这些让家长头疼的英语启蒙问题，答案全都有了【收藏】

成君霞老师的《抓住孩子的语言敏感期，英语启蒙如何做？》直播公开课热度高涨，家长们提问踊跃，小爱忍不住收集了大家普遍存在的问题放出来。快来看看有哪些你也正好遇到：

父母英语水平有限，怎样不错过英语启蒙期

「只有小学生的英语水平，怎样帮助孩子学习英语？不知从何入手，耽误孩子的语言敏感期。」- @广州潘文山
「孩子非常喜欢学单词，但我不会语法、不会讲故事，只给宝宝学单词和听儿歌有效果吗？」- @黑龙江感恩的心（两岁半的妈妈）

父母英语水平有限，怎样不错失英语启蒙期？能考虑到家庭环境和自身英语水平对孩子英语启蒙的影响，说明家长们对孩子的英语启蒙学习很重视，有科学理性的育儿观念和很强的学习意识。有了这些前提，只要学会借助外部资源，如好的老师和课程，就能弥补这个弱势，和孩子一起成长。

会想下我们学习母语的过程：婴幼儿期在 2 岁前基本处在语言听的阶段，孩子能完整地表达基本上是在 2-3 岁。同样，幼儿期学习英语，也是以大量听的输入作为起步，现在适合孩子听的原版英文内容很多，作为英语水平有限的家长，只需要恰当地利用原汁原味的资源，为孩子在不同的阶段提供不同的听力素材，坚持让孩子每天听一点，这样日积月累浸泡在英语环境中，孩子小耳朵的辨音能力就会变强，听多了就会学着模仿，张开小嘴巴说英语了。

朋友惠惠看到我女儿 Maggie 的英文启蒙做得不错，在她儿子小至出生后，就常与我交流英语启蒙的问题，每次我都会给她筛选拷贝一些适合小至磨耳朵的内容，说说实施的方法。惠惠从孩子1岁半就放英语歌谣给他听，现在刚刚 3 岁。有次下雪，小家伙竟然触景生情，趴在窗前唱起了听过的 Little Snowflakes。看来是给孩子选的内容正正好，所以他很快就活学活用了。

父母也可以积极与孩子互动交流，说几句很简单的生活日常用语。比如：每晚睡觉前，可以把脸贴过去，给孩子说：「Give me a kiss. 」或者张开双臂说：「I need a hug. 」这样道晚安的仪式与语言一定会让孩子感到很温暖。

如何培养孩子学习英语的兴趣

「怎样让宝宝学英语更有兴趣，不会逆反？」-@内蒙包头Amy（2岁半孩子）
「想让孩子在家里看动画片，磨耳朵，但孩子觉得没兴趣、听不懂，不愿意看。」-@湖南长沙Nancy

英语启蒙的兴趣培养,如何选用适合孩子的启蒙资源，什么样的方法适合孩子，这些问题都值得探讨。需要强调的是，学英语尤其是启蒙阶段，最重要的是有多少兴趣而不是马上学多少单词句子。

不同孩子，不同阶段，学习接受英语的方式会有所有不同：比如 3 岁之前的小宝宝，大多数喜欢听韵律感强、词句重复的英文歌谣，你要读绘本，他们可能就没有兴趣；小朋友都很喜欢看动画片，如果您选择很贴近孩子生活、画面简洁、人物关系简单的动画片就很适合他们，如果内容太难，他们就不愿看了。

如何激发孩子兴趣？前提还是要尊重孩子的天性和认知规律，要做到让孩子有兴趣，选择内容一定贴近孩子的生活，适合他们的认知能力；学习形式要符合孩子思维及学习特点，在情境中学习，在游戏中学习。

除此之外，语句简单重复也是重点。比如有一个常见的镜子游戏，小宝宝会好奇，喜欢对镜子里的人说话，还喜欢指着镜子、摸镜子里的五官、模仿镜子里的人说话，这就是学习五官 eyes, ears, mouth, nose, neck 最好的游戏了。

死背单词非常枯燥，学习效果也不好。玩单词抢拍游戏，将单词卡放在地板上，先抢拍并且能说出单词就能加一分，孩子会玩的不亦乐乎，不知不觉中记住这些单词。在《亲子英语一刻钟》课程中，设计了 20 多个这样的小游戏，让孩子反复欢乐游戏中牢固地掌握这些词语，而且遇到类似情景也会自然而然地表达。

怎么提高英语学习的效率

「孩子6岁，跟外教学英语已经2年多了，只能说简单的句子。怎么样可以提高英语学习的效果？」-@上海Tracy qiang：

学习英语有段时间了，效果不怎么样，这困惑着很多家长。在 0-6 岁的英语启蒙阶段，每个阶段都有针对性培养计划。4-6 岁这个阶段的孩子如学习要有好的效果，需要关注以下三点：

输入材料选择

选择适合孩子语言水平的视听及阅读材料，才最有效率，孩子的英语水平才能提高的比较快。以饮食为例，让孩子记住一大堆食谱用英语怎么说，不如告诉他几句常用的地道表达。在《亲子英语一刻钟》课程的小动画里，教孩子的几句话是这样的：what’s for lunch? (午饭吃什么？)Beef(牛肉)、rice（米饭）、veg（蔬菜）、soup（汤）一日三餐，我们吃的不就是这些吗。所有的蔬菜都可以用 veg，喝的汤都可以叫 soup。looks yummy（看起来很好吃）,smells yummy（闻起来很香）,tastes yummy（尝起来味道不错），这就是孩子对于食物的感受。掌握了这几句话，孩子在餐桌上就能脱口而出自信表达了。

输入时间保障

语言学习是一个循序渐进、日积月累的过程。跟孩子定一个「亲子英语时刻」，每天抽出 15-20 分钟的时间，听英文儿歌、看英文动画，玩英文游戏。没有太大的学习压力，让孩子保持对英语的兴趣，持续输入，日积月累，孩子的语言能力会逐步提升。

学习方法选择

动画视听精泛结合，重点反复看一部喜欢的动画片，再选择 2 部左右泛听的动画片辅助看。

每个孩子都是独特的，正如之前提到孩子学习英语的形式因而而异，每个孩子碰到的问题也是具体的。家长也不要过分关注学习效率，只要输入足够，输出也要有耐心，孩子的英语能力会有很大提升。

多种语言是否会让孩子混乱

「小朋友在三语环境中会产生语言混乱吗？家里爷爷奶奶讲闽南话，我们讲普通话和英语。」-@厦门chenmay

实践证明，越小接触多种语言的孩子，对不同语言的接纳和理解能力就越强；越大的孩子，对语义和情节的理解要求越高，对母语思维也越依赖。所以，启蒙英语要尽早，只要输出量足够，不必担心多种语言会混乱孩子的思维，因为孩子天生就是语言大师。

比如，我的一个朋友，从女儿出生就一直用英语和孩子交流，就像母语中文一样，孩子的爸爸是学日语的，用日语和女儿交流，外婆用上海话，外公用少量湖北话，这个小女孩丝毫没有收到 4 种「语言」的干扰，而且会很自如地根据谈话对象选择她的「语言」。?

干货还不解渴？成君霞一线 20 多年的从教经验和研究浓缩在《亲子英语一刻钟》这门课，每天 15 分钟，有趣有效磨耳朵，60 天让孩子的英语像母语一样脱口而出。现在报名还能享受早鸟价哦~

如购买有任何问题，可联系小爱四君（微信号ibrain4）