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中华诗词学院基础三年级讲义 (3)

 爱雅阁 2017-07-05
基础三年级
律诗章法决定作品质量
第三讲 韵律
大家晚上好,今天是基础三年级第三讲,过去一直在讲格律中的“格”,今天开始讲部分“律”的内容。在讲律之前,我们先简单的回顾一下上节课起承转合的连接性和独立性。
我们现在来看杜甫的这首作品:
风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 
无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 
万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 
艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。
我们首先看起承的连接,“渚清沙白鸟飞回”很清楚,指的就是岸边的景,杜甫当时在夔门,长江边,后一句“无边落木萧萧下”,下到哪儿呢,当然就是下到江里去。这个过程,不经过江边是不可能的。因此,完整的句子是“岸边无边落木萧萧下”,之所以没有直接写岸边,就是因为起句已经很清楚的交代了地点。
我们继续看承转之间的连接,“滚滚来”到万里,滚滚而来的是长江,我们知道,长江全长六千多公里,说其万里名符其实。这个连接,因为是没有问题的。
继续看转合之间的连接。登台,通常我们知道,登山、登高,当然比走平路费劲,读书艰难不?当然是艰难的;登山艰难不?也是艰难的,这里的连接非常明显。并且他还不是集体登,而是一个人登,别说找人帮忙连个说话的伴儿也没有,可想而知其艰难。
合起,也就是扣回去。同样的明显,“潦倒”二字,完全对应上起句的“哀”,这点没有疑问,很清楚。简单回顾完连接性,独立性就不多罗嗦,朋友们完全可以自己做个判断,也可以在课后进行交流,就不占用宝贵的课堂时间。
下面,我们开始讲律,首先大家将接触到的是“韵律”。说明,今天讲的韵律只是韵律之一部分,并非韵律的全部内容,未讲的部分将在未来讲解。第一个是“窄韵”这个概念。
窄韵:
窄韵,指的是创作律诗作品中,所使用的韵字大多数属于同一类,按照今天的说法就是词性,这样理解起来容易,古人分得更细致些。目前基础年级,我们就不分那么细致,大体上区别一下即可。比如大多数是名词、或一首作品中大多数是动词压韵,这种压韵的方式,就叫做“窄韵”。
比如,李白的作品:
青山横北廓,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
我们看李白所压的韵,“城、征、情、鸣”四个韵字,没有任何问题完全就不是同一类。城和情虽然都是名词,但根本就不是同一类。征和鸣同样如此,虽然都是动词也不是一码事。鸣,可以听,征不可以。征可以达万里,鸣,声音再怎么大,也不可能达到万里。即使今天的科技比古代发达很多,声音达到万里,依然是个梦。
接着看杜甫的作品:
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 
万里悲秋常作客,百年多病独登台。 
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
五个韵字,分别是“哀、回、来、台、杯”,其中哀是对啸的后缀修饰,这种用法古文中常见。“回”和“来”都的动词,但方向相反。“台”和“杯”,一个是水和酒的使用器具,另一个不是,虽然都是名词但并非同一类。通过这两首作品,关于窄韵,我们已经有了初步的了解。李白和杜甫都没有犯。他们的这两首作品,完全符合韵律。
请注意,窄韵,并不是指韵部的字少。 
