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教练型管理者：让别人赢，自己才能赢。 在经济全球化的大背景下，企业的竞争就意味着管理者管理模式的竞争，一个管理者如果能采用先进的管理模式增强企业的凝聚力，那他就能在竞争中占据优势。 要成为一名成功的教练式管理者，就要学会角色的转换，从原来为员工“提供方案”到现在帮助员工“自己主动找方案”。教练式管理者可以通过倾听与沟通，鼓励员工主动思考，最终找到解决方案。主动对员工的表现给予评价和指导，甚至可以用适当的方法挑战员工的行为，帮助员工纠正错误。此外，教练式领导者还应具备多种能力： （1）感知能力要想成为一位成功的教练式管理者，首先应该具有感知自我的能力，这样才能在做他人教练的时候防止出现心有余而力不足的情况。感知自我的能力可以让管理者发现更多激励自我的因素，为更好地教练员工打下基础。当然，除了具备感知自我的能力，教练式管理者还要学会感知他人，对员工的能力和劣势进行分析，并及时调整自己的教练辅导方式，提高员工自身的能力。 （2）激励能力教练式管理者需要让员工发挥自己的内在动力，但使用外部刺激来使员工发生改变的尝试是徒劳的。并不是每个人生来就拥有激励他人的本领，因此管理者要训练自己激励他人的能力，帮助那些害怕失败和犹豫不决的人摆脱困境，促使他们不断勇敢地向前迈进，实现自己的人生价值，最终实现企业的战略发展目标。 （3）与员工建立良好关系的能力对运动员来说，教练就相当于他们的朋友和家人，他们之间具有一种自然友好的联系。教练式管理者要善于帮助员工，向员工充分表达自己的看法，与员工之间建立一种良好的互动，有效提高员工业绩。 （4）灵活应变能力矛盾具有特殊性，因此面对各种员工，教练式管理者要学会具体问题具体分析，使整个教练过程具备灵活性，不断适应员工的不同需要。 （5）沟通能力作为一位教练式管理者，不仅需要具备人际交往能力和沟通技能，还要善于倾听，在倾听过程中适当提出问题，表达对员工的尊重，还要对员工的回答进行直接的回应。管理者与员工要在平等的基础上进行沟通，认真听取员工意见，并及时修正自身的行为。 （6）前瞻性思维能力教练式管理者“教练”员工学会自己达成目标、自己纠正错误。因此教练式管理者要具备前瞻性思维，帮助员工及时发现问题，制订可行的实施计划，让员工有足够自信来实现目标。 （7）控制力教练式管理者在进行教练辅导的过程中，不仅要关注目标的可行性，帮助员工实现目标，还要关注员工的心理变化，帮助员工及时调整心态，积极接受改变，让这种改变成为实现目标的捷径。教练式管理这种管理模式已经渐成趋势，并且势不可当。为了顺应这种趋势，未来的管理者要不断提高自己的教练式领导力，找出自身的优缺点。从企业的角度出发，应该为管理者创造更多的空间来发展这种全新的管理模式，发挥员工的优势，最大程度地提升企业的效益。 |
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