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家庭教育指导 学习心得1

 潜岳修省 2017-03-10

“万导计划”学习心得

尊敬的各位老师,亲爱的学友们,大家好!我是北京第二期“万导计划”的学员——梅子。美好的家庭教育指导师第三天的学习进入了休息的阶段,老师们的分享条理清晰,内容深刻,层层递接,专业非凡。都说:读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路;名师指路不如自身感悟。而今天的感悟真的是直指人心,让我真真切切的又一次领悟到作为一名未来职业“家庭教育指导师”责任和使命。

冷老师说:父母的一句话会影响孩子的一辈子 ;老师的一句话更会影响孩子的一生。当老师播放小萝莉“乘法口诀”家训视频的时候,看到可爱的宝贝在妈妈的反复严厉呵斥中,含着泪一遍又一遍的背诵着看似很简单的乘法口诀。孩子一次次的想要放弃,但在妈妈的要求下不得不坚持的样子,反复轮回。而爸爸不但不能体会孩子的心情,反倒与妈妈一起反复的摧毁着孩子的自信心,一次次击垮内心摔倒又爬起来的一个5岁的孩子,而在这个过程里爸爸妈妈对宝贝除了要求,就是呵斥,还有无情的命令。所有的人看到这个视频都在笑,而我内心却无比的难过。。。。。请用心想想,笑声的背后散落是什么?散落的是一个幼小心灵的坚强与信任;散落的是一个孩子面对人生勇气与自信;散落的是一个祖国花朵和栋梁被摧毁的无奈。我感到我的心在流泪,五味杂陈。而当冷老师说:家庭教育指导师的责任和使命就是用我们所学所感所悟拯救和帮助中国千千万万的家庭。然而每个孩子都是千里马,而爸爸妈妈一定都是伯乐吗?所以,帮助他们理顺如何构建良好的亲子关系是有方法的。瞬间让我毅力起一份决心与能量。

【关键词一】平等 沟通 尊重 爱

如何建立良好亲子关系的策略 ?首先帮助家长转变观念,树立科学的儿童观与教育观。亲子关系是家庭教育的中心问题,要建立有利的亲子关系,家长就必须具备良好的心态、状态和体态。

(1)与孩子平等相处,良好沟通。现代亲子关系的核心是平等,建立这种良好关系的最佳途径是父母与孩子交朋友,家长在教育过程中,要与孩子交朋友,平等交流,相互理解和沟通,给孩子创造一个宽松的成长环境。与孩子民主地对话,不要把孩子当成容器。把自己认为正确和不正确的东西全部塞给他,要认识到孩子是一个有独立意识的人,定期和他沟通对一些问题的看法。家庭事务也征求孩子的意见,让他感受到自己是家庭的重要成员。

(2)学会尊重孩子。 “己所不欲,勿施与人”应该是人人耳熟能详的,不知为什么一到孩子的问题就忘得精光?究其深层原因应是在很多父母心中总认为“孩子小,不把他当成和自己一样有感情有思想的人来对待和尊重。”

所以,作为爸爸妈妈要懂得采用科学的家庭教养方式,良好的有效的沟通方式是家庭教育的基础。有效的沟通会让家长与孩子心更近,更有温度。呼吁天下的父母们:换一个方式去爱孩子,只要他(她)健康、快乐足矣。

【关键词二】习惯 注意力 家长

很多家长常常抱怨:“我的孩子做作业时,精神总是不集中,一边做,一边玩,学习丢三落四的毛病就是改不了,成绩老是上不去。”“我的孩子喜欢做一会儿作业,看一会儿电视,即使看图书,也是翻几下,便不看了,就是坐不住……”孩子注意力极易分散,做事有头无尾,不论什么事情一会儿就厌倦了,连玩都不专心……实际上,这些表现就是孩子的注意力不稳定、不持久、不集中的反映。所以,在家庭中要十分重视注意力的培养,形成良好的注意力习惯,才会有良好的学习、行为习惯。那么如何在家庭中培养孩子的注意力呢?

一、在玩耍中培养有意注意

玩是孩子不可或缺的活动,引导得好,可以成为益智的有趣活动,引导得不得法,则可能成为劳而无功的戏耍,因此玩也要有目的,比如:有一个小孩子想上动物园玩,父亲并没有立即答应,而提出了相应的要求,对他说:等天气好一点,认识几种动物、植物的图片以后再去吧。当去的时候,提前要求孩子多看、多听、多问、多记,由于指导得当,要求明确,孩子在游园中不停地问这问那,还跑去问公园管理人员,把人家都逗笑了,回来后,他绘声绘色地给全家人讲他的所见所闻:猴子妈妈喂小猴吃瓜子,猴山上映山红开得很旺,一只大老虎在草地上走来走去,天鹅在水面上游……他的所见所闻不仅赢得了大家的阵阵掌声,而且锻炼了孩子的观察力、记忆力和口头表达能力,极大地增强了他的求知欲。

所以,即使是玩,也要有要求,也应当注意培养孩子的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力,发展他的智力,孩子不能为玩而玩,见多才能识广,但引导得不好,见多也可能养成走马观花,浅尝辄止,或心猿意马、浮躁不羁的坏习惯,所以一定要在玩的过程中培养有意注意,养成爱学习的好习惯。

二、在良好的学习习惯中培养注意力

在家庭中,要让孩子每天定时坐到自己固定的位置上听故事、识字、阅读、画画、做手工……要求他学习时要学的认真,写得工整,做得细心,爱想爱问等,家长要认真地帮助孩子,与孩子耐心地讨论问题,只有激发起他浓厚的兴趣,他才能把注意力集中起来,安静专注地做有趣的学习活动。

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