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高考志 临考一课 笋因落箨方成竹 鱼为奔波始化龙 高考临考前的重要一课是要完成从学生到考生的转变，这也是不能够忽略的角色转换。 学生考生  请输入标题 bcdef 考生和学生的最大差异就是面对题目时的“思维方向”。思维和努力没关系，和智力关系亦不大，它是大多数人潜意识中认识事物不同的体现，即看问题的角度。思维是可以点拨、可以训练的，俗话说就是“开窍”。面对竞争激烈的高考，我们必须化被动接受知识的“学生”为主动参与考试的“考生”，才能有机会在现有的成绩排名中真正脱颖而出。 用考生的角色要求自己，意味着什么事情自己都应该尽可能断乳，尽可能自己去解决，以一个成年人的心理来决断，来思考，来理性地处理事务。就可以逐渐感悟和体验到自己的力量是不可低估的，是非常有潜力的。    用考生的角色来要求自己，就需要一切围绕主题——高考来进行思考和安排，考试的知识能力储备，应试技巧的演练，学科系统的梳理，考试大纲说明的熟悉，这一些、切都成了自己应该独立统筹安排计划落实的事情，而自己作为一名考生，与其他考生的不同之处何在，如何弥补与舍弃，没有别人参谋，应该自己依据自身情况来进行裁决来实施行动。不能够自己的时间自己不做主自己的复习自己说了不算数。  用考生的角色来要求自己，就要主动开始调整自己的生物钟，让自己的学习生活节律逐渐与高考的要求一致起来，包括吃饭睡觉活动锻炼答题等等。也包括意外情况出现，如果失眠如果腹泻，自己有没有预案，有没有意外情况的对付方案。这样才能够临乱不慌，从容不迫。 用考生的角色来要求自己，是心理成熟的重要表现之一，是自己清晰的知己知彼知考知备的重要前提之一。什么阶段做什么事情，也是社会化程度不断提高的表现之一。   请输入标题 abcdefg 考生的闪亮标签 1.要善于关联与思考 作为一位“考生”，思考步骤应该是：根据题目所给条件，找出能通到结果的路。 题目给出了什么样的信息? 需要求证什么样的结果? 若要想求这个结果，前提条件是什么? 把这些问题罗列出来后再看这一前提的满足条件还缺什么，再列出满足这一条件的必要前提，直到题目条件能够代入。这就是利用题目本身求解的过程，才是考生要做的事。 “其实很简单，我们不必太花时间研究这道题为什么这么做，而是拿到题目时如何把正确的答案做出来。凭什么我要这么做，怎样去研究题目，才是真正站在考试的角度上出发。站在出题者的角度看问题，他问什么，我们回答什么，直接关注问题本身。” 在过程中掌握做题的规律技巧，做题方向、对题目的理解、怎样找上下文来验证，并把这些方法带到下次做题当中去。因此，成为考生的先决条件是：善于关联与思考。 2.做题要保持客观性 怎样做一个合格的考生?首先抓住考试的本质，在考场上始终要保持客观性，即试题问什么，我们就答什么。尤其是理科和英语，特别是各科的选择题。 3.科学的总结 许多同学从头到尾都在研究从不会到会，依赖参考答案、老师讲解，然后强记，没有做总结，没有提炼里面解题共性，没有形成自己的解题方法和思路。每次遇到新题，依旧在想以前怎么做的，该从哪里入手，这违背了考试是从试题出发的角度。简单的题自然可以做出来，而有的难度较大的题化个妆你就不认得了。 我们要在题目中寻找解题方法，研究题目尤其是问题，并把一类的题目归纳总结，形成自己的解题思维，解决大多数题，这才是从不会到会，从会到做对。 记住考试考查的是能力与思维并重。”目前童鞋们的能力水平并不差，具备的能力都相差不大，至少你知识点掌握了，题目看得懂，解答看得懂，这就是能力的体现。所欠缺的仅仅是思维。 作为一个“准考生”，我们怕的是不敢想、不敢写，一道题做错10次不要紧，至少你每次做的时候是完全凭自己思考。作为一个考生，我们要奉行“无知无畏”的精神，要养成给自己找茬的习惯。将“我这么去想怎样怎样，我这么去理解如何如何”作为主体思想，其余“标准答案”与老师讲解，一律作为参考或验证自己的思路。这才是一个考生必须要做的事。 加油，2017考生！ |
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