【辨析】信度和效度

概念辨析

信度

效度

难度

区分度

信度

测验结果的可靠程度。【科科的理解：信度就是分数（测得能力）和个人实际能力的匹配度】

如果一个测验在反复使用（如对同样对象多次进行）或以不同方式使用（如换成等值试题进行）都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的信度就较高。否则，信度则较低。

影响信度的因素很多，主要有：测验的长度，即试题的多寡程度；测验的时间长短；受试者的身心状态如情绪紧张、身体不适；测验的指导语不清；评分标准不一。

效度

效度指测验能够达到测验目的的程度，即是否能测出它所要测出的东西。——更多的是从出卷人的维度考虑。

信度和效度的关系

信度是效度的必要条件，但不是充分条件。要想一个测验的效度高，其信度必须得高；但信度高，效度未必高。

难度

难度指测验包含的试题难易程度。

计算公式：P = 某题的平均分/该题的满分值

P的范围：0-1，通常为小数。

      难题：0.0-0.2

      中等题：0.3-0.7

      易题：0.8-1.0

区分度

指测验对考生的不同水平能够区分的程度。

试题过难或过易都没有高的区分度。理论上，P=0.5时区分度最高。

练一练

第1题

某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为（  ）

A.信度 

B.效度 

C.难度 

D.区分度 

第2题

张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（   ）

A.信度 

B.效度 

C.难度 

D.区分度

第3题

某位同学在一次总分为100分的测验中第一次分数为50分，在尽可能控制无关变量的条件下，半月后再次测试分数为80分，该测验（  ） 不佳

A.效度 

B.难度 

C.信度 

D.准确性

第4题

受测验长度影响的测验质量指标是（　　）

A.信度 

B.效度

C.难度 

D.区分度

第5题

一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测验所得结果的准确性程度，称测验的可靠度，又称测验的（  ）。

A.效度 

B.难度 

C.区分度 

D.信度

答案

1.A

2.A

3.C

4.A

5.A

第6题

在考试中，表明考试结果与考试所要达到的目标之间相符合程度的指标是(  )。

A.信度 

B.区分度 

C.难度 

D.效度

第7题

对于一份测验来说，信度比效度更为重要。

A.正确 

B.错误

第8题

信度在测量学上也称为测验的有效性，指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度。(  )

A.正确 

B.错误

第9题

关于测验的信度和效度，以下论述错误的是（     ）

A.测验信度高，效度必然高

B.信度指的是测验的可靠性和一致性

C.测验的效度高，信度必然高

D.效度指的是测验的有效性和准确性

第10题

为检查英语写作能力，张老师以一则新闻为内容拟了一份英语试卷，用选择和判断题考察学生对该报道的理解。这样的试卷其（ ）。

A.效度低 

B.信度低 

C.难度低 

D.区分度低

答案

6.D

7.B

8.B

9.A

10.A

第11题

考试题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。

A.正确 

B.错误

第12题

中等难度试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。 (   )

A.正确 

B.错误

第13题

能鉴别学生水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高

A.难度 

B.区分度 

C.信度 

D.效度

第14题

难度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。

A.正确 

B.错误

第15题

【多选】有效测验的特征是（   ）

A.效度 

B.信度 

C.难度 

D.区分度

答案

11.B

12.A

13.B

14.B

15.ABCD