|
来这里找更多学校建设者！ 狄邦教育副总裁马纪强先生就打造21世纪的学习环境发表演讲，结合狄邦教育多年实践经验，分享教育空间的发展方向与未来趋势。文章内容整理自狄邦教育副总裁马纪强先生在2016必达亚洲秋季峰会发言，由必达亚洲授权整理发布。 随着教育理念和科技的发展，学校 、家长、学生也对校园环境提出了更多的要求，自主式学习模式在如今的学习环境里越来越普遍。一个支持21世纪能力发展要求的教与学的空间（系统），在其中，学习本身、人际支持以及空间本身，都符合21世纪能力发展的要求。如何建设符合时代特点的教学空间，成为当今很多学校建设者共同面对的问题。 现在我们的学校教育基本还是工业化模式：孩子在相同的年龄进入学校，分类到年龄为基础的年级水平，暴露于标准化的课程和教科书，评估依据固定标准，并预计将以相同的速度进步他们的同龄人。 这张图展示了过去学校建筑的建设标准。方方正正，完全参考了工厂车间的设计。 但随着社会的发展，流水线式的人才培养模式，已经不能满足未来对人才的能力要求。学校教育的发展，正经历巨大的变革。 与时俱进的学习空间理念 学习环境受多种因素制约，包括物质空间、活动空间、心理空间，是为了促进学习者更好地开展学习活动。因此，它最基本的理念应该以学习者为中心 整个环境的塑造与学习过程密不可分。它包括物质和非物质两个方面，其中既有丰富的学习资源，更有有人际互动的因素 。学习者在学习环境中处于主动地位，由学习者自己控制学习，学习环境已经不再是知识的提供者，而是分享者，知识的传授是在一种分享、探索的过程中进行的。因此学习环境需要各种信息资源、认知工具、教师、学生等因素的支持，满足学生自主、探究、协作或问题解决等需求。 如何打造21世纪学习环境 一个支持21世纪能力发展要求的教与学的空间（系统），在其中，学习本身、人际支持以及空间本身，都应该符合21世纪能力发展的要求。而且可以为教育工作者提供一个互助、合作、共享、提高的平台。 学习环境的建立应该符合使用者，即学生，对于学习环境的需求。它应该满足学生在相关、真实环境下自主、探究、协作以及问题解决，各种环境设施的建设需要以所有学习者都能容易、均等使用高质量的学习工具、技术、资源为基础，具有高度适应性、可根据群体、小组、个人各种组合的学习方式灵活调整的建筑设计和室内设计空间以及具有高度可扩展性，方便链接其他社区和国际交往的系统 以需求为基础的解决方案 学习空间的设计需要具有很高灵活性，以适应人际关系，这是成功学习的关键。 学校环境和设施的建设要满足可持续性和再利用的前提：降低建筑寿命的运营成本，但提供丰富的机会，为学生探索可持续发展的规划和设计。 重新构思的图书馆：“知识馆”带来的不仅是信息资源，但更重要的是，提供的工具和基础设施的形式，社交和个人的学习 我们狄邦教育的一个典型的学校计划是：设置50分钟的课堂“座位时间”作为的学校生活和学校日历的安排；提倡学习不止在课堂内，共同课程和额外的网上课程学习，改变以往的知识传授模式。 为学习而设立的技术工具 在校园环境设施与空间规划上，要从目的出发，这些空间和技术的引入，是为了提高学生的学习能力。对于物理空间与设施：图书馆，科学。实验室，体育运动等等，在规划上，除了他们各自的功能外，要结合多种需求。如图书馆作为多功能图文信息中心，传统阅览与多媒体技术结合，阅读区域与小组交流、咖啡社交的模式相结合，打造一种多样性、个性化的知识获取途径。 如今多种教学辅助设备不断推出。如3D打印，虚拟现实等等。技术基础设施本身，应该有效融入教学、学习和学校管理，提供一种混合式的学习环境。提供一种更高效的交流协作平台。 除了提高学生的学习能力外，对于教师本身，也应该提高他们的行政效能，简化老师的工作内容，也为教师提供一个方便培训、教育交流、知识获取的途径。 加强学校之间的交流，促进学习共同体专业发展；跨世代合作伙伴关系（学徒制）扩展的社区之间的学校和大学，当地的企业，和其他公民团体。 512教室，智能白板框，记忆功能，云端共享； SEEWO 84寸互动屏，一键传屏，即插即用； ▍ 必达亚洲必达更好的学校建设 BEED Asia 聚焦学校建设领域 选址规划 | 设计建设 | 建材设施 | 科技装备 BEED Asia 必达亚洲 必达 · 更好的教育环境 帮助学校,连接全球高品质的教育解决方案提供方,建设更好的学校。 想要结识更多学校建设者？ 关注公众号，回复相应字母，即刻加入 A = K-12交流群 B = 高等教育交流群 C = 国际学校交流群(群内英文交流) Find More Experts in School Constration? Reply A or B or C to this Account, Join the WeChat Group A = K-12 Group B = Higher Education Group C = International School Group(English Only)
|
|
|
