6. 您在心理咨询中所倾向的理论流派(请对每一项进行评估,其中1代表最不倾向,5代表最倾向)* 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
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心理动力学 | | | | | | 以人为中心 | | | | | | 认知-行为 | | | | | | 后现代心理学 | | | | | |
第二部分:请您先用10秒钟左右的时间,回忆您最近的一位求助者(且需要已经进行了至少3次咨询)。 下述题目中提到的“求助者”将特指您的这位求助者。
1. 关于您最近的这位求助者(且已经做过至少3次咨询),请针对您与他/她这几次咨询的整体情况,按照评分标准(认同程度)进行选择。此题约需要3分钟时间。* 完全不认同 | 不认同 | 一般 | 认同 | 完全认同 |
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我和求助者之间是平等的谈话伙伴关系。 | | | | | | 我让求助者感受到了我是值得信任的。 | | | | | | 在与求助者的咨访关系中,我并不认为自己代表着权威。 | | | | | | 对于求助者表现出来的优势资源或转变,我觉察到并给予了欣赏和赞美。 | | | | | | 无论求助者说了什么,我都做到了放下评判,表达充分的接纳和尊重。 | | | | | | 完全不认同 | 不认同 | 一般 | 认同 | 完全认同 |
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我通过语言和肢体动作,表达出我的真诚态度。 | | | | | | 我与求助者的咨询过程,是陪伴求助者去到他/她想去的地方的过程。 | | | | | | 求助者在咨询时可以自由地表达他/她的想法。 | | | | | | 我倾向于更多邀请求助者谈谈他/她自己的看法。 | | | | | | 我做到了与求助者一起探索他/她问题的解决方案。 | | | | | | 完全不认同 | 不认同 | 一般 | 认同 | 完全认同 |
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我专注聆听求助者的讲述,我们的对话跟随他/她的思路而展开。 | | | | | | 对于求助者没有主动展开的话题,我没有刻意地深入挖掘。 | | | | | | 我对求助者的回应,都是在咨询时当下产生并呈现的。 | | | | | | 我只参与和求助者的对话,并不引导对话的开展。 | | | | | | 对于咨询中下一步的话题,我在求助者不清晰想谈的内容之前,并没主动发表自己的看法。 | | | | | | 完全不认同 | 不认同 | 一般 | 认同 | 完全认同 |
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我以开放的心态倾听求助者讲述的内容。 | | | | | | 我认为求助者表达的每一个想法都是重要的、有价值的。 | | | | | | 我保持聆听状态,借此去理解求助者。 | | | | | | 我将自己的想法悬置在一边,不过早地回应,尝试去理解求助者想表达的内容。 | | | | | | 求助者是自己生命的主人,比所有人(包括咨询师)更了解自己的故事与经历。 | | | | | | 完全不认同 | 不认同 | 一般 | 认同 | 完全认同 |
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求助者会说出自己认为重要的问题,也知道何时说、怎么说。 | | | | | | 我相信求助者自己拥有解决问题的想法、办法与力量。 | | | | | | 我与求助者共同创造一个对话的空间,让他/她能在此反思并梳理自己。 | | | | | | 我协助求助者从多个视角来看待问题。 | | | | | |
2. 请针对您与这位求助者这几次咨询的整体情况,按照评分标准(频率或程度)进行选择。此题约需要2分钟时间。* 很少 | 有时 | 比较经常 | 很经常 | 总是 |
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经过这些次会谈,求助者更加清楚的知道他/她可以做怎样的改变。 | | | | | | 求助者在咨询中所做的,给了他/她新的看待自己问题的方法。 | | | | | | 我相信求助者喜欢我。 | | | | | | 求助者和我共同为咨询制定目标。 | | | | | | 求助者和我相互尊重彼此。 | | | | | | 很少 | 有时 | 比较经常 | 很经常 | 总是 |
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求助者和我正朝着我们一致认可的目标而努力。 | | | | | | 我很欣赏求助者。 | | | | | | 对于那些求助者需要努力的重要事项,他/她和我已达成一致。 | | | | | | 我感觉,即使当我不赞成求助者所做的事情时,我也很在乎他/她。 | | | | | | 我感觉我们在咨询中所做的事情可以帮助求助者达到他/她想要的改变。 | | | | | | 求助者和我已经就那些能够使他/她更好的改变建立了很好的理解。 | | | | | | 我相信我们处理求助者问题的方法是正确的。 | | | | | |
2. 请针对您与这位求助者这几次咨询的整体情况,按照评分标准(认同程度)进行选择。此题约需要3分钟时间。* 完全不认同 | 不认同 | 不确定 | 认同 | 完全认同 |
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我的求助者能够将我视为一个真实的个体,而不仅仅是一个咨询师。 | | | | | | 在我们的咨询关系中,我和求助者能够真诚相待。 | | | | | | 我的求助者更喜欢“真实的我”。 | | | | | | 我的求助者能坦率地对我表达出他/她的积极感受。 | | | | | | 我能够很切实地回应我的求助者。 | | | | | | 完全不认同 | 不认同 | 不确定 | 认同 | 完全认同 |
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我隐瞒了自己重要的部分。 | | | | | | 我感到我和求助者之间除了专业的咨询关系之外还存在真实的关系。 | | | | | | 我和求助者会真诚地对待我们之间的关系。 | | | | | | 我的求助者并不怎么在意真实的我是什么样的。 | | | | | | 我们相互之间都感受到了深切而真诚的关怀。 | | | | | | 完全不认同 | 不认同 | 不确定 | 认同 | 完全认同 |
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我的求助者对我隐瞒了自己重要的部分。 | | | | | | 除了咨询师的身份,我的求助者也尊重我本人。 | | | | | | 我们之间不存在真实和积极的关系。 | | | | | | 求助者对我的感受似乎契合了我作为真实个体的样子。 | | | | | | 除了求助者的身份,我并不喜欢求助者他/她本人。 | | | | | | 完全不认同 | 不认同 | 不确定 | 认同 | 完全认同 |
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我重视我们关系中彼此的诚实。 | | | | | | 我们之间的关系因相互理解而得到了巩固。 | | | | | | 我难以表达我对求助者的真实感受。 | | | | | | 我的求助者对我有着不切实际的认识。 | | | | | | 我和求助者难以接受彼此真实的样子。 | | | | | | 完全不认同 | 不认同 | 不确定 | 认同 | 完全认同 |
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我的求助者曲解了我们之间的咨询关系。 | | | | | | 我难以对求助者保持诚实的态度。 | | | | | | 我的求助者与我分享了他/她最脆弱的部分。 | | | | | | 我的求助者真诚地表达了咨询中与我的联结。 | | | | | |
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