“窄韵”是必须避免的,窄韵错误的程度超过现代律诗从清朝流传下来的“孤平”。当句子最后一字,都是同一类时,必然导致的结果就是该字前面组合的字,也容易出现同样的情况。这就是为什么要避窄韵的原因。毕竟,重复就等于单调。
二、倒韵:
倒韵,看字面这个就很好理解,就是为了压韵,写作品的时候颠倒用字。比如本来是“天空”,但为了压“天”字的韵,非要写成“空天”,比如:飞天,为了压韵,就写成“天飞”,这也是倒韵。
颠倒用字,某些时候看起来好象不是什么大问题。比如,苍穹和穹苍;流泪和泪流。尽管是这样,倒韵也是不被许可的,长城和城长肯定不是同一个意思。大家回头看前面李白和杜甫的两首作品,显然没有任何一处位置犯了倒韵。另外,给大家一个建议,创作诗的时候尽量不用词组,能用一个字坚决不用2个字。 
三、僻韵:
僻韵,这个指的是压韵所使用的韵字为不常见的、生僻的,平时基本上见不着的,这样压韵就属于僻韵。忌僻韵目的很简单,作品是给读者看的,不是教读者学习僻字的字典,犯僻韵,说白一点就是忌讳显摆。如果压韵都拿一些大多数人都不认识的生僻字来压,这就是显摆。
不能要求读者读作品的时候,手里必须有字典一类的工具书,以便于随时查找生僻字。更没有可能的是,读者在读作品的时候,作者站一边不停的解释生僻字,这种情况出现的可能性极低,这个就是忌讳。顺便说一下,律诗从来就没有忌讳过孤仄,因此大家不用拿孤仄当回事,它不是错误。任何韵律上的错误,其严重性,远远超过孤仄这些内容。因为,一个是“律”的范畴,一个是“非律”范畴。 
四、险韵:
险韵,指的是所使用的韵部的字少。比如三江韵,这不是说不可以压三江韵,而是说根据作品的长度,选择适合的韵。比如,排律却非要压三江韵,三江韵总共不过十几个韵字,假如排律排上十几句,韵字勉强够用的时候,基本已经是极限,如果还想多写一句,或者是还需要多写一句,那么压韵就够戗,这种就叫做“险韵”是忌讳,也属于显摆的一种。
但如果是七言绝句压三江韵,就没有险韵的嫌疑。大家要养成使用平水韵的习惯,如果按照普通话来压,这个时候就容易出错,虽然香、阳、江、窗最后都是ang的音,但并不同韵。
五、窜韵:
窜韵,指的是压了两个(或两个以上)韵部的。关于这点,今天多罗嗦一下。《唐韵》,总共有206个韵部,其中,仅平韵,就有57部。不是今天我们看到的《佩文诗韵》(俗称“平水韵”)的106部;也不是真正的《平水韵》的107部,真正的《平水韵》有平韵31部。比如《唐韵》与《平水韵》的区别,《平水韵》有下平2萧3肴,而《唐韵》在萧肴之外还多了一个“宵部”。因此,我们今天不少朋友,使用我们现在使用的《佩文诗韵》(俗称“平水韵”),去衡量唐人的作品,出现这样那样的失误,就难以避免,毕竟,时间上,相隔已是千年。
六、私韵:
私韵,网络上有个说法叫做“邻韵”,很坦率的讲,我并不知道这个“邻韵”究竟是什么意思。自中华民族诗歌诞生的那一天开始,一直到中华民国的建立,上下五千年,这样那样的传说,这样那样的记载已经很多。但是,翻遍所有的图书馆,把全中国的图书馆、包括博物馆翻个底朝天,都找不到任何关于“邻韵”的说法或解释,甚至连“邻韵”这个词组也没有。实在不知道这个“邻韵”从何而来,说的到底是什么意思。如果拿这个“邻韵”去衡量唐朝的作品,就好比拿今天的法律去审判唐朝人,道理是一样的,唐朝人肯定不能接受。因此,用“邻韵”去解释唐诗,也是这个道理,解释显然不通,结果可想而知。
我们先来看四首作品,分别涉及到四位唐朝作者。
杜甫
天际秋云薄,从西万里风。 
今朝好晴景,久雨不妨农。 
塞柳行疏翠,山梨结小红。 
胡笳楼上发,一雁入高空。
孟浩然
昨夜斗回北,今朝岁起东。
我年已虽仕,无禄尚忧农。
野老就耕去,荷锄随牧童。
田家占气候,共说此年丰。
魏兼恕 
河曲今无战,王师每务农。
选才当重委,足食乃深功。 
草色孤城外,云阴绝漠中。
萧关休叹别,归望在乘骢。
