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语文作为学生最主要的学习科目，中国文化博大精深。从古至今，语文经过很长时间演变到才有了今天的语文，但在演变的过程中有的知识点会不会出现歧义呢？ 神奇的语言是如何产生的呢？大多数受过教育的人都认为，语言是人类最重要的一项文化创造。 达尔文认为语言是“掌握一项技艺的本能倾向”，威廉·詹姆斯则认为语言和思想都是人的本能。 由于文体的纷繁丰富，就决定了文体论的众说纷纭。从先秦至两汉，文章一般都较简朴，文体也较单纯。当时的人写文章，并没有考虑到创立一种什么体裁。 即使到了后代，文体增多了，开始写作某种文体的人，也不见得就想到这种文体应该具备什么特点。所谓文体的分类，一般都是后代的人归纳总结的。 这样就自然地产生了“仁者见仁，智者见智”、不同的人有不同分类方法的现象。这给我们今天了解古代的文体增加了不少困难。 语言与我们的日常生活紧密相连，我们几乎无法想象没有语言的生活。 可以这样说，无论在地球上的哪个角落，只要有两个或两个以上的人聚在一起，他们很快就会交谈起来。 即便找不到能说话的人，人们也会自言自语，或者和自己的宠物聊天，甚至说给院子里的植物们听。 的确如此，我们平常在电视里看到的台词，或者平常人们嘴里常说的一些短语，俗语，有很多在意思上都发生了改变。 甚至很多语文老师对这些短语，俗语的正确意思都不是很了解。 所以，为了孩子能从小正确的认识语文，我为大家介绍一些那些被误传千年的俗语，家长们都来看看吧。说不定你也不知道！          学习方法事实上决定了孩子的成绩，方法就是孩子征服未知的工具。 学习方法既然这么重要，那么为什么学校不教呢？学校不是不教，而是教得少，教得不系统，教得不专业。如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。 优秀学生的成功秘诀是掌握一种好的学习方法。有了好的方法，加以时间的规划，一小时搞定100个单词，十分钟背下五个数学公式，都会变得很简单，很多同学及家长在微信上问我，怎样让孩子更快更好的掌握知识，为此我在网上以公开课的形式，给家长和学生分享，感兴趣的可以加我私人-__-（长按复制即可）  为您带来最新的教育资讯，学习方法！ |
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