰走,又把小丽送进了医院。


小丽的左小腿大面积烫伤,留下了伴随终身的疤痕。烫伤事件发生后,小丽的班主任没有受到任何处分,四名长期欺负小丽的男生仅仅是被口头警告。仅仅两个月,小丽结束了自己的第一段转学生涯。


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后来,小丽不得已又转去了其他学校,开始了新的学习历程。她说自己很幸运,在新的学校没有遭受歧视,还遇到一位非常好的班主任,对她进行了耐心的疏导。小丽顺利考上了市里的重点高中,后来又考上了省里的重点师范学校,毕业后如愿当上了一名小学教师。小丽说,身为老师,除了教孩子学问,更要教育他们做人。她想做孩子们的守护神,在他们成长的道路上给他们引导和庇护。


谈到“欺凌事件”对她的伤害,她说这些伤害给自己留下了深刻的阴影,她有很长一段时间她都憎恨男性,不愿跟男性交谈,对男老师更是保持高度警惕,她甚至一度怀疑自己是“拉拉”。不过,最后她还是走出了阴影,除了家人好友的支持,最主要是靠自己不断变强、变豁达。她说,只要你不沉浸在伤害中、不被这伤害击溃,没有什么伤害可以伴随一生。


小丽说,在她上中学的时候,“校园欺凌”并不受重视,受害者往往得不到保护,最终的结局无非是被迫转学或退学。这次的“中关村二小欺凌事件”受到如此大的关注,她感到有一些欣慰,至少,人们已经认识到欺凌事件的危害,愿意为受害者发声。


数据显示,近年来,校园欺凌事件屡屡发生。根据今年发布的《中国教育发展报告(2016)》,近年来校园欺凌发生的地域范围广泛,覆盖了绝大多数省份,且频次密集。而据教育部统计,今年5月至8月,就上报68起校园欺凌事件。


每一宗校园欺凌事件背后都充斥着受害者的惶恐、焦虑和无助,他们遭遇的绝不仅仅是“过分的玩笑”、“恶作剧”、“闹着玩”……希望校园永远是最阳光、最安全的地方,让欺凌事件无处遁形,孩子们能够无忧无虑度过自己的学习生涯。


END

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