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蘭亭序的美麗與哀愁,學或不學?

 隨风飘逝 2017-03-23

有人主張蘭亭序不適合初學,認為它技術太高,等你有程度再來寫;另外一派的人又說,就是因為技術高超,所以才要好好的學。到最後都搞不清楚到底可不可以學蘭亭序。其實蘭亭序有先天上的限制,你瞭解了就可以,如果不瞭解,那你寫了也是白寫。至於什麼問題,很多人都不講,因為講不出來。現在嘗試用我的方式來解釋蘭亭序,供大家參考。

一、客觀原因:

首先,要瞭解王羲之的書寫環境說起,晉朝時沒有高桌子,因此書寫時是紙拿在手上,而且是單鉤法執筆,也就是說王羲之的書寫環境和你我完全不同。

 

      

五代韓熙載夜宴圖-(高架床矮茶几)

當時沒有高腳的桌子    紙拿在手上書寫,

當時的紙質較硬,不似宣紙柔軟。

 

  為老婦題扇(王羲之拿著寫)  


唐朝日本留學僧空海執筆法,圖中執筆的方法是單鉤法

第二、用具的不同

唐人何延之的《蘭亭記》曾說:「右軍寫《蘭亭序》以鼠鬚筆」。南朝宋劉義慶 《世說新語》:「王羲之書《蘭亭序》,用蠶繭紙,鼠鬚筆,遒媚勁健,絶代更無。」至於鼠鬚筆是不是老鼠的鬚也是有爭議的,因為粟鼠、松鼠都是鼠、連黃鼠狼也是鼠呢!但現在毛筆的工藝技術更加進步,實在沒有必要去真的製作鼠鬚筆來寫,重點在書寫的技術。

當然執筆方式和書寫姿勢也沒有必要和王羲之一樣,因為王羲之如果活在現在,那也一定是坐著寫,這和作品水準一點關係也沒有。

所以,寫蘭亭序在筆的挑選上以兼毫或狼毫為佳,加上出鋒多,所以筆較尖,不適合用禿筆練習。

在紙質方面,史料記載的蠶繭紙未必是用蠶絲所製。百度百科註:「中國造紙研究所王菊華教授認為所謂蠶繭紙,並非蠶繭做成,而是一種構樹(又名楮樹,Broussonetia papyrifera)皮纖維製造的紙。因光亮細膩,白如蠶繭、細如蠶絲,故名蠶繭紙。」所以練習蘭亭時,要挑不太洇的紙,因為當時沒有所謂的宣紙,是屬於麻紙或毛邊紙類的硬紙,如此才能表現蘭亭序鋒芒畢露,達到快意書寫的目標。

至於練習書寫時字不宜過大,蘭亭序原蹟高24.5CM,寬69.9CM,白麻紙本。一行約12個字上下,所以每個字約2CM實在太小,對於初學者實在太難了,所以建議放大一至兩倍進行練習,約4-6CM左右為佳。

歸納一下:

    筆:尖一點,彈性好一點,狼毫或兼毫為佳。

    紙:元書紙、毛邊紙、半生熟的宣紙。

    大小:放大一倍約4-6公分進行練習。

    格式:照原蹟的編排方式進行練習,行距、字數、大小皆不改變。

    練習方式:整行練習,抽出較差的字,加強練習。

    字帖:比原大略大即可,一般是B4~A3大小彩色印刷。

    精研:行書蘭亭序墨迹五種(簡體書)浙江人民美術出版社

 


二、主觀原因

身為天下第一行書有著不可撼動和批評的高度,因此,已不存在理性探考的空間。對於作品風格只能談好的,不能說壞的,誰說誰倒楣。因此,只能以後世的行書作品來比較中間的差異,不涉及「對、錯」的問題。

蘭亭序的差異主要集中在下面6種現象:

1.     行距不一致

2.     字距不統一

3.     帶筆的方向有問題

4.     接筆的動作不正確

5.     筆畫交錯過多

6.     起筆的出鋒過多

現分述如下:

1.     行距不一致

蘭亭序因為是草稿所以行距不一

趙孟頫行距較整齊       

  董其昌行距最寬

※行書會保留行氣,也就是左右間距,不同書法家的距離皆不同。


2.     字距不統一

 蘭亭序字跟字的距離疏密差距大 

        

文徵明(字距均勻)  

黃庭堅(字距擠壓)

※上下字距,不同書法家的距離皆不同。


3.     帶筆的方向有問題

帶筆的目的是往下一筆的方向,而蘭亭序中經常出現帶筆的方向和下一筆不太協調的情形。

4.     接筆的動作不正確

接筆是承繼上一筆的動作,以方便美觀為宜。蘭亭序卻經常出現反方向重新起筆的問題。


5.     筆畫交錯過多

沒必要的筆畫交錯過多,容易造成筆畫的誤解

 

6.     起筆的出鋒過多

行書起筆會有出鋒、藏鋒等變化,起筆出鋒過多,會妨礙視覺,產生尖刺的錯覺。

 

 

最後,蘭亭序雖然號稱天下第一行書,但不代表它是完無缺的,再加原本的字是很小的,上述6種現象看原蹟根本無法發掘。如今拜科技之賜,經過放大檢視之,發現很多寫法是有討論的空間。

真正在臨習蘭亭序時記得「沒有人可更動蘭亭序任一個筆畫,不管它完不完美!」但在創作的時候,那就隨便你了。


陳忠建註:雖然十年前做過逐一示範,但礙於設備等問題,書寫得有點草率。沒想到過了10後,被譽為「据说,这是最好的《兰亭序》教学帖!」而廣為流傳。本來不想重做了,沒想到教師書法研習時被指定教導蘭亭序,自己又不願拿舊的視頻炒冷飯,所以借此機緣再重做了一遍。

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