发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
来自: wangzh311 > 《0经典范文》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
钟启泉 ∣ 学科教学的发展及其课题:把握“学科素养”的一个视角
钟启泉 ∣ 学科教学的发展及其课题:把握“学科素养”的一个视角。
《基于核心素养的校本课程开发与实施研究》课题开题报告
校本课程可分为基础型校本课程,研究型校本课程,拓展型校本课程。拓展型校本课程可分为限定拓展校本课程和自主拓展校本课程。3.基于核心素养的校本课程基于核心素养的理念、要求,结合所在学校的教育...
好文荐读|学科核心素养=学生发展核心素养?
学科核心素养是指通过某学科的学习而逐步形成的关键能力、必备品格和价值观念.学科核心素养是学科本质和教育价值的体现,是具有基础性、...
钟启泉:核心素养奏响学校变革进行曲
钟启泉:核心素养奏响学校变革进行曲。多年来,我国的应试教育的课程设计体现出了“重脑力轻体力”“重认知能力轻非认知能力”“重学科知识轻跨学科素养”等特征,与“核心素养”的理念格格不入。求得...
《利用校本课程资源开发提高语文素养的实践研》 安阳市专项课题立项申报书
校本课程是基础教育课程改革的组成部分,搞好校本课程的开发是落实新课程的需要,校本课程的开发与实施,给学校的发展、给教师专业的发展、给学生个性的发展带给了新的舞台。校本课程是根据自己学校特...
初冬季节,笑看满地金黄--河南省分级阅读专项课题纪实
本课题研究是通过分级阅读教学提升英语学科核心素养的实证研究。课题研究将国际先进阅读教学理念(Guided Reading &Reciprocal Teac...
学校发展管见(三)
“三新”(新课程新教材新高考)背景下的校长应深刻理解把握“课程领导力、核心素养、大单元教学、大概念教学”四个关键词,推动学校健康持续高质量发展。课程领导力主要涵盖课程计划、课程开发、课程...
27(高清)窦桂梅讲座《基于学生核心素养发展的“1 X课程”构建》
生存性的教育走向生活性的教育:挑战与机遇(二)
生存性的教育走向生活性的教育:挑战与机遇(二)要理清学校与教育行政部门、与社会的关系,确立学校的办学自主权,要处理好校内关系,形成学校内部的民主风气。学校要推进法人治理结构建设,通过由教...
微信扫码,在手机上查看选中内容