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近些年来，“提笔忘字”成为人们的普遍感受。今年的全国两会上，一些委员的提案就围绕于此。比如，全国政协委员、中国书法家协会顾问言恭达建议设立“汉字节”，建立汉字文化教育基地，在国家层面重视汉字和汉字文化。身处键盘时代，当汉字从“书写”日趋变为“拼写”，我们该如何守护自己的汉字文化，本报读者有话说—— 委员的提案具有很强现实针对性。在过去，写字的时候少了，年龄大了，就容易“提笔忘字”。如今“失写症”正在逐步蔓延，许多青年也会出现这样的状况。这一窘况，与键盘输入的普及有很大关系。弹指间，许多人已不习惯动笔，恰恰应了网上一句话：钢笔的出现，毁了毛笔；一手好字，愣让键盘给毁了。在这样的现实下，想办法通过各种方式守护汉字之美，是很有必要意义的。 守护汉字之美，首先要了解汉字。我们今天的汉字教学，着眼于让孩子们早认字、多认字，这无疑是高效的。但这种高效，往往牺牲了汉字特有的魅力。每一个汉字的构成，不仅有规律，更有内涵。比如儿女双全为“好”，三人为“众”，这都是有传统文化的因素在里面的。教学要挖掘这些因素，让孩子们充分认识汉字的美，培养孩子写方块汉字的习惯和对母语的认同感。 守护汉字之美，应该大力培养良好书写习惯。过去，中小学普遍设有书法课，而现在“书法进课堂”实施情况并不乐观，开课率的严重不足已经影响到了学生的书写能力。有的孩子，直到上了高中、大学，却连握笔姿势都不正确，这颇值得警醒。重拾汉字之美，需要让孩子们从小接受书法教育，养成良好书写习惯。 汉字带有工具性质，也具有文化价值。守护好汉字之美，是对历史负责，也是对传统文化负责。 （山西 张霞） |
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