李商隐
外戚平羌第一功,生年二十有重封。
直登宣室螭头上,横过甘泉豹尾中。
别馆觉来云雨梦,后门归去蕙兰丛。 
灞陵夜猎随田窦,不识寒郊自转蓬。
我们看这四首作品,大家花三分钟看完,一首一首看。
这四首作品,压的韵,都不止一个韵部。那么,这种情况,是不是窜韵呢?答案:当然不是的。按照唐教坊的规定,韵,分“私韵”和“官韵”两种。什么情况下,压私韵,什么情况下,压官韵,都是有明确的规定的。即使是压私韵,也不得窜韵。
可能有的朋友会提出问题,原因在于私韵和窜韵这两个概念非常容易混淆。它们的共同点是,压了两个或两个以上的韵部。这是私韵和窜韵的共同点,因此容易混淆。但是,它们也是有区别的。比如,李商隐的作品,压了四个韵的作品也有,也就是“萧、宵、肴、毫”一起压。这是为什么呢?这是因为,一切正式的场合,所创作的作品必须压官韵,也就是《唐韵》限制为压一个韵部。而在非正式场合,即使是在宫廷上,也可以按照参加者的约定,压一部或两部甚至更多的韵部。这个,就是私韵。
私韵,是一种律诗规则,这种律诗,由参与者临时制订规则。比如,指定压两个韵部,若只压了一个就是错就要罚,这种情况下,必须压两个韵部。若约定压三个韵部,压多或压少都是错,必须受罚。但是,这个私韵,是由于临时性规则所决定的,是必须的。私韵≠窜韵,这两者完全就不是一回事。私韵在非正式情况下使用较多。毕竟,诗,在唐朝还有这种压私韵的具有游戏性质的诗,不是所有的诗都必须压官韵。唐教坊没有规定不得使用私韵,私韵是被许可的。窜韵,不具备规则性,也就是没有任何约定的情况下,未压同一韵部的韵字。
私韵由叶韵继承而来,叶韵在唐朝依旧被模仿,故《全唐诗》中压叶韵的作品,也被现代人当作是所谓的“邻韵”,这是对叶韵不了解的缘故。
七、韵不入诗:
韵不入诗,也称“韵不与诗”。为什么要求韵不入诗呢。我们知道,古代汉语与我们今天的现代汉语,有个最明显同时也是最简单的区别,这就是“,。”逗号和句号。古代汉语是没有标点符号的,韵字所表示的含义,就是一句话的结束。并不是象今天我们这样,使用句号来表示结束。那么,在这种情况之下,作品中出现韵字,就很容易导致误会发生。会使听者误以为句子结束,特别是在吟唱的时候,会导致观众鼓错掌声。 所以,韵字只能出现在最后一字。我们知道,古代教育远不如我们今天这样普及,甚至连不少将军,如程咬金、李逵类似的将军们,并不识诗文。如果韵字放进诗中,特别是在宴会或某些特别的仪式上,吟唱诗作时,就容易引起不必要的误会和尴尬,这样的情形谁也不乐意见到。因此,在写作的时候,就予以避免,就成了很自然的选择。韵不入诗,并非唐朝发明,在唐之前就已经是这样做,比如,之前的隋朝、南北朝,唐朝在这一点上是继承。
下面,我们说一下作业。本周的作业分两个部分,一个是自愿部分,一个是原来的作业。自愿部分的作业,就是在群里随便讨论交流,未来一周群里谈论交流的题目是:
“身无彩凤双飞翼”中的“翼”,这个字,到底是指的什么呢。
论坛作业为《七律·秋雨》,要求在原来的基础上,增加一条:符合韵律。这个符合,指的是符合今天所讲的韵律之部分内容,并非指全部的韵律内容。下面,我们一起来看看一直引用的三首作品:
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 
万里悲秋常作客,百年多病独登台。 
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。 
嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

这三首作品,全部都符合今天我们所讲的韵律内容。
今天的讲课到此结束。感谢朋友们光临,下课。

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