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德育为先，仁爱为首是“和谐”观指导的学生管理的重要内容 严格意义上来说德育就是思想品德教育。管理是对学生的思想、日常学习生活、以及学生事务的引导、调解和控制。从这一点上来说，管理具有德育的职能。 学生管理德育为先，仁爱为首。有的班主任经常教育学生首先要做一个好人，以问题的形式引起学生得思考和判断：那些逞强斗狠的恃强凌弱的人，算不得好人，那些勾心斗角算计人的人不是好人；那些听到有人伤亡，没有表现出同情与悲伤甚至还面带笑容的人不是好人；那些在同学交往中得寸进尺的人不是好人。这些要明确的在所有学生面前公开的大张旗鼓的讲，甚至让学生背下来。再出现类似行为的时候，学生会主动控制。因为谁也不希望自己不是好人。都有成为好人的主观愿望。当愿望与行为违背的时候，当然会进行思想控制。 |
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